APEI-20231231
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美国证券交易委员会
华盛顿特区,20549
 
 
表格:10-K
 
(标记一)
根据1934年证券交易法第13或15(d)节提交的年度报告

截至本财年。12月31日, 2023


根据1934年证券交易法第13或15(d)节提交的过渡报告

从__到_的过渡期
  
委托文件编号: 001-33810
 apeilogoa13.jpg
美国公共教育公司
(注册人的确切姓名载于其章程)
 
特拉华州
01-0724376
(述明或其他司法管辖权
公司或组织)
(税务局雇主
识别号码)
国会西街111号,查尔斯镇西弗吉尼亚州
25414
*(主要执行办公室地址)(邮政编码)
  
注册人的电话号码,包括区号:(304724-3700
 
根据该法第12(B)节登记的证券:
每个班级的标题是什么交易代码注册的每个交易所的名称和名称
普通股,面值0.01美元APEI纳斯达克全球精选市场
 

根据该法第12(G)节登记的证券:无

用复选标记表示注册人是否为证券法规则第405条所定义的知名经验丰富的发行人。
o      不是  þ
 
用复选标记表示注册人是否不需要根据该法第13节或第15(D)节提交报告。
o      不是  þ
 
用复选标记表示注册人(1)是否在过去12个月内(或注册人被要求提交此类报告的较短期限内)提交了1934年《证券交易法》第13或15(D)节要求提交的所有报告,以及(2)在过去90天内是否符合此类提交要求。  þ不是,不是,不是。o
 
用复选标记表示注册人是否在过去12个月内(或在注册人被要求提交此类文件的较短时间内)以电子方式提交了根据S-T规则第405条(本章232.405节)要求提交的每个交互数据文件。
  þ不是,不是,不是。o
 
用复选标记表示注册人是大型加速申报公司、加速申报公司、非加速申报公司、较小的报告公司或新兴成长型公司。请参阅《交易法》第12b-2条规则中的“大型加速申报公司”、“加速申报公司”、“较小的报告公司”和“新兴成长型公司”的定义。

大型加速文件管理器加速文件管理器  þ非加速文件管理器
规模较小的报告公司。新兴成长型公司:

如果新兴成长型公司用复选标记表示注册人是否已选择不使用延长的过渡期来遵守根据《交易所法》第13(A)节提供的任何新的或修订的财务会计准则。o
 
用复选标记表示注册人是否已提交报告并证明其管理层对
根据《萨班斯-奥克斯利法案》(《美国法典》第15编)第404(B)条对财务报告进行内部控制的有效性。
7262(B)),由编制或出具审计报告的注册会计师事务所提供。þ

如果证券是根据该法第12(B)条登记的,应用复选标记表示登记人的财务报表是否反映了对以前发布的财务报表的错误更正。o

用复选标记表示这些错误更正中是否有任何重述需要对注册人的任何执行人员在相关恢复期间根据第240.10D-1(B)条收到的基于激励的补偿进行恢复分析。o

用复选标记表示登记人是否为空壳公司(如该法第12b-2条所界定)。
不是þ 

截至2023年6月30日,也就是注册人最近完成的第二财季的最后一个工作日,非关联公司持有的注册人普通股的总市值,根据该日普通股在纳斯达克全球精选市场上的最后销售价格计算,约为$77百万美元。

截至2024年3月1日,已发行普通股总数为17,505,345.
 
以引用方式并入的文件
 
注册人为其2024年股东周年大会提交的最终委托书的某些部分(预计将在注册人2023财年结束后120天内提交给证监会)通过引用并入本年报第III部分。
 


 



美国公共教育公司。
 
表格10-K
索引
  页面
第一部分
第1项
业务
1
项目1A.
风险因素
45
项目1B
未解决的员工意见
80
项目1C
网络安全
80
项目2
属性
81
项目3
法律诉讼
81
项目4
煤矿安全信息披露
82
 
第II部
项目5
注册人普通股市场、相关股东事项与发行人购买股权证券
82
第6项
[已保留]
86
项目7
管理层对财务状况和经营成果的探讨与分析
86
项目7A
关于市场风险的定量和定性披露
104
项目8
财务报表和补充数据
105
项目9
会计与财务信息披露的变更与分歧
146
项目9A
控制和程序
146
项目9B
其他信息
149
项目9C
关于妨碍检查的外国司法管辖区的披露
150
 
第三部分
第10项
董事、高管与公司治理
151
项目11
高管薪酬
151
项目12
某些实益拥有人的担保所有权以及管理层和相关股东的事项
151
第13项
某些关系和相关交易,以及董事的独立性
151
第14项
首席会计费及服务
151
 
第四部分
第15项
展品和财务报表时间表
152
项目16
表格10-K摘要
152




关于前瞻性陈述的特别说明
本Form 10-K年度报告或本年度报告,包括题为“业务”、“风险因素”和“管理层对财务状况和经营结果的讨论和分析”的章节,均含有前瞻性陈述。在某些情况下,我们可能会使用“项目”、“相信”、“预期”、“计划”、“预期”、“估计”、“打算”、“应该”、“将会”、“可能”、“可能”、“将”或“可能”等词语或表达方式来识别这些前瞻性表述。本年度报告中的前瞻性陈述包括有关以下方面的陈述:

变化和我们遵守适用于本行业的广泛监管框架的能力,包括90/10规则,以及州法律法规和认证机构的要求,以及任何不遵守的预期影响;

我们有能力管理、发展和多样化我们的业务,并执行我们的业务计划和战略;
我们的现金需求和对运营现金流的预期,包括我们的偿债和要求支付A系列高级优先股的股息支付的影响;
我们有能力采取主动来改善学习体验,吸引有可能坚持下去的学生,并提高学生的成绩;
关于我们的学生入学人数、净课程注册和学生组成的变化和预期,包括这些变化的速度;
我们有能力维护、发展和发展我们的技术基础设施,以支持我们的学生群体;
我们将潜在学生转化为在校学生,并留住活跃的学生;
我们有能力更新和扩展现有课程的内容,并开发新的课程以满足新兴的学生需求和市场需求,以及我们以经济高效的方式或及时做到这一点的能力;
我们对我们的机构的计划、营销和倡议;
我们有能力利用我们的投资来支持我们的倡议、学生和机构;
我们维持和扩大我们的关系和伙伴关系,并发展新的关系和伙伴关系;
国防部或国防部或美国武装部队分支机构的行动,包括与中断和暂停国防部学费援助或TA、计划和ArmyIgnitED有关的行动,以及对这些行动的影响的预期;
美国教育部、机构和计划认证机构以及州授权机构采取的行动,以及对这些行动的影响的期望;
联邦拨款和其他预算事项,包括政府关门;
大专学位授予机构的招生人数和劳动力需求的变化;
我们所处的竞争环境;
我们认识到我们的成本节约努力的好处及其好处的能力;
分别向我们的业务部门和第三方供应商内包和外包信息技术服务方面的挑战;

我们管理和影响坏账支出的能力;以及
我们的总体财务表现。
前瞻性陈述是基于我们对我们未来业绩的信念、假设和预期,考虑到我们目前掌握的信息,不是对未来结果的保证。有许多重要的



可能导致实际结果与这些前瞻性陈述预期的结果大不相同的因素。前瞻性陈述中涉及的风险和不确定因素包括以下“风险因素摘要”中列出的因素。

前瞻性陈述应考虑到这些因素以及本年度报告中其他部分描述的因素,包括“风险因素”和“管理层对财务状况和经营结果的讨论和分析”。您应将本年度报告中的这些因素和其他警示声明视为适用于所有相关前瞻性声明,无论它们出现在本年度报告中。如果这些因素中的一个或多个成为现实,或者如果任何潜在的假设被证明是不正确的,我们的实际结果、业绩或成就可能与这些前瞻性陈述中明示或暗示的任何未来结果、业绩或成就大不相同。

我们提醒读者不要过度依赖我们所作的任何前瞻性陈述,这些陈述仅在本年度报告发布之日发表。我们没有义务在本年度报告发布之日之后公开更新任何前瞻性陈述,除非法律另有要求,无论是由于新信息、未来事件还是其他原因。

风险因素摘要
我们受到各种风险和不确定性的影响,包括可能对我们的业务、财务状况、运营结果和现金流产生重大不利影响的风险。以下是使我们的证券投资具有投机性或风险性的主要因素的摘要,不应将其作为我们面临的重大风险的详尽摘要。在投资我们的证券之前,您应阅读以下摘要以及我们认为在本年度报告第1A项“风险因素”下描述的材料以及本年度报告中包含的其他信息中所述的更详细的风险描述。

与吸引和留住学生相关的风险

我们依赖于我们能力的有效性来吸引坚持我们课程的学生。如果我们不能有效地营销我们的计划或扩展到新的市场,我们的运营结果将受到负面影响。

现役军人的注册和课程注册可能会受到与教育项目没有直接关系的因素的不利影响,包括军事活动和预算的变化。

拉斯穆森大学(RU)的招生人数持续下降,可能会对RU和我们的盈利能力、财务状况、运营结果和现金流产生实质性的不利影响。

我们的机构可能会做出改变,以改善学生的体验,提高他们识别和招收可能成功的学生的能力,这可能会对入学率,盈利能力,财务状况和运营结果产生不利影响。

教育市场的持续竞争可能会减少我们的市场份额并增加我们获取学生的成本,如果我们无法成功适应未来市场需求,我们的业绩可能会受损。

与我国产业监管相关的风险

如果我们或我们的机构未能遵守监管要求或维持机构认证,我们可能会面临学生入学率下降,收入,运营结果或现金流,制裁或责任,以及对运营的重大限制,包括失去授予学位或参加DoD TA计划,Title IV计划,退伍军人事务部福利,以及获得联邦学生贷款和助学金的权利。

如果我们的机构之一不遵守“90/10规则”连续两年,它或他们将失去资格参加联邦学生财政援助计划。

ED最近确定的有酬就业要求可能会在生效后对我们的业务产生重大不利影响。

未能达到适用的全国理事会执照考试或NCLEX标准可能会减少我们的入学人数,收入和现金流,导致州护理委员会采取不利行动,并限制我们提供或迫使我们关闭教育计划的能力。




最近推出的佛罗里达州立法,如果颁布,可能会对RU的佛罗里达州护理计划产生重大不利影响,RU计划关闭明尼苏达州布卢明顿ADN计划可能会对RU和我们产生不利影响,RU的伊利诺伊州ADN计划受到监管行动的不利影响。

毕业生无法在他们选择的研究领域取得成果可能会减少我们的入学人数和收入,限制我们提供教育项目的能力,并可能导致诉讼,这可能会给我们带来高昂的代价。

与借款人对还款要求的辩护相关的ED规则可能会产生重大责任。

政府和监管机构以及第三方可能会对我们进行合规审查、提出索赔或发起调查、执法行动或诉讼。

与我们的业务相关的风险

我们的学生注册,收入和现金流受到了不利影响,由于陆军过渡到士兵申请TA的新系统,我们可能会继续受到不利影响。

美国和国外的经济和市场状况以及利率的变化可能会影响我们的入学率、成功的安置和持续性、队列违约率以及获得额外资本的能力。

我们的业务可能会受到损害,如果我们遇到中断的能力,处理标题四财政援助。

业务合并和收购可能难以整合,扰乱我们的业务,稀释股东价值或转移管理层的注意力,我们可能无法实现任何完美收购的预期收益。我们业务模式多元化的努力可能带来我们没有准备或无法应对的挑战。

我们已经实施了一个共享服务模式,为我们的机构提供服务,由于这种模式的持续运作和扩展而遇到的挑战可能会导致战略或运营挑战。

我们依赖第三方供应商,他们的服务质量可能低于我们,他们的响应可能不如我们及时,他们的合规做法可能会增加我们的运营和合规风险。

我们已经承担了大量债务,偿还债务的成本可能会对我们的业务和财务业绩产生不利影响,我们可能无法在未来偿还债务。

我们的A系列高级优先股提供我们普通股股东所不拥有的权利、优先权和特权,并且优先于我们的普通股。

我们可能无法成功地管理和限制我们的坏账风险。

如果我们无法吸引、留住和培养技术人才,我们的业务和增长前景可能会受到严重损害,管理层的变动可能会造成混乱和不确定性。

我们可能无法实现我们的成本节约努力的预期效益。

与我们的技术基础设施相关的风险

我们正在进行的从Collegis,LLC外包RU信息技术和营销功能到新供应商的过渡可能不及时,高效或具有成本效益,或可能带来其他挑战。

我们需要继续在我们机构的信息技术上花费时间、金钱和资源,这可能会对我们的系统、控制和运营效率以及我们机构的系统、控制和运营效率产生不利影响。

重大的信息技术系统中断可能会对我们的创收能力产生负面影响,并可能损害我们的声誉,限制我们吸引和留住学生的能力。

网络安全事件可能危及敏感信息,导致系统中断,并对我们的业务和声誉造成重大损害。



第I部分
第1项。生意场
公司概述
美国公共教育,或APEI, 通过我们的附属机构,为大约107,000名学生提供在线和校园中学后教育,并为大约27,000人提供职业学习。我们的机构提供专门的教育计划和职业学习,旨在为个人为他们的职业和社会做出富有成效的贡献做好准备,并提供机会,以促进学生在他们目前的职业或帮助他们为下一个职业做好准备。

我们的愿景和使命

我们的愿景是教育,改变生活,推进职业生涯,并改善社区。我们的使命是为那些服务的人提供潜力和繁荣。我们的高等教育机构是专门为培养具有服务意识的学生在多元化和不断变化的世界中就业,职业和领导力而建立的。我们是现役军人和退伍军人的头号教育家,通过美国公立大学系统,在预许可护理教育的国家领导者,专注于实用护理文凭,或PN学位,和护理副学士学位,或ADN学位,通过拉斯穆森大学和洪德罗斯护理学院,并通过美国研究生院为联邦政府和公共劳动力提供最大的培训。

我们的机构

我们有四个附属机构:美国公立大学系统,拉斯穆森大学,洪德罗斯护理学院和美国研究生院。

美国公立大学系统

APUS为大约89,800名成人学习者提供在线中学后教育。APUS的根源可以追溯到美国军事大学,或AMU,成立于1991年,作为一个远程学习,研究生水平的军官寻求军事研究高级学位的机构。从那时起,APUS扩大了其重点,包括其他军事社区,退伍军人,公共服务和公共服务意识的社区,重点是教育那些谁服务,并有两个组成部分:AMU专注于教育来自军队,国家安全,军事附属和服务社区的学生,如警察,消防员,急救人员和政府雇员,以及美国公立大学,或APU,专注于教育以职业为中心的工作成年人,重点是教育在服务相关社区工作的专业人士,包括护理,公共卫生,公共管理和工商管理。今天,大多数APUS学生是本科生水平的学生,除了研究生和证书的学生。

APUS是一所专为满足军队、军队附属机构、公共服务和在职成人学生的需求而设立的在线高等教育机构。这些学生中的许多人在需要延长和不定期的工作时间的职位上工作,随时待命执行快速反应任务,参加延长的部署和演习,经常出差或搬迁,而且经常必须平衡家庭和工作需求。虽然自成立以来,APUS的重点有所扩大,但它仍然强调与军方的关系。截至2023年12月31日,约66%的APUS学生自报在首次入学时现役服役,约11%的APUS学生自报是退伍军人。APUS的其余学生是其他军事或军事附属专业人员(如预备役人员或国民警卫队成员)、公共服务专业人员(如执法人员或其他第一反应人员)和其他非军事学生(如工作的成年学生和军人配偶)。

APUS由高等教育委员会(HLC)进行机构认证,HLC是美国教育部(ED)认可的地区性认证机构。大多数其他高等教育机构接受APUS的课程作为这一认证的结果转移学分。HLC将于2024年3月在APUS进行一次重点访问,此前他对一个课程中的课程是否符合与计划开发监督和计划评估流程相关的标准提出了担忧。APUS拥有标准路径称号,由于HLC决定进行重点访问,于2023年从Open Path过渡到标准路径。标准路径上的所有机构,包括APUS,都必须接受周期中期的全面评估。2030-2031年将再次确认认证现场访问日期。

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拉斯穆森大学

RU在六个州的22个校区和在线上为14,100多名学生提供以护理和健康科学为重点的中学后教育。在其123年的历史之初,RU专注于教育商科学生,为他们在簿记、秘书服务和会计方面的实际职业生涯做好准备。RU的教育基础改变了生活,创建了一个为那些通常不是传统高等教育服务的人服务的机构。虽然RU继续提供包括商业、技术和教育在内的广泛研究项目,但它扩大了广度,并在2006年开始提供医疗保健教育。今天,北卡罗来纳大学提供了一个全面的护理学位“阶梯”,包括执照前的PN和ADN学位,获得执照后的护理学学士学位,或BSN,以及RN到BSN学位,护理学、专业和护士执业医师的理学硕士学位,以及护士实践博士学位。

RU致力于在项目交付方面进行创新。例如,RU提供基于能力的教育,或CBE,帮助推动这种学习方法,即学生在实践中学习,管理他们的节奏,并与教职员工和同行保持联系。此外,RU的几乎每个护理课程都将在线内容与实验室和临床或课堂组件结合在一起。截至2023年12月31日,约有5,700名学生在RU攻读护理学位,其中超过90%的学生注册了RU的执照前护理学位课程,约8,400名学生注册了非护理课程。

RU是由HLC机构认证的开放式路径指定,RU的所有护理课程都是由专业护理认证机构通过编程认证的。与APUS一样,由于RU的HLC认证,大多数其他高等教育机构都接受RU的课程进行转学分。

APEI于2021年9月1日收购了RU,我们称之为对Rasmussen的收购,增加了我们认为对APEI具有吸引力的项目组合,并围绕使命和文化进行了强有力的联合。

洪德罗斯护理学院

HCN在三个州的八个校区为大约3100名学生提供护理教育。HCN提供执照前护理课程,旨在通过PN学位和ADN学位为个人的富有成效的职业生涯做准备,以及两个直接进入ADN学位选项,为满足某些转学、学业和入学考试要求的学生提供加速毕业途径。

HCN的学生主要在HCN的一个校区接受在校教学,并为那些喜欢远程课程学习的学生在线学习某些课程。截至2023年12月31日,大约65%的HCN学生注册了PN计划,35%的学生注册了ADN计划。

HCN由健康教育学校认证局(ABHES)进行机构认证,ABHES是ED认可的国家认证机构。HCN的PN课程是由全国护理教育认证联盟(NLN CNEA)认可的。

美国研究生院

总部设在华盛顿特区的GSUSA是向联邦政府和公共雇员劳动力提供职业学习的最大提供商之一。我们于2022年1月1日收购了GSUSA的几乎所有资产,进一步将重点放在为学生提供就业和职业发展途径的培训上。GSUSA为100多家联邦政府机构客户提供合同培训,并通过联邦、州和市政府雇员、承包商和非政府雇员直接注册。

GSUSA在其位于华盛顿特区的总部设施以及政府和客户网站提供在线和面对面的职业学习。GSUSA通过其领导力与管理中心和政府审计培训学院提供300多门课程目录,专门从事基础和持续专业发展,以及领导力培训和实践管理。GSUSA在2023年培训了超过27,000人。

GSUSA是由继续教育和培训认证委员会(ACCET)认可的。

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我们的细分市场

我们有三个可报告的细分市场:APUS细分市场、RU细分市场和HCN细分市场。未分配的公司活动、抵销和GSUSA的结果包括在合并财务报表的“公司和其他”中。本年度报告在题为“财务报表和补充数据”和“管理层对财务状况和经营结果的讨论和分析”的章节中报告和讨论了关于我们每个可报告部门的财务信息。

以下是截至2023年12月31日和截至2023年12月31日的年度的我们部门的信息。


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2023年的发展和未来的财务目标

校园扩建和搬迁

2023年,HCN将位于俄亥俄州代顿市郊区的前俄亥俄州费尔伯恩校区搬迁到代顿更大、更方便的新校区,以更好地为学生服务。HCN还打算将其位于俄亥俄州托莱多和哥伦布的校区迁至附近更大的新校区。这些搬迁预计将分别在2024年夏季和秋季完成。2023年4月,RU完成了将其位于堪萨斯州托皮卡的校园搬迁到一个新的、更大的地点,以扩大其校园足迹,并提供更大的教室,改善护理技能和模拟实验室。此外,俄亥俄州立大学打算将位于佛罗里达州奥卡拉的两个校区合并为一个扩大的单一校区,以改善学生体验。

市场营销和信息技术的内包

从历史上看,RU通过与Collegis、LLC或Collegis签订的两份合同,分别与营销和信息技术部门签订了一份合同,将其绝大多数营销和信息技术职能外包出去。2022年10月,RU和Collegis相互同意终止营销服务合同,自2023年1月31日起生效,并完成了RU营销向我们内部集中营销团队的过渡。科莱吉斯信息技术合同下的外包信息技术服务将持续到2024年9月,届时我们打算允许合同到期,并将目前外包给科莱吉斯的所有信息技术功能重新移交给我们的运营部门和一个或多个第三方供应商。2023年12月,我们签订了一项协议,将我们的某些信息技术运营外包给托管服务提供商,包括服务台、最终用户支持以及网络支持和运营。

高管领导层更迭

在2023年期间,我们进行了战略招聘,旨在增强我们提供更好的学生体验和结果的能力,加速增长和转型,包括新任北卡罗来纳大学的总裁、新任广州州立大学的总裁和新的
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首席营销官。请参阅下面的“我们的机构和我们的业务-关于我们的高管的信息”,了解截至本年度报告日期我们的高管的更多信息。

拉斯穆森大学监管指标

RU的新领导团队在2023年专注于改善RU的各种监管指标,特别是NCLEX通过率。我们在2023年增加了对这些指标的关注,因为RU的ADN注册人数下降,这在很大程度上是由于自愿和强制的注册上限,主要是由于NCLEX通过率低于必要的州阈值,正如风险因素标题中进一步讨论的那样,标题为“RU目前正在接受ED的临时认证,临时认证的条款可能限制其增长潜力”和“RU注册人数的持续下降可能对RU和我们的盈利能力、财务状况、运营结果和现金流产生实质性的不利影响。”我们相信,RU领导层在2023年实施的举措,加上2023年4月实施的NCLEX改革,导致了RU NCLEX通过率的提高,包括与2023年上半年相比,2023年下半年几乎每个校园的ADN计划通过率都有所提高。我们预计,NCLEX通过率和监管指标将在2024年继续成为重点和改进的领域。

90/10合规展望

我们在2023年持续关注“90/10规则”,该规则在下面的“学生资助来源和相关法规/要求-教育部-第四章资助计划的规定-财务责任”中进行了描述。虽然我们的每一所机构都遵守了2023年的90/10规则,但APUS在2023年的相关百分比为89%。2023年,使用助教资金的学生入学人数呈上升趋势,而使用非联邦教育资助资金的学生入学人数继续下降,导致APUS的90%的比例上升并向门槛靠拢。遵守“90/10”规则将继续是一个重点领域,尽管我们作出了努力,但不能保证我们在未来几年将能够继续遵守,特别是在亚洲及太平洋地区。有关更多信息,请参阅标题为“如果我们的一个或多个机构不遵守90/10规则,它或他们将失去参加联邦学生资助计划的资格”和“我们的学生注册、收入和现金流受到不利影响,我们可能会继续经历不利影响的结果”的风险因素。

降低成本和费用

在2023年期间,我们启动了几项削减成本和费用的努力,包括在第三季度减少人员,导致74名员工被解雇,并取消了APEI、RU、HCN和GSUSA不同角色和部门的57个空缺职位。裁员反映了我们专注于重新调整组织结构、消除冗余和优化某些职能的持续努力。由于这一有效的削减,我们产生了与员工遣散费相关的总计约300万美元的税前现金支出,所有这些支出都发生在2023年第三季度。裁员预计将导致税前劳动力和福利按年率节省约1550万美元。

股份回购计划

2023年3月16日,我们的董事会确认,根据现有的股票回购计划,我们可以回购最多约800万美元的普通股。截至2023年4月30日,我们足额支出了这800万美元,并回购了总计1,335,357股我们的普通股。2023年11月27日,董事会批准了一项新计划,将额外回购至多1,000万美元的普通股。在第四季度,我们根据这一回购授权回购了180,409股普通股,总回购金额为160万美元。2023年,我们总共以970万美元的价格回购了1,515,766股普通股。2024年1月,我们回购了251,146股普通股,总购买额为280万美元。自2024年2月1日起,我们停止根据此购买授权进行购买。

财务目标

我们努力在2023财年我们的行动和成就创造的势头基础上再接再厉,继续执行我们的战略计划。具体地说,我们主要专注于(I)通过有机和非有机地增长我们企业的收入来实现公开市场规模,以及(Ii)提高企业范围内的运营利润率。
我们的市场和竞争

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市场特征

美国整体高等教育市场规模庞大,约有4500所高等学府,其商业模式多样,而且各自为政,以至于没有一所机构占有相当大的市场份额。大多数高等教育机构,包括营利性高等教育机构,无论它们位于何处、如何组织或为谁服务,都面临着挑战,包括:

对相关性和投资回报的需求,因为它们必须使具有相关技能的学生准备好在新的和快速变化的行业工作,应对技术变化,并支持雇主努力优化和提高其劳动力;
重点关注质量和负担能力,包括通过潜在学生、立法者、媒体和其他人提出的关于高等教育的质量和成本以及低质量和高成本的影响的问题;
消费者需求的变化,因为潜在的学生希望不再捆绑他们的教育,在学位之外追求文凭;
不断变化的监管环境;
入学人数的波动:2023年秋季全行业本科入学人数增长2.1%,而2022年秋季全行业整体入学人数下降0.7%;以及
快速的技术变革,包括通过增加对在线产品的需求,利用技术来加强学生的学习,以及新兴的人工智能(AI)技术。

竞争

除上述特点外,美国高等教育市场的特点是竞争激烈。除其他因素外,竞争因素包括:

学术项目的质量和与高增长工作的一致性;
可负担性;
学位提供的广度;
交付模式的灵活性;
课程或课程开始的频率;
教职员工经验;
对学生成功的支持程度;
职业咨询和就业服务;
声誉;
有效地吸引准备上大学的学生;以及
合规跟踪记录。

为军校学生服务的机构

APUS自成立以来一直专注于为军事社区服务,该社区仍然是APUS学生的主要来源。大约有2500家机构通过参加国防部(DoD)、学费援助(TA)等项目为军校学生提供服务,其中包括APUS。APUS吸引军校学生的主要竞争对手是其他提供在线教学的机构和在军事设施附近提供校园教学的学院和大学。

我们相信,APUS将继续看到来自非营利性和营利性学校以及武装部队本身的军事社区的竞争,包括通过远程学习项目。例如,海军在2019年启动了美国海军社区学院,或USNCC,这是一所社区学院,支持应征服役人员的海军教育。USNCC现在为大约2600名服役人员提供教育,它计划最终实现容纳多达25,000名学生的能力。虽然与APUS竞争的一些学校是USNCC的参与合作伙伴,但作为一家营利性机构,APUS不是合格的合作伙伴。随着传统的非营利性公立和私立学校在线能力的提升,我们相信它们也将对APUS构成日益激烈的竞争。

美国军方正在显示出对学位以外证书的支持程度有所增加,我们认为这可能会导致来自为军校学生提供服务的机构的竞争加剧。例如,在线认证机会,或COOL,是一个为每个军事部门和国防部平民提供的计划,将军事职业和经验与平民证书(例如,职业证书、执照和学徒资格)联系起来。陆军还提供一种
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扩展的资格认证计划称为陆军认证援助计划,或陆军CA,旨在支持希望获得平民证书、执照和证书的士兵,这些证书可能直接导致特定的工作。我们认为,其他军种可能会效仿陆军,或寻求其他方法来加强对资格认证的支持,例如,包括海岸警卫队的CA计划。APUS以前是陆军CA计划的经批准的培训提供商,但在2022年11月停止提供陆军CA计划下的课程。

护理计划

RU和HCN的护理课程在其校园周围的地理区域作为以校园为基础的课程提供。在RU和HCN总共30个实地护理校园所在的大约20个市场区域,我们与社区学院、公立和私立专上机构以及其他提供类似执照前护理课程的职业护理学院展开竞争。由于这些执照前计划的重点是相对当地的,我们的竞争环境是适度分散的,并受到各州和校园所在特定地区的各种因素的影响,包括当地对护士和护理学校的供求。我们还继续专注于发展我们的持证后护理课程,竞争环境不那么分散,有更大的竞争对手,包括RN到BSN和其他持证后学位可以在线和传统的校园环境中获得。

其他公立和专上院校

在更广泛的高等教育市场中,我们的机构主要与非营利性、公立和私立两年制和四年制大学以及其他营利性学校竞争,特别是那些提供在线学习课程的学校。由于在线大专课程的增加,我们面临着越来越激烈的竞争,因为学生们从更广泛的在线课程中选择学位和证书为基础的大专教育。例如,我们预计,随着以校园为基础的大专院校继续增加在线学位课程和开发更多非传统课程,它们的竞争将会加剧。

大多数公共机构都得到了政府大量补贴的资助。公立和私立非营利性机构受益于营利性机构无法广泛获得的赠款、免税、捐款和其他财务资源。许多公共竞争对手也受益于长期的知名度,能够以更具成本效益的方式直接招生,特别是在当地市场。许多私立机构能够在营销方面进行更大的投资,因为它们的学费比我们机构的学费高。

非传统竞争

我们还面临着来自相互竞争的学校和提供非传统教育项目的其他机构的竞争,这些项目往往是免费或低成本的,包括:

提供以能力为基础的教育或CBE的机构,以及旨在认证结果而不是学位结果的单一课程或课程包;
企业培训和其他公司与大学或联邦政府合作,分别为学生和联邦政府工作人员提供替代教育途径;
提供编码训练营或微型证书的实体;以及
非学位授予机构,如大型在线课程提供商。

我们认为,我们的机构将继续面临来自非传统项目的新竞争。

有关我们参与竞争的高等教育市场内竞争的更多信息,请参阅“风险因素--与吸引和留住学生有关的风险”。

我们的机遇和优势

我们的机遇

现役军人和退伍军人

美国军队社区将继续是在线教育的一个重要细分市场。我们相信,服役人员将继续寻求受人尊敬的大学,这些大学提供以军事为重点的支持服务,同时
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在线课程和灵活的日程安排。我们认为,服役人员尤其对那些既能在军队内获得职业发展,又能为在军队外就业做准备的大专学历感兴趣。

我们认为,退伍军人代表着在线教育的另一个重要的潜在市场。美国人口普查局估计,2023年,年龄在18岁至34岁之间的退伍军人约有140万,年龄在35岁至54岁之间的退伍军人约有390万。我们相信,我们的军事传统、可负担性和在线产品对退伍军人具有吸引力。促进雇用退伍军人的新政策和运动可能会降低非军事工作的门槛,并为退伍军人拥有的企业提供便利。随着这些政策和运动降低了非军事工作的门槛,并为退伍军人所有的企业提供了便利,我们相信,在线大学为退伍军人提供了宝贵的教育机会,无论他们在哪里生活、工作或学习。

护理

不断扩大的医疗保健需求加上护理短缺,继续推动着对护理教育的巨大需求。根据美国劳工统计局的职业展望手册,从2022年到2032年,执业护士和注册护士的预计就业人数预计将分别以每年约5%和6%的速度增长。考虑到需要替换转到不同职业或退出劳动力大军的工人,如退休,美国劳工统计局预计,到2032年,注册护士的空缺数每年约为193,100人,实习护士的空缺数约为54,400人。

合格学生对护理教育项目的需求还有很大的未得到满足。尽管预计就业机会会增加,但合格的申请者并不总是被护理项目接受,主要是由于项目选择性、临床场地、师资短缺和资源限制。然而,考虑到国家和监管部门的必要批准,对校园的投资,专业课程知识和相关认证,临床安置要求,获得批准扩大招生的时间,以及护理学校必须达到的各种标准,我们认为护理教育的新进入者面临着挑战。我们还相信,随着医疗保健提供者更多地参与教育和培训未来的劳动力,我们可能会通过与医疗保健提供者发展直接合作伙伴关系,将自己与竞争对手区分开来,其中护士是最大的部分。

职业生涯学习

美国雇主越来越多地报告称,所需技能与员工能力之间存在巨大差距。有工作的成年人也认识到有必要成为终身学习者。我们相信,雇主和专业协会将寻求与学术机构合作,通过高等教育和职业学习计划提高员工的技能和生产率,我们认为这是一个机会,特别是对APUS、RU和GSUSA来说。我们还认为,APUS有机会在更广泛的范围内扩大品牌,以吸引超越其历史背景的学生。

我们的竞争优势

教育投资回报和可负担性

我们的机构致力于不断评估和加强我们的学术计划和学生服务,以提供高质量的教育,并促进我们的学生和毕业生取得符合雇主需求的成功结果。此外,正如下面“我们的机构和运营-人力资本”所述,我们的机构通过聘用经验丰富的教师并继续发展他们的能力来专注于卓越。

提供实惠、优质的学位和证书课程是我们竞争战略的重要组成部分。APUS的学杂费加在一起通常低于州立大学的平均成本。APUS的低学杂费,再加上APUS资助的学费补助和向所有本科生提供的书本补助,节省了大量资金,意味着APUS的学生不需要像在另一所学校那样背负那么多债务。APUS慷慨的转学学分政策和开放教育资源的使用,进一步降低了学生的自付费用。

与提供相同水平的灵活性、可及性和学生体验的类似机构相比,RU和HCN的学杂费设计也是负担得起的,具有竞争力。RU的学生还可以通过自我指导的评估来降低他们的总出勤费,这种评估通过允许证明某一学科熟练的学生在课程之外进行测试来节省成本。同样,HCN学生可以应用基于成绩的助学金和基于需求的助学金来平衡他们的学费。请参考下面的“我们的机构和运作-我们的机构-负担能力和费用”。

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我们相信,鉴于对高等教育中不断上涨的学费和助学贷款债务的广泛担忧,我们有机会创造意识,并以负担得起和价值的主要信息来吸引准备上大学的学生,以帮助我们的客户实现高等教育的投资回报,或英雄主义TM.

与需求保持一致的相关产品

我们的机构提供的计划与美国劳工统计局数据和非政府组织指出的高增长领域的工作岗位相一致。我们的机构还致力于不断评估和加强我们的学术计划和学生服务,以提供高质量的教育,并促进我们的学生和毕业生取得符合雇主需求的成功结果。APUS和RU的非护理课程的深度和广度旨在有效地满足那些进入教育项目的学生的不同需求,这些学生具有截然不同的教育和职业背景和目标。例如,APUS利用行业咨询委员会来评估其当前的课程,并确定课程和学位的职业相关性,这有助于将APUS的课程与其服务的行业和学生联系起来,并提供高质量的学术产品。同时,RU和HCN通过准备和培训护生进入护士行业成为执业护士,创造新的护士,以满足护士存在的严重供需失衡。

灵活的计划选项

我们的机构提供灵活的学习方式,以满足忙碌的成年人的需求。APUS提供按月开始的在线授课,并根据学生的需求提供个性化的学术支持,而RU提供CBE课程,为他们的护理和其他与医疗保健相关的课程提供在线和面对面课程,并为其他课程提供灵活的开始日期和在线课程。HCN提供PN和ADN课程,通过提供在校教学、某些课程的在线教学以及白天和晚上/周末的选项来满足在职成年人的需求。GSUSA提供虚拟和面对面的讲师指导、混合和按需在线课程,以满足即时特定应用培训的需求。

市场领先地位

在我们所服务的关键领域,我们作为市场领导者的地位意味着我们在这些领域处于优势地位。APUS是现役军人和退伍军人的头号教育者。自成立以来,APUS扩大了其重点,将其他军事社区、退伍军人以及公共服务和服务意识社区包括在内,重点放在一个广泛的目标上,即“教育服役人员”。截至2023年12月31日,约66%的APUS学生自报在首次入学时现役服役,约11%的APUS学生自报是退伍军人。我们也是全国执照前护理教育的领先者。RU在六个州的22个校区有超过5700名护理学生在网上学习,其中90%以上的学生攻读执照前PN学位、ADN学位或执照后BSN学位。最后,我们是通过GSUSA为联邦和公共雇员劳动力提供培训的最大提供商之一,拥有广泛的政府机构客户和直接招收的联邦政府雇员。

扩张的护理足迹

我们的机构在9个州的30个校园通过在线培训护士。考虑到必要的国家和监管部门批准、对实体校园设施的投资、专业课程知识和相关认证、临床安置要求、获得批准扩大护理招生的时间以及护士学校必须满足的各种标准,我们相信护理教育--尤其是初级或执照前护理教育--为我们提供了将自己从竞争对手中脱颖而出的机会。此外,我们相信我们是唯一一个拥有从PN到博士学位的完整护理课程“阶梯”的教育者。

我们的业务战略和目标

与服务意识强的学生共赢

我们的核心是认识到为国家和整个社会服务的个人的重要性。我们的目标是实现我们的教育愿景,通过“教育那些服务的人”来改变生活,促进职业发展,改善社区。我们的机构旨在通过提供课程来教育服务意识强的学生,这些课程旨在为个人为其职业和社会做出贡献做好准备,并提供机会让学生在当前职业中取得进步,或帮助他们为下一份职业做准备。

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我们寻求以捆绑形式提供课程,以引起具有服务意识的学生的共鸣。我们预计将继续把重点放在提供真正技能和途径的教育上,并在符合需求的领域实现就业和职业发展。我们的目标是在整个学生旅程中提供与众不同的、令人难忘的学习者体验。

为高等教育投资带来回报

我们寻求最大化学生的教育投资回报。我们相信,学习者正在寻找一种实用的解决方案,为他们的教育投资提供价值回报,并符合他们的生活方式和价值观。我们相信,有机会创造意识,并吸引准备上大学的学生,以负担得起和价值的主要信息。

发展成为全国性的护理平台

我们专注于通过扩展地理校园和扩展我们的课程和课程来扩大护理机会。这一重点包括扩大我们获得执照后的招生人数,特别是在RU,那里已经建立了关键的执照后课程,并主要在网上提供,这对我们的校友和其他已经获得执照的护士来说是一个促进他们护理职业生涯的机会。我们还寻求加强提供商合作伙伴关系,以充当招生增长和支付学生成本的催化剂。我们打算继续寻求有机和无机增长的机会,包括通过探索收购其他护理学校。

搭建职业学习平台

我们相信,我们的机构为我们提供了一个基础,我们可以在这个基础上建立一个职业学习平台。我们打算将GSUSA扩展到新的领域和模式。我们寻求进入新的,并扩大现有的护理提供者合作伙伴关系,如在HCN的那些。例如,在2022年第四季度,HCN与一家全国性医疗保健提供商签订了一项学费奖学金计划,为俄亥俄州托莱多校区的ADN学生提供奖学金,以换取毕业后的工作承诺。2023年秋天,HCN与另一家全国性医疗机构合作,在其俄亥俄州哥伦布市校区为ADN学生提供类似的奖学金。此外,我们的机构还提供证书课程、证书认证和CBE课程。

转型公司,实现可持续增长

我们的目标是通过有机和非有机的方式增加我们企业的收入,并提高整个企业的运营利润率,从而扩大我们的公开市场规模。我们打算发展推动有机增长的能力,并计划继续评估和追求战略投资和收购,并将它们整合和增长,以实现无机增长。我们的战略是围绕我们认为自己有“取胜权利”的领域组织起来的。例如,我们将继续专注于成为现役军人、退伍军人和获得执照前护士的顶尖教育者。我们还旨在通过继续执行财务纪律并采取措施,如我们专注于重新调整组织结构、消除冗余和优化某些职能,来提高整个企业的运营利润率。

关注监管指标

我们努力提供高质量、有竞争力的教育,同时展示对各种监管标准和衡量标准的遵守。我们预计将继续专注于我们业务的核心要素,这些要素是满足这些标准和指标所必需的。例如,在我们的护理计划中,我们继续专注于改进各种成就指标,特别是在NCLEX通过率和留存统计方面,在APUS,我们继续专注于确保我们遵守90/10规则。

通过共享服务模式优化我们的成本结构

我们的目标是通过向我们的机构提供共享服务,为它们提供更好、更快、更具成本效益、负责任和可扩展的结果,如下所述。我们认为,共享服务模式促进了资源的高效利用。


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我们的机构和业务

我们通过三所高等教育机构提供中学后教育:APUS,RU和HCN。我们还通过GSUSA为联邦政府员工提供职业学习。每个机构主要负责自己的学术使命,而APEI在共享的基础上为APUS,RU,HCN和GSUSA的利益执行某些业务功能,并有能力进一步将这些共享服务扩展到这些实体。我们认为,共享服务模式促进了资源的有效利用。

我们的机构

课程和研究领域

我们通过我们的机构提供184个学位课程,134个证书课程和4个文凭课程。我们提供广泛的学习领域的课程,包括以公共服务为重点的领域,如护理,国家安全,军事研究,情报和国土安全,以及传统的学术领域,如商业,健康科学,信息技术,司法研究,教育和文科。此外,通过GSUSA,我们的产品还包括领导,财务,人力资源和其他对联邦政府劳动力至关重要的研究领域的职业学习机会。

节目
APUS
博士学位2
硕士学位46
学士学位58
副学士学位31
RU
博士学位1
硕士学位5
学士学位19
副学士学位21
HCN
副学士学位1
学位课程总数:184 
证书
APUS111
RU13
GSUSA10
证书总数:134 
文凭
RU3
HCN1
文凭总数:
课程、证书和文凭合计322 

普通学者

APUS在五个学习学院提供137个学位课程和111个证书课程。有1800多门不同的课程,有8周或16周的形式。大多数APUS学术学期在每个学期的第一个星期一开始
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月份。APUS的证书课程通常要求至少18个学分,并专注于更广泛的学位课程的特定组成部分。这些项目中有19个本科生和18个研究生纳米证书TM课程是由三门相关兴趣领域的学术课程组成的重点课程,这些课程提供职业或专业发展所需的技能,并获得微证书。除了护理,RU还提供七个学习学院的60多个项目。RU提供超过775门不同的课程,有5.5周或11周的形式,从每年的1月、4月、7月和10月开始。

护理

北卡罗来纳州立大学提供全面的护理学位“阶梯”,包括注册护士执照前文凭、ADN学位和BSN学位,以及获得执照后RN到BSN学位、护理学硕士学位和护理实践博士学位。此外,RU还提供研究生护理证书。HCN提供校内授课,帮助学生获得PN文凭和ADN学位,以及直接入学ADN学位选项,为满足某些转学、学业和入学考试要求的学生提供更快的毕业途径。这些课程的一部分是在线授课的。HCN的PN和ADN项目的学期每年开始四次,课程分别在1月、4月、7月和10月开始。RU和HCN的PN和ADN课程的毕业生在通过适用的国家委员会执照考试或NCLEX考试后,有资格获得执照。

政府培训

GSUSA为联邦政府机构和联邦政府工作人员提供专业发展和培训课程,为组织和个人提供旨在支持组织使命、职业和职业发展以及成人学习者个人抱负的计划。GSUSA提供的课程包括14个项目领域的300多门课程。

学生团体

总体而言,我们的机构约有10.7万名学生在9个州的30个校区和网上注册,注册人数根据机构的不同而不同。此外,GSUSA在2023年培训了27,000多人。

APUS的学生队伍由大约89,800名在校学生组成,其中大多数是全日制学生。学生入学人数被定义为唯一活跃的学生数量,包括那些批准休假、目前正在参加一门课程或在过去12个月内至少完成了一门课程的学生。截至2023年12月31日,约66%的APUS学生自报在首次入学时现役服役,约11%的APUS学生自报是退伍军人。APUS的其余学生是其他军事或军事附属专业人员(如预备役人员或国民警卫队成员)、公共服务专业人员(如执法人员或其他第一反应人员)和其他非军事学生(如工作的成年学生和军人配偶)。许多APUS学生具有丰富的教育和职业经验;91%的APUS学生是在职成年人,APUS学生的平均年龄为31岁。APUS旨在为这些成人学习者提供量身定做的服务,以支持他们成功地实现个人目标。

北卡罗来纳大学为大约14,100名在校学生提供教育。学生入学人数被定义为唯一活跃的学生数量,包括那些批准请假的学生。RU提供广泛的学习领域的课程,重点是医疗保健,特别是护理教育。在RU,81%的学生年龄在25岁以上,73%的学生是女性。截至2023年12月31日,约有5,700名学生在RU攻读护理学位,其中超过90%的学生注册了RU的执照前学位课程。

HCN在三个州的八个校区为大约3100名学生提供护理教育。HCN学生的平均年龄约为33岁,93%的HCN学生是女性。

认证

我们的机构有机构认证,它们的课程通常有计划性或专业性认证。机构认证是我们机构的一个重要属性。学院和大学在评估向研究生院转移学分和申请时,在一定程度上依赖于认证。学生和学费报销项目的赞助商希望通过认证来保证质量,雇主在评估候选人的资质时依赖于机构的认证地位。2023年,APUS从开放路径指定过渡到标准路径指定。作为这一过渡的结果,APUS将于2024年3月进行重点实地考察,并将接受
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标准路径下第四年周期中期审查的全面实地考察,将于2025年进行。认证现场访问日期的重申保持不变,将于2030-2031年进行。RU拥有HLC的机构认证,指定为Open Path,下一次全面评估将于2026年5月重新确认认证。HCN获得了ABHES的机构认证,2021年2月,ABHES为所有校区的所有课程授予了HCN持续认证,直至2027年2月。GSUSA获得ACCET认证。

除了机构认证外,我们提供的某些课程还获得了专业认证。例如,商学院和项目认证委员会对APUS提供的大约15个不同的以商业为重点的学术课程进行了认证,并将APUS的会计课程置于专门的会计认证之下。大学护理教育委员会认可APUS和RU护理专业的学士和硕士学位。北卡罗来纳大学提供的某些课程也获得了专业认证。例如,RU的ADN和有执照的实践护理课程是由护理教育认证委员会认可的。HCN的PN计划是由NLN CNEA认证的。

RU和HCN的地点和项目也得到了国家机构的批准。例如,RU和HCN提供的护理教育项目得到了相关州护理委员会的批准。

有关认证和许可的更多信息,请参阅本年度报告中的“监管环境-认可”和“监管环境-国家授权/许可”。

招生和录取标准

我们努力吸引更有可能在我们的项目中坚持并取得成功的学生,并继续努力确定和实施变化和倡议,以努力更有效地吸引和招收更多准备上大学的学生。我们欢迎学生通过APUS、HCN和RU的在线申请程序随时申请入学。目前大多数本科课程的资格是高中文凭或普通教育发展证书。研究生项目的申请者必须拥有美国认可机构或同等外国机构的学士学位。某些项目可能会有额外的招生标准和限制。例如,RU和HCN要求未来的护理学生在某些课程的入学考试中取得合格的分数。

可负担性和出勤费

长期以来,我们一直专注于为学生提供负担得起的课程。自APUS成立以来,负担得起的学费一直是APUS的优先事项。APUS的学费在四年制营利性行业中仍然是最低的之一。APUS的学杂费加在一起通常低于州立大学的平均成本。根据通过综合高等教育数据系统向教育部门报告的最终2022-2023年机构数据,APUS的成本比四年制公立大学的州内全日制本科学费和书本的平均水平低25%以上。 这种低学费和低费用,再加上APUS资助的学费补助和向所有本科生提供的书本补助,为APUS的学生节省了大量资金。此外,APUS慷慨的转学学分政策和开放教育资源的使用,进一步降低了学生的自付费用。RU和HCN的学杂费也被设计为负担得起,与提供相同水平的灵活性、可及性和学生体验的类似机构相比具有竞争力。

学杂费

APUS在2023年第二季度和第三季度对非军人和退伍军人学生实施了学杂费上调。在APUS,随着学费的上涨,本科课程的学费为每学分350美元,而硕士课程的学费为每学分425美元。一般来说,按现行学费计算,学士学位的学费为42,000美元,按现行学费计算,APUS硕士学位的学费为15,300美元。APUS不收取入场费,也不对注册、课程取消或类似活动等在许多其他机构引发费用的服务收取费用。由于APUS是一家专门的在线机构,因此不需要支付停车费、餐饮费、学生会费和娱乐费。在APUS攻读研究生课程的学生每门课程收取85美元的技术费。如果适用,APUS学生将被收取一定的额外费用,如毕业费、延迟报名费、成绩单要求费和综合考试费。2024年第二季度,作为不断提高教育质量举措的一部分,APUS计划对所有类别的硕士研究生实施适度增加的学费,包括军人、非军人和退伍军人学生。

RU的费用在不同的项目以及兼职和全日制学生之间有所不同。2023年1月,俄亥俄州立大学提高了精选课程的学费,以帮助抵消提供优质教育增加的成本。RU的ADN课程通常每学分收费409美元,外加课程费用。学分小时费用从每学分小时199美元到
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其他本科课程每学分419美元。在研究生阶段,俄亥俄州立大学提供六种不同的硕士课程,每学分205美元或更少。RU对每门课程收取175美元的课程技术和资源费。学生可透过RU购买所需的课本或电子书,每门课程每本课本(传统书或电子书)的统一收费为15元。

HCN的成本因其项目而异。在2023年第二季度,HCN在所有课程中实施了5%的学杂费上涨,以抵消提供高质量、有竞争力的教育所增加的成本。HCN的PN课程可能需要大约19,600美元的学杂费,而ADN课程可能需要大约27,800美元的学杂费,具体取决于校园位置。费用包括考试复习材料费用、实验室费用和考试复习费用等。其中一些费用应支付给保健中心,另一些费用应支付给第三方。HCN的学生还需要支付课本、用品、校服和技术包的费用。这些费用因项目不同而有所不同,并由HCN的学生在需要课本或用品时支付。HCN估计,在其计划的整个生命周期内,学生在PN计划和ADN计划的教科书和用品方面的成本约为4,000美元和6,000美元。

在RU和HCN,学费涨幅会进行调整,以与当地校园市场保持一致。即使包括最近增加的学费,RU和HCN的学费和费用与类似机构的学费和费用相比,也是负担得起的,具有竞争力。

助学金和其他减费机会

2023年9月之前,为了支持APUS的现役军人学生使用助教,APUS提供了APUS资助的学费补助,使有资格享受助教福利的本科生和硕士学生及其配偶和受扶养人的净学费为每学分250美元。2023年9月,APUS取消了APUS资助的学费补助,APUS开始为所有美国现役军人、国民警卫队成员、预备役人员和军人家属提供本科和硕士课程每学分250美元的优惠军事费率。在本科阶段使用助教的现役军人学生一般都没有自掏腰包的费用。2023年第二季度,在上述学费上涨的同时,APUS为退伍军人和退伍军人家属增加了10%的退伍军人助学金,用于标准的本科和硕士课程。此外,有资格获得100%后9/11退伍军人教育援助法案或后9/11退伍军人福利的退伍军人,预计通常也不会有自付费用。

现役军人本科生及其配偶和家属通过APUS资助的机构图书助学金计划免费获得教科书和某些课程材料,这些学生在APUS学习获得学分课程。APUS还酌情利用开放获取和在线图书馆材料,并与各种出版商合作,为支付教科书和课程材料的研究生和资助图书补助金的APUS减少教科书和课程材料的成本。

在RU,学生可以通过自我指导评估来降低他们的总出勤费,这种评估通过允许表现出某一学科熟练程度的学生在课程之外进行测试来节省成本。如果可以进行自我指导评估,可以尝试预付费用,每次尝试通常为149美元。

在所有其他资金来源之后,HCN学生可以申请基于成绩的助学金和基于需求的助学金来平衡他们的学费。HCN向证明有经济需要的学生提供机构负担能力补助金,以弥补学杂费总成本减去所有符合条件的资助资源数额之间的差额。该助学金旨在通过每月最高200美元的奖励将学生的月供限制在200美元,或在考虑到经济援助、雇主学费报销和其他经济来源后,每学期最多支付600美元。

HCN为其学生提供延期付款计划选项。延期支付计划旨在帮助学生支付包括学杂费在内的教育费用。付款计划要求学生在注册项目期间持续付款,并在出席或毕业的最后一天后延期。在适用的范围内,利息通常是固定的,直到学生离开课程或毕业时才会产生利息。延期付款计划选项不征收任何发起费。

学生资助和资助的来源

我们的学生通过个人资源、教育署第四章项目、私人贷款、州和联邦助学金、机构助学金、助教、退伍军人事务部或退伍军人事务部、教育福利和企业报销计划的组合来资助他们的教育。大多数学生除了依靠个人资源外,还依赖于某种形式的经济援助。在APUS,使用国防部助教计划作为主要支付来源的学生占48%,使用退伍军人教育的学生占22%,使用教育部的第四标题计划的学生占17%,使用现金和其他来源的学生占13%
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2023年的收入。在俄亥俄州立大学,2023年,使用Ed第四章项目作为主要支付来源的学生占收入的75%,使用现金和其他来源的学生占23%,使用VA教育福利的学生占2%。此外,大多数HCN学生除了个人资源外,还依赖某种形式的经济援助。我们相信,我们的学生参与这些项目的能力对于APUS、RU和HCN的成功至关重要。

参与助教、退伍军人管理局教育福利和第四章计划增加了我们机构的监管负担,并导致了更严格的监管审查,如下文“监管环境-学生融资来源和相关法规/要求”中更全面的描述。联邦立法活动和教育部、国防部和退伍军人事务部的行动可能会对我们学生获得学费融资的能力产生不利影响,就像对学费融资的任何其他限制一样,这可能会对招生和我们的财务状况产生实质性的不利影响,如下文“风险因素-与我们的业务相关的风险”中更详细地描述的那样。

学生保留率与学业成绩

我们的机构专注于执行将更有效地支持他们的学生并帮助改善这些学生的教育结果的举措。提高参与度是我们留住合格学生目标的一个重要因素。例如,APUS和RU通过教师参与倡议和共同课程倡议等方式提高参与度,以提高课堂参与和协作水平,并加强这些机构与其学生之间的联系。我们还开展旨在改善学生教育成果的活动。例如,俄亥俄州立大学护理卓越委员会致力于帮助学生首次通过NCLEX考试,确定学生特定的挑战领域,并提供定制的辅导资源和教师培训。我们相信,这些举措有助于提高2023年某些校园的NCLEX成绩。RU还计划在整个课程中整合NCLEX测试、模拟和准备工具,并进行课程评估,以确定RU可以更好地帮助学生掌握和成功的领域。

职业发展

我们相信,帮助学生在他们目前的职业生涯中发展或在完成他们的课程或课程后找到工作是我们使命的重要组成部分。我们的机构提供一系列的职业服务,包括通过与职业服务人员的直接互动为学生和校友提供补充的个性化职业建议,职业活动,如面对面和虚拟招聘会和校园招聘,以及机构赞助的在线招聘板。APUS还提供职业规划工具,如确定适合学生兴趣的职业选择的兴趣评估和与学生专业相关的职业指南,以及职业准备服务,如模拟面试服务、简历审查服务和社交媒体审查服务,以改善学生面向雇主的在线个人资料。RU提供各种自助资源,包括访问网络、职位发布、职业研究网站、在线简历构建和面试准备工具、网络研讨会和视频教程,以及由专门的职业服务顾问提供的在线方案建议。我们努力在可能的情况下将学生与雇主直接联系起来。例如,在2022年第四季度,HCN与一家全国性医疗保健提供商签订了一项学费奖学金计划,为俄亥俄州托莱多校区的ADN学生提供奖学金,以换取毕业后的工作承诺。2023年秋天,HCN与另一家全国性医疗机构合作,在其俄亥俄州哥伦布市校区为ADN学生提供类似的奖学金。

市场营销和品牌塑造

我们努力使我们的营销努力与我们的业务和战略保持一致,并根据我们的教育产品和我们所服务的学生定制我们的营销方法。这种方法涵盖了我们所有的学习方式,从在线到在校再到混合式,以及我们所有的教育成果,从认证到学位,并导致学生离开我们后寻求的职业结果。作为这些努力的一部分,我们继续强调某些与我们的战略一致的关键营销和品牌信息,包括教育那些服务、负担能力和价值的人。

我们通过直接面向学生和企业对企业的渠道开展营销工作。我们与学生的营销关系贯穿了从招生到毕业的整个学生旅程,包括努力提高学生意识、提高学生入学资格、增强毅力、提高学生表现并关注职业成果。我们的目标是通过他们选择的媒体或营销渠道,以及他们所在的地理位置,向任何地方的学生进行营销。我们的方法包括面对面和基于关系的营销,以及数字(包括搜索、公司所有和外部内容、社交媒体和流媒体服务),以及更传统的媒体电视、广播和印刷营销努力。

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我们还与合作伙伴合作,我们相信可以为我们提供更好的渠道,接触那些将坚持我们学院项目的学生。我们注册的RU中有近25%与联盟或合作伙伴关系相关。我们与300多家雇主签订了协议,这些雇主的员工都在RU接受教育。在APUS,这包括与社区学院的合作,这为学生准备转到APUS攻读学士学位课程做好准备。在RU和HCN,我们已经开始与医疗保健提供者建立新的合作伙伴关系,以促进职业发展并支付教育成本,正如上文“我们的机构-职业发展”中更全面地讨论的那样。

为我们的机构量身定做的营销工作考虑了潜在和现有的学生,包括他们各自的教育目标。为此,APUS营销历来注重与军队、军队附属机构和公共服务社区的企业、专业组织和个人建立基于关系的长期关系。我们在APUS也有旨在帮助军人过渡到私营部门工作的计划。RU和HCN护理计划营销包括利用与医疗保健社区的关系和对医疗保健社区的营销,2022年底,我们增加了RU的非护理营销,以响应需求,这将持续到2023年,我们预计这将继续作为我们2024年营销战略的一部分。

2022年,我们开始努力集中我们的营销组织。我们的中央团队目前通过共享服务模式向APUS和GSUSA提供所有营销和品牌服务,并为HCN提供其中许多服务。RU历史上一直依赖Collegis提供各种外包营销服务。2022年10月,RU和Collegis相互同意终止营销服务合同,自2023年1月31日起生效,我们已经完成了RU营销向我们内部集中营销团队的过渡。我们还在开发跨越各种职能领域的营销专业知识,并扩大我们对营销技术和分析的使用。我们目前使用技术和分析来改进营销组合、受众定位、新计划、消息传递和创意决策,以及广告开发、交付和测试。2023年,为了支持我们所有的机构,我们还聘请了所有关键营销职能领域的主题专家。

资讯科技    

信息技术系统对我们的学生体验和业务运营至关重要。APEI通过共享服务模式为我们的机构提供信息技术服务。此外,RU与Collegis签订了服务协议,将在2024年9月之前提供信息技术服务。RU目前依赖于Collegis的各种外包信息技术功能,包括数据中心,学习管理系统,用户支持以及网络和语音服务,其技术基础设施目前由Collegis托管,管理和支持。

我们正在进行的技术转型

我们正在进行一项为期多年的技术转型计划,以增强学生的学习体验,更好地适应新的灵活学习模式,并提高我们企业的运营效率。2022年4月,我们通知Collegis,我们打算允许RU与Collegis的合同于2024年9月到期。我们计划将Collegis目前提供的所有技术和服务外包给云服务或第三方供应商,我们将对这些供应商进行管理监督。作为从Collegis过渡的一部分,我们计划继续更广泛地寻找机会,以进一步提高我们的信息技术业务的运营效率,并合理化我们的技术组合。例如,于2023年12月,我们订立一项协议,将我们的多项资讯科技业务(包括部分先前由Collegis处理的业务)外判予一间管理服务供应商,包括服务台、最终用户支援、网络支援及营运。

学生信息和教学交付

我们的核心企业系统是(i)我们的学生信息和服务系统,或SIS,平台,我们的机构用于与学生互动,并在招生,注册,学费支付,成绩报告,学位进度和各种其他功能等方面为学生提供支持,(ii)我们的学习管理系统,或LMS,平台,我们的机构用于提供课程内容和支持教学,学习和协作,以及(iii)我们的客户关系管理系统,或CRM,管理我们的招生职能。

在APUS,我们有一个传统的定制SIS,我们称之为Partnership at a Distance™(PAD),以及支持PAD的专有信息系统和流程。RU使用Anthology Campus Nexus作为SIS。RU SIS环境目前由Collegis托管,Collegis为RU维护所有系统,支持和托管。APUS和RU准入功能在Salesforce内部进行管理,并连接到PAD for APUS和Anthology for RU,以确保所有相关信息正确同步。HCN和GSUSA有自己的SIS平台。2024年,我们计划更换现有的SIS
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GSUSA使用的平台,并将开始移动HCN到一个新的SIS平台。更广泛地说,我们将继续审查和评估我们的学生信息和服务平台及其功能,包括是否将更多或所有机构整合到一个标准平台。

PAD旨在使APUS能够在适当的时候为每个学生提供个性化的支持,从入学前到毕业后,包括学生咨询,行政支持和社区网络。我们不断评估PAD的变化和升级,并预计我们最终将作出重大改变或取代这一系统。

于2021年,我们将APUS及HCN整合至单一云端LMS平台,名为D2 L的Tissue space。RU使用Blackboard Ultra作为其LMS平台。这个环境由Blackboard托管,Blackboard现在归Anthology所有。Blackboard Ultra的所有RU支持目前由Collegis提供。

我们正继续将APUS的客户关系管理系统整合至单一平台,第一阶段已于2022年完成。2023年初,我们在APUS推出了一款全新的原生移动应用程序,以改善学生体验。APUS移动应用程序为当前和未来的学生提供大学信息,并通过手机和平板电脑访问学术工具,24/7。主要功能包括注册,学术仪表板,任务管理器,程序跟踪器和实时通知。

除了我们的学生信息和服务系统,LMS平台和CRM系统,我们也有几个其他系统,支持学生的经验,财政援助处理,财务管理,人力资源流程,营销和决策支持。

香港的资讯基建设施

我们的信息技术基础设施的骨干目前由两个托管数据中心组成。我们的技术环境由内部管理,并通过第三方托管服务提供商进行管理。学生访问我们的系统是通过冗余数据载体提供。RU的网络通过软件定义的广域网基础设施实现完全冗余。我们打算继续将我们的大部分基础设施和核心应用程序迁移到云计算模式,以提高我们核心基础设施和应用程序的可靠性、可扩展性、敏捷性和安全性。

人力资本

战略和价值观

我们实现使命的能力和继续转变企业的能力,将重点放在高质量的学生成果和可持续增长上,这与我们的人力资本战略密切相关。我们的业绩取决于我们员工的才华、经验和努力,以及我们培养高绩效、创新、合作、诚信和尊重的文化和实践的能力。我们寻求成为高潜力员工的目的地,并希望通过发展一流的人力资本能力来培养一批未来的领导者。在2023年期间,我们的主要人力资本努力集中于我们人力资本战略的某些组成部分,包括实施共同的人才获取方法和共同的人才管理和人才审查流程,以及通过我们的人力资源运营AskHR团队集中和改进对人力资本查询的回应。我们还将继续实施简化和主动的员工通信方法,以提高连接性、参与度和效率。

截至2023年12月31日,APEI的员工人数如下:

教职员工(全职)其他专业人员(全职)全职员工总数教职员工(兼职)其他专业人员(兼职)总计
APUS326 568 894 1,341 2,241 
RU263 465 728 1,627 300 2,655 
HCN135 160 295 63 39 397 
GSUSA— 54 54 256 10 320 
公司— 422 422 — 424 
总计724 1,669 2,393 3,287 357 6,037 

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我们的员工具有不同的背景,部分原因是我们总部、行政设施和校园所在的地理位置,以及我们服务的社区,特别是军队、军队附属社区、退伍军人和护理社区。

截至2023年12月31日,我们的员工多样性如下:

女性(1)
有色人种(2)
APUS53 %23 %
RU79 %32 %
HCN78 %28 %
GSUSA55 %44 %
公司57 %26 %

(1)由自我认同为女性的员工组成。
(2)由自我认同为黑人或非裔美国人、西班牙裔、亚裔美国人、美洲原住民或多个种族或民族的员工组成。

多样性和包容性是我们价值观核心的商业必要性,我们相信多样性和包容性反映了我们所服务的学生的期望。 2023年第一季度,我们启动了一个跨职能的企业包容和影响理事会,成员包括行政领导成员以及来自我们所有教育单位的包容倡导者,并专注于推动围绕多样性、公平、包容和归属感倡议的意识和协调。为了支持我们的多样性和包容性努力,我们还在我们的机构中设立了多样性和包容性特别工作组和委员会。

人才培养和留住

我们相信,我们的教职员工和非教职员工的质量对学生的体验和学生的结果至关重要,因此对我们机构的成功至关重要。招聘竞争非常激烈,特别是对专业领域的教师和合格的高管来说。RU和HCN还与护理学校和医疗保健专业人员的传统雇主竞争,以填补教职空缺。护理师资的短缺仍在继续,这对我们招聘和留住RU和HCN合格护理教师的能力造成了不利影响。我们认为,当前的就业市场动态,包括低失业率,进一步增加了招聘和留住员工的挑战。我们努力留住我们的人才,并密切跟踪员工的留任情况,包括教职员工。2023年,我们的全职员工流动率约为19%,其中73%是自愿离职,27%是非自愿离职。2022年,我们的全职员工流失率约为28%,其中70%是自愿离职,30%是非自愿离职。虽然我们已经采取了更多的措施来留住我们现有的教员,并寻找和招聘人才,但不能保证我们的努力会成功。

我们的战略计划要求我们的人员具有高水平的表现,并适应和学习新的技能和能力。新教职员工完成入职、入职培训和培训。所有教师都有年度发展机会和要求。此外,我们的机构还定期审查教师的工作表现。我们实施了一个集中的人才和转型团队,专注于改善内部学习和发展实践以及继任规划,以确保我们培养提供高质量学生成果所需的技能,并帮助我们的业务增长。2023年,我们对副总裁及以上员工进行了全企业人才考评,确保了对人才的一致考评和更有意义的发展规划,并加强了继任规划。我们还在公司层面投资了变革管理和整合人才,以帮助进一步整合我们的机构,并在整个组织范围内继续采用集中一致的合规培训方法。我们致力于确保新员工和员工在受雇期间接受关于关键合规问题的全面培训,并在任职期间每年接受一次培训。我们还每年审查所有必要的合规培训,以确保培训是全面的。

为我们的机构配备人员

我们相信,聘用和留住受过良好教育和合格的教职员工对我们的成功至关重要。我们继续集中更多的人才获取职能,以努力提高人才搜索效率,提高我们招聘实践的一致性,并加强招聘流程。这种集中化大大减少了我们填写指标的时间,并提高了我们评估全公司人才需求的能力。

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在APUS,我们大约65%的全职教师拥有各自研究领域的终极学位,几乎所有本科教师都拥有研究生学位。APUS的许多教职员工在其他大学以及军队、企业和政府机构都有相关经验。在RU和HCN,所有护理教员都获得了BSN或更高学位。除了有必要的教育要求,北大和北大寻找在护理领域有经验的教职员工。

员工敬业度和员工关系

我们通过征求反馈意见来衡量员工敬业度,包括针对所有员工的年度员工敬业度调查,以了解员工的意见。敬业度调查的结果用于实施旨在提高员工敬业度和改善员工和教职员工体验的计划和流程。我们的员工都不是集体谈判协议的一方,管理层认为员工关系良好。

健康与安全

我们致力于员工的健康和福祉,并持续评估我们的福利举措和市场趋势。从2022年开始,到2023年,我们更加关注员工的福祉,并加强了我们的全面奖励团队,该团队专注于福利和福祉。2023年,我们增加了带薪育儿假,以支持我们的员工及其家人,并增加了带薪假期,包括志愿服务时间,作为额外的留任工具。

自从新冠肺炎疫情缓解以来,我们允许员工重返混合工作环境。员工继续遵循现场和远程工作的混合模式,我们承诺在部门和角色的基础上确定基于现场、灵活和完全远程工作模式的最佳组合。

社区影响力

我们打算让我们的包容和影响理事会领导努力,确保我们积极影响我们的员工工作和生活的社区,包括通过组织志愿者机会。从2023年开始,我们为全职员工和教职员工提供了8小时的额外带薪假期,用于志愿服务和回馈社会。

关于我们的执行官员的信息

以下列出的是截至本年度报告日期的有关我们高管的某些信息。
名字 年龄 职位
安吉拉·K·塞尔登58APEI总裁兼首席执行官
Richard W.小桑德兰,CPA63APEI执行副总裁兼首席财务官
克雷格·S MacGibbon60APEI执行副总裁兼首席信息官
Thomas A.贝克特56APEI高级副总裁、总法律顾问兼秘书
坦尼娅·J·阿克森48APEI高级副总裁兼首席人力资源官
卡梅拉·加夫尼56高级副总裁兼首席营销官
努诺湾Fernandes47APUS总裁
保拉河歌手69校长兼首席学术官,RU
哈利·T威尔金斯67HCN首席执行官
    
安吉拉·K·塞尔登于2019年9月加入我们,担任总裁兼首席执行官以及董事会成员。Selden女士自2016年10月以来一直担任DIGARC,LLC的首席执行官,该公司是高等教育机构的教育技术提供商。从2015年7月至2016年4月,Selden女士担任Skybridge Americas的临时首席执行官,Skybridge Americas是一家全球联络中心和履行解决方案提供商,她从2015年7月至2018年12月担任董事会成员。在加入Skybridge Americas之前,Selden女士于2014年至2015年担任全球战略劳动力管理提供商Workforce Insight,LLC的首席执行官,之后Workforce Insight被Baird Capital Partners收购,Selden女士于2013年至2014年担任常驻执行官,并参与了对Workforce Insight的收购。在Baird任职之前,Selden女士曾担任Arise Virtual Solutions,Inc.的首席执行官兼执行联合主席,从2005年1月到2010年1月,
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2011年8月。在她职业生涯的早期,Selden女士在埃森哲工作了18年,包括担任管理合伙人,领导埃森哲的北美西部消费者和工业产品部实现了显著增长。

Richard W.小桑德兰,CPA2011年2月加入我们担任顾问,2012年12月成为APUS财务总监高级副总裁。2014年1月,桑德兰先生被任命为亚太经合组织执行副总裁总裁兼首席财务官。在加入APUS之前,桑德兰先生于2008年至2010年担任NovaSom,Inc.的首席财务官。此外,桑德兰先生于2005年至2008年担任Active Day公司的首席财务官,并于1993年至2004年担任NeighborCare公司的财务总监、高级副总裁和首席财务官等各种职务。

记者克雷格·S·麦克吉本2022年8月加入我们,担任执行副总裁总裁兼首席信息官。在加入APEI之前,MacGibbon先生在2019年7月至2022年8月期间是Wavstone US(前身为WGroup)的合伙人,该公司是总部位于巴黎的全球管理和IT咨询公司Wavstone的北美分公司。在加入Wavstone美国公司之前,MacGibbon先生于2015年8月至2019年8月担任Synovus Financial Corporation应用程序开发及支持总监,2014年至2015年担任拉斯维加斯金沙公司全球共享服务副总裁总裁,2013年至2014年担任联合IL控股公司(现为Avangrid)首席信息官,并于2010年至2013年担任第五第三银行企业解决方案首席信息官兼首席信息官。MacGibbon先生还曾在米其林北美公司、Hubbell Inc.、艾默生电气公司和Goldwell Cosmetics担任领导职务。麦吉本在美国海军开始了他的职业生涯,当了四年的航空电子技术员。

Thomas A.贝克特2011年4月加入我们,担任董事APUS法律事务;2012年1月,总裁副法律事务;自2016年1月起,担任我们的高级副总裁兼总法律顾问,并于2016年6月起担任我们的秘书。在加入APUS之前,Beckett先生于2007年至2010年担任HealthSports,Inc.及其全资子公司InnoZen,Inc.(现为Cate Pharmtics)的总法律顾问兼首席运营官。此外,从2004年至2010年,Beckett先生在HealthSports和InnoZen担任过多个领导职位。在此之前,Beckett先生是King&Spalding LLP和Holland&Knight LLP的合伙人。贝克特的职业生涯始于第一联合国民银行的一名银行官员。贝克特是无线电话和有线电视服务公司谢南多电信公司的董事会成员。

坦尼娅·J·阿克森2022年7月加入我们,担任高级副总裁兼首席人力资源官。在加入APEI之前,Axenson女士在2021年1月至2022年7月期间担任埃里克森老年生活公司人力资源部的高级副总裁兼首席多元化官,该公司开发、运营和管理持续护理退休社区。在此之前,埃克森森女士还曾在2012年9月至2021年1月期间担任领先的人才解决方案提供商爱乐科技公司的总裁副总裁兼首席人力资源官。阿克森森女士之前还在能源供应商Exelon/Constellation Energy担任过各种其他人力资本和法律职位,并曾担任Gibson,Dunn&Crutcher LLP的副律师。

卡梅拉·加夫尼2023年7月加入我们,担任代理首席营销官,2023年12月全职受聘。在加入APEI之前,加夫尼女士于2020年至2022年担任学术合作伙伴关系首席营销官,并于2018年至2020年在同一公司担任数字与整合营销首席营销官高级副总裁。在此之前,加夫尼女士于2015年至2018年担任凤凰城大学电子商务和菲尼克斯.edu副总裁总裁,并于2013年至2015年担任精选酒店国际数字商务副总裁总裁。加夫尼之前还曾在贝斯特酒店及度假村担任过多个领导职务。

努诺·S·费尔南德斯2022年8月以总裁的身份加入APUS。在加入APUS之前,Fernandes先生曾在与拉美大学合作扩大该地区高等教育入学机会的ILumno公司任职,2019年5月至2022年8月担任首席执行官兼首席执行官总裁,2018年4月至2019年5月担任全球业务和战略联盟执行副总裁总裁,2017年5月至2018年4月担任战略联盟执行副总裁总裁,2016年9月至2017年5月担任全球业务执行副总裁高级副总裁,2015年9月至2016年9月担任首席营销和运营官,2014年1月至2015年9月担任市场营销、招生和学生服务主管,2013年1月至2014年1月担任高级副总裁市场营销。费尔南德斯先生还曾在海外休闲集团和博世担任过各种领导职务。

保拉·R·辛格总裁于2023年4月加入我们,担任北大首席学术官,并担任北大董事会无投票权的成员。在加入RU之前,Paula在Laureate Education,Inc.工作了27年,并于2022年1月退休,担任Laureate Online和Walden University的首席执行官。在Laureate Education,Inc.任职期间,辛格曾担任瓦尔登大学主席长达19年。辛格是培育巢蒙特梭利学校的联合创始人和主要所有者,也是康涅狄格大学基金会董事的董事会成员。

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哈利·T威尔金斯他于2019年5月重新加入我们,担任HCN首席执行官,从2013年12月至2015年12月退休。2021年7月至2022年6月,威尔金斯先生兼任亚太区执行副总裁总裁,负责战略、增长和创新。在2013年12月之前,Wilkins先生担任APEI的首席财务官。在担任APEI首席财务官之前,威尔金斯先生曾担任过多个行政职务,包括在Strayer Education,Inc.,即现在的Strategic Education,Inc.担任首席财务官。

知识产权

我们和我们的机构拥有并行使与专利、版权、商标、服务标记、域名、协议和注册相关的权利,以保护我们的知识产权。

我们的机构拥有或授权其教职员工开发的所有课程大纲、课程和教学材料,因此,这些课程材料可由我们的机构在当前和未来的课程中根据需要使用,以促进教学,并可由我们的机构进行修改,以满足不断变化的课程或课程要求。一般来说,我们的机构不主张对其教员的学术作品的所有权主张,例如文章和书籍,这些作品不是作为课程材料开发的。我们机构教职员工个人的此类知识产权仍然是每位教职员工的财产,除非该教职员工允许其他教职员工使用,否则只保留给拥有知识产权的教职员工使用。

我们的机构依赖于协议,根据这些协议,它们获得使用教职员工和其他第三方内容提供商开发的课程内容的权利。我们的机构拥有教职员工作品的版权,如果已就这种所有权达成明确协议,如果机构为特定产品对教职员工进行了补偿,或者如果机构资助了整个或部分研究。

我们或我们的机构已获得或要求在我们及其各自业务中使用的各种名称和术语的商标权利,包括“American Public Education,Inc.”、“American Public University System”、“American Military University”、“American Public University”、“American Public University”、“Graduate School USA”、“Rasmussen University”等。在我们收购HCN的过程中,我们获得了免版税、不可撤销、独家、可转让、可再许可的许可证,可以在与HCN的业务和运营相关的情况下使用“Hondros College of Nursing”的名称,而不是使用与护理、医学或医疗保健直接相关的任何其他限定词。我们使用的商标和服务标志是我们机构整体品牌识别和营销努力的核心,包括潜在学生如何识别它们。

我们的机构还拥有与其品牌名称和其他唯一描述符相关的互联网域名的权利。我们和我们的机构积极防御侵犯知识产权的行为,包括商标、服务标记和版权。

季节性和季度波动

我们经历了季度业绩的波动,因此,任何季度的业绩可能不代表我们在随后任何季度或全年可能实现的结果。由于注册人数的季节性或其他变化,运营结果会出现波动。例如,从历史上看,在我们所有的机构中,我们的入学人数在秋季学期更高,这是学生传统上开始接受教育的时候。我们的学生人数也因新入学人数、毕业人数、学生自然减员、我们营销计划的成功以及其他我们不能总是预料到的原因而发生变化。我们预计季度波动将持续下去。

有关我们的可用信息

APEI于2002年在特拉华州成立,作为1991年成立的弗吉尼亚州公司的继任者。我们的网站是www.apei.com。我们在以电子方式向美国证券交易委员会提交或提交给美国证券交易委员会后,在合理可行的范围内尽快通过我们的网站免费提供我们的Form 10-K年度报告、Form 10-Q季度报告、Form 8-K当前报告以及根据交易法第13(A)或15(D)节提交或提交的这些报告的修正案。本年度报告中不包含有关本公司网站或可通过本公司网站获得的信息,对本公司网站的任何引用仅作为非活跃的文本参考。

监管环境

我们和我们的机构受到(I)认证机构、(Ii)州监管机构和(Iii)联邦政府通过ED的监管。APUS、RU和HCN被批准参加由国防部管理的TA计划和由退伍军人管理局管理的退伍军人教育福利计划,因此也受到这些机构的监督。法规,
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这些机构的标准和政策涉及我们的绝大多数业务,包括我们的教育项目、设施、教学和行政人员、行政程序、营销、招聘以及财务运营和条件。在某些情况下,我们还受到其他联邦机构的监管,包括消费者金融保护局(CFPB)和联邦贸易委员会(FTC)。

中学后教育的监管环境很复杂,而且还在继续演变。法律、法规、标准和政策的变化或新的解释可能会对我们的机构的认证、在各州运营的授权、允许的活动、接受学生资助计划下的资金以及开展业务的成本产生实质性影响。由于美国联邦选举、总统管理和国会控制的变化以及州一级的立法活动,高等教育的监管环境也发生了变化,未来也可能发生变化。

有关监管和立法环境以及与之相关的潜在风险的更多信息,请参见下文和本年度报告中题为“风险因素”的章节。

认证

院校评审

认证是一种自愿的、非政府的程序,通过这个程序,一个机构可以根据认证机构的标准以及该机构或项目的既定目标和宗旨,对其机构或项目进行审查。认证机构建立认证标准,进行同行审查评估,并公开承认那些符合规定标准的机构或项目被认为是经认证的机构或认证项目。经认证的机构和计划将接受定期审查,以评估机构和计划的完整性,鼓励持续的高绩效和改进,并确认认证标准继续得到满足。不符合标准的机构或项目的认证可能受到限制、吊销或不续签。

教育署认可的认证机构在机构一级的认证是参加第四章课程和助教所必需的。评审机构必须采用特定的标准和程序,才能获得教育署的认可。如果我们机构的一家机构认证机构失去了作为认证机构的认可,而该机构无法获得另一家公认的认证机构的认可,该机构可能会失去参加第四章课程和助教的资格。如果我们的一家机构失去参加第四章课程或助教的能力,可能会对我们的业务和财务状况产生重大不利影响。

以上“我们的机构和运作-我们的机构-学术机构-认证”中提供了有关我们每一所机构的认证的其他信息,如下所示:

APUS获得了HLC的机构认证。APUS的下一次重申认证定于2030-2031年。

HLC将于2024年3月在APUS进行一次重点访问,此前由于一个计划中的课程可用性问题,HLC对与计划开发监督和计划评估流程相关的标准合规性提出了担忧。HLC的重点访问将产生一份书面报告,讨论呼吁进行重点访问的信函中确定的关切议题。重点访问小组的报告将包括接受该报告的建议,或者可能要求进行额外的监测、制裁、证明原因命令或撤销认证。尽管APUS将有机会在HLC对报告采取任何行动之前做出回应,但我们不能确保HLC团队在重点访问期间不会发现APU的不足之处,或因此呼吁对APUS采取与负面认证相关的行动。

APUS拥有标准路径称号,由于HLC决定进行重点访问,于2023年从Open Path过渡到标准路径。标准路径上的所有机构都必须接受周期中期的综合评估。APUS目前计划于2025年进行周期中期综合评价现场访问。

RU获得了HLC的机构认证。RU的下一次全面评估以重申认证定于2026年5月进行。RU被授予开放式通道称号。

HCN获得了ABHES的机构认证。2021年2月,ABHES为所有校区的所有课程授予了HCN持续认证,直至2027年2月。

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ABHES每年审查学生成绩指标,包括保留率、就业率以及执照和资格考试通过率。根据ABHES的政策,如果ABHES确定一所机构未能证明每个项目的保留率至少为70%,每个项目的就业率为70%,强制性许可和资格认证考试的通过率为70%,或者未能达到国家规定的资格认证或资格认证结果,ABHES可以随时撤销认证。或者,ABHES可以酌情为未达到ABHES结果阈值的计划提供机会,使其在ABHES指定的时间段内达到合规,并且如果计划随着时间的推移或出于其他正当原因表现出改进,ABHES可以延长实现合规的期限。前几年,某些HCN校区的几个HCN计划未能满足ABHES的学生成绩衡量标准,因此ABHES已将某些校园位置的特定计划列入特定计划的警告或结果报告状态和所需的行动计划。

由于留存率低于2021-2022报告年度70%的基准,这是ABHES连续第二个完整报告年度,ABHES于2023年1月将辛辛那提、克利夫兰、哥伦布和代顿校区的PN计划置于计划特定警告状态。由于托莱多PN和阿克伦ADN计划的保留率低于2021-2022年报告年度的70%基准,这是第一个完整的报告年度,ABHES对这些计划提出了额外的报告要求。由于未能达到门槛基准,ABHES要求HCN在2023年5月之前提交每个项目的报告,证明它们在2022-2023年报告年度的前三个季度的保留率。

根据这一要求提交的报告表明,在2022-2023报告年度的前三个季度,辛辛那提、克利夫兰、哥伦布和代顿校区的PN计划以及阿克伦校区的ADN计划的留存率超过了70%的基准。因此,辛辛那提、克利夫兰、哥伦布和代顿的PN计划被从特定于计划的警告状态中删除,ABHES通知HCN,阿克伦校区的ADN计划不需要额外的信息。然而,HCN报告说,在2022-2023报告年度的前三个季度,托莱多园区的PN计划的保留率低于70%的基准。因此,托莱多方案被置于成果报告状态,并被要求在2023年10月提供额外的报告和行动计划,HCN提交了这份报告。

在截至2023年6月30日的报告年度,克利夫兰、哥伦布、代顿和托莱多校区的PN计划以及阿克伦和代顿校区的ADN计划的留存率低于70%的基准。因此,由于留存率低于70%的基准,ABHES继续实施了关于结果报告状态的托莱多PN计划。ABHES还要求为克利夫兰PN、哥伦布PN、代顿PN、代顿ADN和阿克伦ADN计划提供额外的报告。在采取这些行动的同时,ABHES要求HCN提交每个项目的报告,证明它们在2023年至2024年报告年度的前三个季度的保留率。如果克利夫兰PN、Columbus PN、Dayton PN、Dayton ADN和Akron ADN计划在2023-2024报告年度的第三季度未达到70%的保留基准,ABHES可能会将这些计划置于结果报告状态。如果托莱多PN计划在2023-2024报告年度第三季度之前未能达到70%的保留基准,ABHES可能会将该计划置于计划特定的警告状态。

有关与这些比率相关的风险的更多信息,请参考“风险因素”中的风险因素,标题以“HCN未能满足ABHES认证标准...”开头。

GSUSA获得了ACCET的机构认证。GSUSA不参加第四章、助教或退伍军人教育福利计划。

机构认证是我们机构的一个重要属性。学院和大学在评估向研究生院转移学分和申请时,在一定程度上依赖于认证。许多机构将只接受具有一定机构认证的机构的转账学分。学生和学费报销项目的赞助商希望通过认证来保证质量,雇主在评估候选人的资质时依赖于机构的认证地位。未能保持我们的机构认证将导致失去参加第四章课程和助教的资格。

方案认证和专业认可

除了机构认证外,我们的机构还获得了某些课程的方案认证或专业认可,如上文“我们的机构和运营-我们的机构-学者-认证”中更全面地描述的那样。在其他标准和要求中,方案认证人员可以利用基准来
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学生在他们认可的项目中的结果,并可能要求该机构解决未能满足这些基准的结果,或可能根据此类问题采取其他行动。如果我们的一所院校未能满足这些课程认证机构或专业组织对相关课程的标准,这些院校可能会受到限制,或者可能失去这些课程的课程认证或专业认可,这可能会导致学生入学人数大幅减少,使该机构无法在某些需要课程认证的州提供课程,或者阻止我们的学生寻求和获得许可证或就业机会。

护理教育认证委员会,或ACEN,在某些RU地点认可某些RU PN和ADN课程。自2020年7月以来,RU的伊利诺伊州ADN项目一直处于ACEN初始认证的候选状态。ACEN不会像RU的伊利诺伊州ADN计划那样,向伊利诺伊州金融和专业监管部门(IDFPR)的试用期项目授予认证。目前的候选人资格将于2024年7月到期。
正如下面“州授权/许可-我们机构的州授权/许可”中进一步讨论的那样,最近颁布的立法导致所有伊利诺伊州护理项目,包括RU的伊利诺伊州ADN项目,在三年内取消了试用期。然而,2024年2月,伊利诺伊州立法机构提出了几项法案,试图修改立法中的这一变化。此外,不能保证取消RU伊利诺伊州ADN项目的试用状态会得到ACEN或其他护理项目认证机构的好评,或者会导致RU伊利诺伊州ADN项目在2024年2月的现场访问后获得ACEN认证。

由于持续未能满足适用的认证机构和监管要求,RU位于明尼苏达州布鲁明顿的ADN项目一直受到ACEN(其项目认证机构)和其他监管机构的不利行动和更严格的审查。在《风险因素》中有更充分的讨论,标题开头是“俄亥俄大学计划关闭明尼苏达州布鲁明顿的ADN计划…”。2023年12月,RU通知明尼苏达州护理委员会(MBN),它打算在2024年6月15日自愿关闭明尼苏达州布鲁明顿的ADN计划。MBN在2024年2月1日的会议上投票批准自愿关闭明尼苏达州布鲁明顿的ADN计划。由于之前自行设定的注册上限和新注册的暂停,目前该计划的注册人数不到RU当前总注册人数的2%。对于所有参加明尼苏达州布鲁明顿ADN项目的学生,2024年6月后毕业的学生,他们的注册记录将转移到RU的明尼苏达州圣克劳德ADN项目。然而,不能保证该项目中的任何或所有剩余学生都会转到圣克劳德校园。

2022年9月,ACEN批准了明尼苏达州穆尔黑德的RU的ADN和PN课程,以及堪萨斯州Overland Park的RU的ADN计划,并有条件地继续认证,这两个项目都是因为该计划的NCLEX通过率首次低于ACEN要求的门槛。对于明尼苏达州穆尔黑德的两个项目,ACEN还确定了在项目决策中分析和使用评估数据方面不遵守的证据。ADN计划有两年的时间,PN计划有18个月的时间,从施加条件之日起,证明符合与计划被发现不符合的标准相关的所有标准,尽管ACEN不一定要在任何特定的时间表上采取行动。如果在监控期结束前仍未达到合规,ACEN可在没有充分理由的情况下拒绝继续进行认证。2024年2月,明尼苏达州穆尔黑德的RU PN项目向ACEN提交了一份后续报告和一份出于正当理由继续认证的申请。如果ACEN确定仍有不符合规定的领域,ACEN可以撤销PN计划的认证,或出于正当理由继续给予其认证。

RU明尼苏达州穆尔黑德的PN计划目前已获得MBN的批准,但首次NCLEX通过率已连续三年低于标准。RU预计,MBN将把RU在明尼苏达州穆尔黑德的PN计划置于有条件批准状态,并在MBN 2024年4月的董事会会议后发布纠正行动令。

国家授权/许可

我们的机构受到它们运营所在州的监管。各州的监管水平各不相同,这样的规定经常发生变化。州法律通常为教学、教师资格、行政程序、营销、招聘、财务运营和其他业务事项制定标准。一些州规定了与机构财务状况相关的规定,一些州要求发布担保债券。州法律法规可能会影响我们的机构提供教育项目、开放地点和授予学位的能力。如果我们的一所院校未能遵守某个州的要求,它可能会失去该州的执照或授权,这将导致该机构无法在该州招收学生,并可能导致该机构无法获得标题IV项目资金和助教资金,至少对该州的学生是如此。

一些州声称,如果一所机构的教育项目向这些州的居民提供,那么该机构就有权对其进行监管,无论该机构是否在该州保持实际存在。在线教育的增长已经并可能进一步导致新的法律法规和对现有法律法规的新解释。新的法律、法规或
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解释,包括我们机构的活动是否构成实体存在或可能需要授权或许可证,可能会增加我们的业务成本,并影响我们在特定州招生的能力,这可能会对招生和收入产生负面影响,并对我们的业务产生实质性的不利影响。我们商业活动的变化可能会导致目前不要求我们的机构获得授权的州要求这种授权。监管义务增加的程度以及相关的成本和意义目前尚不清楚。此外,在一些州,可能需要相当长的时间才能满足与新计划计划相关的适用法规要求,或者我们可能根本无法做到这一点。

州授权互惠协议,或Sara,是成员国(除加利福尼亚州以外的所有州)、地区和地区之间的自愿协议,为跨州提供中学后远程教育建立国家标准,旨在使学生更容易参加位于另一个司法管辖区的机构提供的在线课程。Sara要求,成员司法管辖区要根据院校认证和财务稳定,批准辖区内院校参加Sara,并解决学生投诉。申请必须每年续签一次。Sara没有报道或限制与某些活动相关的报道。因此,机构仍可能被要求获得国家授权,例如,负责专业执照的机构或委员会。关于Sara领导下我国机构的状况,请参阅本年度报告中的《我国机构的国家授权/许可》。

许多州也有特定的要求,个人必须满足这些要求才能获得特定领域的专业资格。学生能否成功获得执照通常取决于许多因素,包括:毕业生的个人优点;机构和项目是由毕业生申请执照的州批准的,还是由专业协会批准的;项目是否符合所有州对专业执照的要求;以及机构和具体项目的认证。

联邦政府对州授权/许可的要求
“家”的国家授权
教育署法规规定,一所院校可以如何根据教育署的要求,证明其获得其所在州(S)的授权,提供高等教育课程,包括其主校区所在的州,我们称之为其“家乡”州,以及该州在其他方面满足教育署的要求。如果教育署确定某一机构没有所需的州批准,该机构将没有资格参加第四章项目。如果我们的一所机构失去了参加与母州授权要求相关的第四章项目的能力,它也将失去参加TA和VA的能力,无法在该州运营,授予证书,并失去机构认证。

网络教育的国家授权
教育部的规定要求,通过远程教育向位于机构所在地或受州管辖的州的学生提供远程教育的机构必须符合州的要求,才能在该州合法提供中学后远程教育,或者必须受到州授权互惠协议的覆盖,如Sara。教育部门的法规现在还规定了确定学生所在州的必要方法,以满足远程教育课程的州授权要求,并要求机构披露与导致专业许可的课程是否符合适用的州要求有关的某些信息,无论课程形式如何。

国家授权和专业人员许可

从2024年7月1日开始,教育部门的新规定将要求提供高等教育课程的机构必须满足某些额外要求,才能保持参加第四标题课程的资格。在机构所在的每个州、远程教育注册学生所在的州,或者在2024年7月1日之后注册的学生证明他们打算找工作的每个州,该计划必须:(1)满足所有适用的联邦或州机构认证或预认证要求,包括作为该计划为学生准备的职业的就业条件;(2)满足适用的州教育对专业执照或认证的要求,以便寻求就业的学生有资格参加在该州实习或找到工作所需的任何执照或认证考试;以及(3)遵守与关闭有关的所有适用的州法律。

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国家对我们机构的授权/许可
APUS被授权招收来自50个州和哥伦比亚特区的学生。APUS总部设在西弗吉尼亚州查尔斯镇,并获得西弗吉尼亚州高等教育政策委员会(WVHEPC)的授权提供其课程。根据现行法律,如果APUS失去HLC的认证,WVHEPC可以暂停、撤回或撤销APUS的授权。不遵守WVHEPC的要求可能会导致APUS失去WVHEPC的授权,失去HLC的认证,失去参加第四章课程和助教的资格,或失去提供某些课程的能力,任何这些都可能迫使APUS停止运营。APUS参赛SaraAPUS还获得了在加利福尼亚州开展业务的授权,加州是唯一一个非Sara管辖区的州。

RU总部设在明尼苏达州布鲁明顿,在佛罗里达州、伊利诺伊州、堪萨斯州、明尼苏达州、北达科他州和威斯康星州拥有22个校区。HCN总部设在俄亥俄州韦斯特维尔,在俄亥俄州有六个校区,一个在印第安纳州,一个在密歇根州。RU和HCN已经从相关的州高等教育机构获得了它们所在州的必要授权、批准或注册。此外,RU和HCN提供的护理教育项目也得到了相关州护理委员会的批准。RU和HCN参与了Sara,RU也获得了在加利福尼亚州运营的授权,加利福尼亚州是唯一一个非Sara管辖的州。HCN在加州不提供在线课程。

为了保持州护理委员会或我们运营的州同等机构的监管批准,教育项目必须在州定义的相关执照考试中保持一定的通过率。如果计划没有达到这一合格率,该计划可能面临各种后果,包括制定和实施纠正行动计划、发布纠正命令或根据裁决程序撤销批准。在印第安纳州,如果一个项目的通过率比全国平均通过率低一个标准差,那么处于初始认证中的项目可能不会获得完全认证。此外,如果该计划的通过率连续三年低于全国平均通过率一个标准差,该计划可能会受到额外的监督或改变认证状态。

在某些RU校区和某些州,包括明尼苏达州的布鲁明顿和穆尔黑德、佛罗里达州的迈尔斯堡、佛罗里达州的坦帕/布兰登、伊利诺伊州和堪萨斯州的ADN计划及其明尼苏达州的穆尔黑德的PN计划,以及HCN的俄亥俄州ADN计划,连续几年没有达到州政府建立的首次NCLEX基准。我们认为,合格率低可能是多种因素造成的,包括但不限于,我们学生的学业准备、课程差距、课程交付方式的变化,包括使用虚拟课程、考试不及格和不一致、入学人数和资源的不平衡,以及入学标准的变化。有关更多信息,请参考以标题“未能提高我们的某些计划的NCLEX通过率...”开头的风险因素。

MBN的规定和同意令要求俄亥俄州立大学明尼苏达州布鲁明顿的ADN项目在2023年底之前达到适用的NCLEX通过率标准,并在2023年保持特定的学生与教师比例,可能的惩罚高达(包括)撤回项目批准。到2023年底,明尼苏达州布鲁明顿的ADN计划没有达到适用的NCLEX通过率。因此,在2023年12月29日,RU通知MBN,它打算在2024年6月15日自愿关闭明尼苏达州布鲁明顿的ADN计划。MBN在2024年2月1日的会议上批准了明尼苏达州布鲁明顿ADN计划的自愿关闭。
对于所有参加明尼苏达州布鲁明顿ADN项目的学生,2024年6月以后毕业的学生,他们的注册记录将转移到明尼苏达州布鲁明顿大学的圣克劳德,明尼苏达州ADN。然而,不能保证该项目中的任何或所有剩余学生都会转到圣克劳德校园。

2022年2月,RU的伊利诺伊州ADN项目被IDFPR置于试用期。因此,北卡罗来纳大学被要求暂时减少25%的录取学生,并有两年的时间证明实施了纠正缺陷的策略,并满足要求的NCLEX通过率。该要求规定,两年后,如果通过率达不到要求的标准,IDFPR将对该计划进行重新评估,以确定该计划是否将被允许在试用期继续或是否应被驳回。伊利诺伊州的一项法规还要求护理项目在2022年底之前获得认证,以满足州政府的批准要求。RU的伊利诺伊州ADN项目目前处于ACEN的候选状态,IDFPR根据这种候选状态认为该项目符合该州的认证要求,但实际认证尚未授予。目前的候选人身份将于2024年7月到期。虽然IDFPR表示候选人身份符合这一要求,但IDFPR可能会改变立场。

伊利诺伊州于2023年8月颁布了一项立法,并于2024年1月1日生效,我们认为这项立法将为RU的伊利诺伊州ADN计划提供额外的时间来提高NCLEX通过率,从而对该计划产生积极影响。
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该立法将伊利诺伊州NCLEX通过率要求从仅基于首次尝试的一年衡量改为包括所有测试尝试的三年平均值,并暂时取消了所有护理项目,包括RU的伊利诺伊州ADN项目,为期三年。IDFPR的护士委员会现在公开将RU列为批准的,不涉及缓刑。然而,不能保证IDFPR的护士委员会不会因立法的这一变化而寻求施加不同的或额外的要求,也不能保证不会颁布额外的立法,施加比现有条件更严格的新要求。此外,不能保证由此导致的取消RU伊利诺伊州ADN项目的试用状态会受到ACEN或其他护理项目认证机构的好评,并可能导致RU伊利诺伊州ADN项目在2024年2月的一次现场访问后获得ACEN认证。

堪萨斯州的法规已于2022年1月生效,将首次通过率门槛提高到80%,并改变了对不遵守规定的纠正措施。2022年4月,堪萨斯护理委员会(KBN)向RU的堪萨斯ADN计划发出了一份关注通知,要求RU向KBN提交一份行动计划,以提高其NCLEX通过率。堪萨斯州ADN计划必须在2024年4月之前将NCLEX通过率提高到监管标准。RU的堪萨斯ADN计划的首次通过率超过了2023年的门槛通过率。

2023年2月,佛罗里达州护士委员会(FBN)将佛罗里达州迈尔斯堡的ADN项目置于试用期,直到其通过率达到一个日历年的适用门槛。RU被要求向在校学生和未来的学生披露这一状况。如果该计划未能在试用期后两年内达到要求的NCLEX通过率,如果该计划显示出取得进展,FBN可以将该计划的状态延长一年。然而,如果没有进一步的延期或在延期结束前达到所需的费率,佛罗里达州的法律规定FBN应终止该计划。2024年2月,FBN还将佛罗里达州的奥卡拉和佛罗里达州坦帕/布兰登的ADN项目置于试用期--这一状态必须向在校学生和潜在学生披露--直到这些项目的通过率达到一个日历年的适用门槛。RU被要求在2024年2月7日向FBN提交一份行动计划,详细说明衡量实现所需NCLEX通过率的进展情况的基准。2024年1月,佛罗里达州参议院提出了一项立法,该立法将对佛罗里达州护理项目的监管进行重大改革,可能会对RU的佛罗里达州ADN和PN项目产生实质性的不利影响,但目前还不能保证该立法将如期实施,或者根本不能保证。

拉斯穆森大学于2024年1月与佛罗里达州独立教育委员会(FCIE)进行了年度审查,放弃了一项决定。拉斯穆森预计将出现在2024年5月的议程上,FCIE将在那里审查佛罗里达州校园NCLEX成绩和校园损益表。根据FCIE的审查,由于最近的NCLEX通过率和校园损益表,FCIE可能会将拉斯穆森置于临时执照上。如果被置于临时状态,佛罗里达州的这个项目将有一年的时间来提高NCLEX分数,并改善其财务状况。如果Rasmussen不能随着时间的推移提高NCLEX的分数和财务状况,这种情况可能会对他们招收学生的能力产生不利影响,并最终影响我们继续在佛罗里达州提供课程的能力。

由于连续五年没有达到首次通过率标准,HCN的ADN计划自2017年3月以来一直处于俄亥俄州的临时批准状态。俄亥俄州护士委员会(OBN)将考虑将一个项目恢复到完全批准状态,如果该项目连续至少两年达到首次通过率标准。2023年1月,OBN将HCN的PN计划置于临时批准状态,为期18个月,原因是两起自我报告的不符合教师资格和计划记录要求的事件。因此,HCN必须向OBN提交进度报告,证明其满足并维持护理计划的要求。此外,HCN将在2024年主办OBN的现场访问,之后OBN可能会重新考虑临时批准状态。如果临时批准计划在为临时批准设立的期限结束时未能满足OBN要求,在这种情况下,截至2024年6月,OBN可以提议在设定的时间段内继续临时批准,也可以建议撤回批准。

RU和HCN一直在实施ADN计划的变化,包括RU的程序性认证改进计划,以及HCN的课程、学业成绩和课程重考政策变化,以帮助学生和毕业生为NCLEX考试的成功表现做好准备。然而,不能保证这些更改将在所需的时间段内成功,或不会对RU或HCN的注册产生负面影响。如果如上所述,随着时间的推移,RU和HCN无法提高NCLEX分数,在某些情况下,由于他们在某些校园和某些州的课程规定的最后期限,这种情况可能会对他们招收学生的能力产生不利影响,并最终影响我们在适用校园继续提供ADN课程的能力。

不遵守国家授权或执照要求的做法已经受到影响,并可能在未来限制我们的机构招收或招收学生的能力,或导致其他制裁,包括罚款和处罚。与我们机构的教育项目相关的新法律、法规、解释或环境变化可能会增加我们的经营成本,并影响我们在特定州招收学生和提供项目的能力,这反过来可能会产生不利影响
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我们机构的招生和收入对我们的业务有实质性的影响。本年度报告的“风险因素”部分提供了与NCLEX通过率相关的当前影响和潜在风险的更多信息。

学生资助来源和相关法规/要求
我们的学生通过以下方式为他们的教育提供资金:第四章计划、助教、退伍军人管理局管理的教育福利、私人贷款、企业报销计划、个人资源和机构赠款,在HCN的情况下,还包括延长付款计划选项。参与联邦学生援助项目,包括由国防部和退伍军人事务部管理的项目,以及HCN的延期付款计划选项,增加了对我们运营的监管。

教育部
修订后的1965年《高等教育法》或《高等教育法》和相关的教育部门法规要求我们接受严格的审查,我们必须满足许多标准才能参与和管理标题IV项目。联邦政府通过第四章方案以助学金和贷款的形式向符合条件的学生提供中学后教育支持,这些学生可以使用这些资金在任何经过教育部门认证的机构注册合格的教育方案。一所院校只有在与教育署签订书面课程参与协议或PPA的情况下,才有资格参加第四标题计划,该协议规定,参加第四标题计划的条件是符合教育署的规定和PPA中规定的任何附加条件。

ED最近发布了一项最终规则,修改和扩大了现行的财务责任、行政能力和认证法规,将于2024年7月1日生效。根据经修订的规例,院校将须符合额外的财务责任准则,并须向教育署报告某些“财务责任”事件。这类事件包括某些强制性和可自由支配的触发因素,这些触发因素反映了机构的财务报表中可能没有反映的财务情况,包括机构可能面临第四章资金损失的情况。根据新规则,如果ED确定一家机构违反了90/10规则,借款人违约率较高,或某些悬而未决的法律和行政行动,它将要求该机构发布“财务保护”,如信用证。如果教育署确定某些酌情触发因素可能会对机构的财务状况产生不利影响,例如未决的认证机构或政府机构的行动、较高的年辍学率或未决的借款人抗辩索赔,教育署也可能要求机构提供财务保护。如果教育署因一个以上的强制或酌情触发因素而需要财务保障,教育署会为每一个触发因素要求单独的财务保护。除了财务保护外,教育署还可能要求未能满足这些财务责任标准的机构根据临时认证参加第四章项目。教育署还可能对该机构参与第四标题计划施加额外要求,如限制招生、增加新计划或收购。

高等教育法

HEA必须定期得到国会的重新授权,每个第四章项目必须每年通过拨款法案获得资金。最近的一次全面重新授权发生在2008年,当时国会在2014联邦财政年度重新授权了大多数HEA项目。在接下来的几年里,重新授权被暂时延长。国会此前审议了重新授权HEA的全面立法,包括共和党人和民主党人的提案,分别被称为学生援助改善法案和大学可负担性法案,国会未来可能会再次考虑此类立法。

我们无法预测HEA重新授权立法是否会以什么形式或何时制定。对HEA的修改可能会作为重新授权的一部分发生,这可能需要我们修改我们的业务做法并增加行政成本,从而对我们的运营结果产生负面影响。

第四章资助方案的类型.
第四章项目资助主要是根据学生的经济需要发放的,通常定义为上大学的费用与学生可以合理贡献的金额之间的差额。我们的学生通过几个第四章项目获得助学金和贷款,以资助他们的教育,其中最大的两个是直接贷款和佩尔助学金。我们的一些学生可能也有资格参加其他第四章助学金计划,如联邦补充教育机会助学金。第四章计划在拨款和其他立法方面受到国会的行动,这些立法可能会影响资金水平、学生资格和其他要求。例如,佩尔拨款计划可能会受到削减或
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未来的变化,以及教育部门行政预算的削减可能会导致学生资格决定的延迟,以及联邦学生贷款的发起和处理的延迟。

第四章资助计划的规管
要获得参加第四章课程的资格和认证,机构必须获得教育署认可的认证机构的认证,必须获得机构保持实体存在的每个州的适当监管机构的授权才能运营,并且必须遵守HEA中规定的特定标准和程序以及ED在其下发布的法规。

教育署定期修订其法规,并改变其对现有法律和法规的解释。认证机构和州教育机构也有责任监督机构遵守某些第四章计划的要求。由于这些原因,我们不能肯定地预测第四标题计划的要求将如何在所有情况下适用。与机构参与第四标题和处理第四标题援助有关的可能对我们产生不利影响的主要规定包括:

资格和认证程序。机构必须定期向教育署申请继续认证,才能参加第四标题课程。重新认证一般需要每六年进行一次,但可能需要更早,包括当一家机构经历所有权变更导致控制权变更时。当一所院校以某些方式扩大其活动时,例如开设一个额外的地点,增加一个新的项目,或者在某些情况下,当它修改所提供的学术资历时,它可能会受到审查。

2024年7月1日生效的新的教育法规将实施补充的绩效衡量标准,教育署在决定是否认证或限制机构参与第四章课程时将考虑这些衡量标准。在其他要求中,教育署可能会考虑用于教学和教学活动、学术支持和支持服务的金额,与用于招聘活动、广告和其他入学前支出的金额进行比较。此外,如果一项计划旨在满足在某一职业就业所需的特定专业执照或认证的教育要求,并且认证机构或州要求该机构报告该计划的执照考试通过率,教育部门可能会考虑这样的通过率。

如教育署发现某间机构未能完全符合第四章的所有规定,以及在某些其他情况下,例如某间机构因所有权变更而导致控制权变更,教育署可给予该机构临时核证地位。在临时认证期间,机构必须遵守教育署施加的任何附加条件。此外,如果一所临时认证机构申请批准开设新地点、增加教育项目、收购另一所学校或进行任何其他重大改变,教育署可能会更密切地审查该机构。如果教育署确定一家临时认证机构无法履行其责任,它可以寻求撤销该机构的认证,以参与比完全认证更少的正当程序保护的第四章项目。

2020年6月,APUS及时申请重新认证,参加TITLE IV项目。教育署随后通知APUS,它已完成对APUS申请的审查,并已批准APUS临时认证至2023年6月30日,因为APUS在续签时须接受开放计划审查。该计划审查于2021年1月结束,没有发现任何发现、处罚或需要采取进一步行动。APUS于2023年3月申请重新认证。APUS的重新认证申请仍在等待中,APUS仍在ED的临时认证中.

2023年7月,教育署开始对APUS在2021-2022年和2022-2023年获奖年度第四章项目的管理进行项目审查,其中包括对90/10规则的遵守情况进行审查。APUS尚未收到ED的计划审查报告。因此,目前我们无法预测APUS计划审查的结果、何时完成、由此产生的计划审查报告中是否会有任何不利的发现、是否有与90/10规则合规性相关的发现(如果有的话),或者ED是否会因为审查的结果而对APUS施加任何责任或其他限制。

2021年7月,在我们收购RU之前,RU于2019年3月发生所有权变更,Ed对RU实施了某些临时增长限制,包括对新项目和地点的限制,以及对参加标题IV项目的学生的招生上限。此外,教育署要求地区大学定期提交财务和招生报告,以及财务责任信用证。关于Rasmussen的收购,RU及时向ED提交了所有权和控制权变更申请,寻求批准参与我们拥有的标题IV项目,并从2021年10月起,ED和RU签订了临时计划参与协议(TPPPA),允许RU继续支付标题IV资金,同时ED审查所有权变更申请。TPPPA继续实施ED因2019年3月所有权变更而施加的限制。在……里面
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2023年8月,ED通知RU,根据临时计划参与协议(PPPA),它已批准RU继续参加APEI所有权下的标题IV计划。PPPA继续对包括在TPPPA中的RU施加某些增长限制,包括对新课程和地点的限制,以及对参加标题IV课程的学生的招生。ED继续先前的要求,即RU提交定期财务报告和第四章招生报告。PPPA还对认证机构的行动、政府行动、集体诉讼和学生投诉提出了新的报告要求。PPPA规定,在教育部门审查并接受APEI拥有的RU第四章参与的一个完整财政年度的财务报表和合规审计后,RU可以寻求批准新计划来取代当前计划。尽管在APEI的所有权下,RU参与第四章的一个完整财年已经过去,我们相信我们现在可能会寻求批准新计划来取代现有计划,但我们尚未与ED确认它已接受用于此目的的财务报表和合规审计。PPPA还规定,在ED审查和接受涵盖我们所有的RU参与第四章的第二个完整财政年度的财务报表和合规审计后,RU必须为新地点、不取代当前计划的新计划以及其他变化寻求预先批准。在第二个和第三个财政年度,RU还受到招生增长的限制,在此之后,RU可以请求ED释放RU,使其不再受到进一步的招生限制。PPPA不再要求RU张贴Ed基于2019年RU所有权和控制权变更而施加的财务责任信用证,尽管该信用证尚未发布。我们相信我们已经履行了开出信用证的所有义务。

2021年6月,HCN及时申请重新认证,参加TITLIV计划。ED随后通知HCN,它已获得所有标题IV项目的临时认证,截止日期为2023年9月30日。ED在临时基础上给予批准,因为在重新认证时,HCN要接受开放计划审查。如《遵守监管标准和违反监管行为的影响-合规审查》中所述,2022年7月,HCN收到了ED的最终计划审查决定,2022年9月,ED通知HCN它已经结束了计划审查,尽管临时指定保持不变,但不需要采取进一步行动。2023年6月,HCN再次及时申请重新认证。ED随后通知HCN,它已获准非临时参与2023年8月15日至2026年6月30日到期的所有标题IV计划。

联署要求。参与机构必须与教育署签署计划参与协议,作为参加第四标题计划的条件。2024年7月1日生效的新规定,编纂了现行的教育政策,要求对机构的财务责任具有或可能产生直接或间接影响的公司或其他法人实体签名。根据新规定,拥有直接或间接所有权权益并有权对该机构行使控制权的实体必须共同签署计划参与协议。共同签字人同意,他们对参与机构的第四章责任承担连带责任。

管理能力。教育部门的条例规定了一个机构必须满足的广泛标准,以确定它有必要的行政能力来参与第四标题计划。除其他事项外,这些标准涉及机构人员配置、操作标准(如支付和保障第四章项目资金的程序)、及时向教育署提交准确的报告(指教育署总督察长办公室或教育署OIG)、具有第四章责任的学生或员工可能参与与第四章项目管理有关的欺诈或非法行为的可信信息,以及各种其他程序事项。如上所述,由于2024年7月1日生效的新规定,ED可能会发现,如果一所机构没有提供足够的财务援助咨询或职业服务,受到州或联邦机构、法院或认证机构的负面行动,未能核实高中文凭,或没有及时为学生提供地理上可获得的临床或外部资助机会,该机构可能会发现该机构未能达到行政能力要求。如果一家机构未能满足任何行政能力要求,教育署可要求偿还第四章计划资金,将该机构从第四章计划资金的“预付款”系统转移到更高的现金监控状态,或转移到“报销”付款方式,将该机构置于临时认证状态,或启动一项程序,以罚款或限制、暂停或终止该机构参与第四章计划的资格。

经济责任。HEA和ED条例建立了广泛的财务责任标准,机构必须满足这些标准才能参与第四标题方案。这些标准通常要求机构提供其官方出版物和报表中描述的服务,妥善管理其参与的第四章计划,并履行其所有财务义务,包括向ED进行必要的退款和任何偿还。

教育署每年评估各机构是否遵守具体的财务责任标准,包括根据机构经审计的财务报表中的细列项目制定的复杂公式。该公式侧重于三个财务比率:(1)股本比率(衡量机构的资本资源,财务可行性和借款能力);(2)主要准备金比率(衡量机构的可行性和流动性);(3)净收益比率(衡量机构的盈利能力或在其手段范围内运营的能力)。一般来说,一个机构的财务比率必须产生一个
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综合得分至少为1.5,该机构被视为负有财务责任。ED认为综合评分在1.0和1.4之间属于“区域”。“区域”内的机构仍然可以通过ED法规中规定的“区域替代方案”或“财务保护替代方案”作为财务负责机构参与第四章方案。根据区域替代方案,机构:必须根据加强的现金监控或报销支付方法申请和接收资金(导致第四章援助的现金资金延迟方法);可能需要根据要求向ED提供额外信息(例如,尽早提交财务报表和合规审计,关于当前业务和未来计划的信息);必须要求其审计员就遵守区域替代要求发表意见;必须向执行董事及时提供有关某些监督和财务事件的信息。根据财政保护替代方案,该机构必须提供至少50%的财政保护,它在最近完成的财政年度收到的标题四资金。

教育署亦可将财务责任准则应用于与合资格机构共同拥有的其他实体。应教育署的要求,为了评估我们机构的财务责任,包括综合得分的计算,我们向教育署提供综合财务报表。由于教育署不会单独审查我们机构的财务报表,执行董事确定我们的合并财务报表不符合“财务责任”这些要求可能会导致我们所有的机构失去获得第四章计划资金的机会,或导致继续参与的其他处罚或条件。尽管我们的综合综合得分预计将在下次财务责任测试中超过1.5分,但不能保证未来将保持在1.5分或以上,或者如果未来落入“区域”,我们将能够证明财务责任。

2024年3月4日,ED通知我们,在计算截至2022年12月31日止财政年度的综合得分时,其在计算我们的资产时排除了我们的递延税项资产。因此,教育署计算出我们的2022年综合综合得分为1.1,因此我们的机构处于“区域”。我们不同意执行董事的计算和结论,并打算及时向执行董事提交回应,以支持我们的立场,即我们的递延税项资产不应排除在计算之外,以及我们截至2022年12月31日止年度的综合得分高于1.5。然而,我们不能保证教育署会同意我们的立场。如果ED不接受我们的立场,我们打算遵守区域替代要求。(i)根据加强现金监管付款方法(HCM 1),向合资格学生及家长发放第IV类付款,根据该方法,我们须先向合资格学生及家长发放款项,并支付任何贷方结余,然后才向教育署申请或收取有关款项;(ii)通知教育署某些事件,例如本机构的认可机构或州授权机构采取的不利行动;(iii)定期向教育署提交有关本机构目前运作及未来计划的报告;及(iv)要求本机构的核数师就本机构是否符合安全区替代方案的规定发表意见。

综合得分低于1.5分的机构没有资格获得Sara的批准,除非在得分高于1.0的情况下,母国政府行使自由裁量权考虑额外的财务信息。Sara的资格由机构所在州的Sara门户机构分别为我们的每一所机构确定。如果分别为APUS、RU或HCN的Sara门户机构因综合分数较低而不续签该机构的批准,我们将需要在受影响机构提供远程教育项目的州获得批准或豁免,或停止向这些州的学生提供受影响机构的课程。此外,一些州采用了与ED综合评分类似的财务标准,这意味着如果失去Sara的参与,受影响的机构可能无法在该州获得执照。而且,由于综合分数被视为财务责任的衡量标准,其他监管机构或认证机构可能会考虑负面的“区域”综合分数,这可能会对他们与我们的互动以及他们允许我们做什么产生影响。

截至2020年9月30日,也就是收购拉斯穆森之前,RU的综合得分等于1.4。RU选择向ED张贴总计2,310万美元的信用证,这相当于RU在最近结束的财政年度收到的标题IV计划资金的10%。在完成对Rasmussen的收购后,RU被要求使用一个受限存款账户为这份信用证提供资金,该账户需要105%的保证金,即2,420万美元,以确保RU信用证的安全。根据上述RU的最终购买力平价协议,教育署至少在审查和接受涵盖RU在APEI拥有下的第四章参与的一个完整财政年度的财务报表和合规审计之前,继续要求信用证。PPPA不再要求RU张贴Ed基于2019年RU所有权和控制权变更而施加的财务责任信用证,尽管该信用证尚未发布。我们相信我们已经履行了发放信用证的所有义务,但我们从与ED的通信中了解到,截至2022年12月31日的年度财务报表仍在由Ed审查。此外,RU继续被要求根据HCM1向符合条件的学生和家长支付第四章款项。

2019年9月,教育署公布了对其财务责任标准的修订,并于2020年7月1日生效。我们将这些规定称为2019年借款人辩护规定。2019年借款人辩护条例确定
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某些条件或其他触发事件对机构的财务状况具有或可能产生不利的实质性影响,作为回应,教育署将或可能要求该机构向教育署提交某种形式的财务保护,如信用证。触发事件的特征是强制的或自由的。如果一家机构经历了强制性触发事件,教育署将认为该机构无法履行其财务或行政义务。如果一家机构经历了酌情触发事件,教育署可能会认为该机构不需要承担财务责任。对于每个触发事件,为了证明该机构仍然负有财务责任,该机构可以提交证据,证明触发事件已经解决,该机构拥有覆盖部分或全部债务或负债的保险,或者该触发事件没有或将不会对该机构产生重大不利影响。如果教育署确定我们的一所院校因一个或多个触发事件而不承担财务责任,该院校将被要求提供一份不可撤销的信用证,该信用证至少相当于该院校在过去一年收到的联邦学生资助资金的10%。2023年10月,教育署公布了对其财务责任标准的修订,并于2024年7月1日生效。这些经修订的标准包括,除其他要求外,扩大了教育署可能需要财政保护的条件或其他触发事件的清单,例如信用证。此外,如果教育署因一个以上的强制性或酌情触发因素而需要财务保障,它将需要为每个单独触发因素提供单独的财务保护。

2021年3月颁布的《美国救援计划法案》(American Rescue Plan Act,简称ARPA)修改了HEA的90/10规则,要求营利性机构不少于10%的收入来自联邦教育援助基金以外的来源。ED在2022年10月发布了最终法规,解决了ARPA对90/10规则的修改。新法规规定,从2023年1月1日或之后开始的财政年度,以及我们院校截至2023年12月31日的财政年度,用于计算比率“90%”的联邦资金包括第四章资金和联邦机构直接向机构或学生提供的任何其他教育援助资金,包括由非联邦机构提供或管理的任何助学金资金中的联邦部分,但直接提供给学生的非第四章联邦资金除外,用于支付学费、杂费和其他机构费用以外的费用。埃德证实,90/10规则将不再允许机构将退伍军人和服役人员的联邦援助计入比例的10%。因此,自2023年1月1日起,助教和退伍军人福利被计入比率的90%,我们机构的90/10规则百分比增加,特别是在APUS。2021年3月,陆军推出了ArmyIgnitED,以取代GoArmyED作为其为参与机构处理陆军TA资金的系统。与启动ArmyIgnitED有关的问题导致陆军向APUS支付的现金预计将在2023年收到,再加上90/10规则的变化,服役人员的入学人数增加,而使用非联邦教育援助资金的学生人数下降,资金接收延迟已经并可能继续导致APUS的90/10规则百分比增加,使满足90/10规则变得更加困难。虽然我们的每个机构都遵守了2023年的90/10规则,APUS在2023年的相关百分比为89%,但不能保证我们在未来几年将能够继续遵守,特别是在APUS。有关更多信息,请参阅标题为“如果我们的一个或多个机构不符合90/10规则,它或他们将失去参加联邦学生资助计划的资格”的风险因素。

最终条例还包括其他要求,包括:机构必须在财政年度结束前申请和支付第四章资金(或者,对于按照偿还办法或加强现金监测方法运作的机构,在财政年度结束前支付,并将资金报告为该财政年度比率的“90%”);机构在何时以及如何将机构贷款和替代融资安排算作非联邦收入受到限制;在某些情况下,机构可在其90/10年度计算中包括来自非第四章方案的非联邦收入;如果院校未能通过90/10规则,必须及时通知教育署和学生。

“90/10法则”根据所谓的“90/10规则”,营利性机构不得在任何财政年度从第四章课程中获得超过90%的收入(由教育部门计算),这是以现金会计为基础(某些机构贷款除外)。如果一家机构在任何财年未能满足90/10规则,该机构将被置于两个财年的临时状态。连续两个财政年度未能满足规则的机构将至少在两个财政年度内没有资格参加第四标题计划,并被要求在恢复参加第四标题计划之前至少另外两个财政年度证明符合第四标题计划的资格和认证要求。这样的机构也将失去参加助教的能力,因为国防部要求机构参加第四章计划才能参加助教。如果我们的任何一所或多所院校没有资格参加第四章课程和助教,将对我们的招生人数、收入、运营结果和现金流产生重大不利影响。请参阅标题为“如果我们的一家或多家机构不遵守…”的风险因素以获取更多信息。

使用适用的90/10公式,下表载有从第四标题方案资金中赚取的按现金基础计算的收入的百分比:
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202120222023
APUS34%31%89%
RU75%74%77%
HCN81%80%84%

奖励付款规则。参与第四章计划的机构不得直接或间接基于成功获得入学或联邦学生资助而向参与任何招生、招生或经济援助奖励活动的任何个人或实体提供任何佣金、奖金或其他奖励款项。教育署先前曾宣布,会计算院校因违反奖励付款规则而须承担的责任,方法是计算院校不正当收取的第四标题经费对教育署造成的成本,包括院校在一段特定时间内收到的所有第四标题拨款对教育署的成本,而该等款项是透过实施违反奖励付款规则招收学生的政策或做法而取得的。如果机构违反了禁令,教育署也可以对该机构处以罚款,或采取行政行动限制、暂停、撤销、拒绝或终止该机构参加第四章计划的资格。

我们已设计雇员薪酬及第三方合约安排,以符合现行奖励付款规则。然而,由于ED如何解释和执行该规则存在模糊之处,而且我们在执行过程中可能会出错,因此我们无法保证ED不会发现我们过去、当前或未来的员工补偿计划和相关第三方合同安排中的不足之处。此外,近年来,其他高等教育机构也被列为根据《联邦虚假索赔法》提起的举报人诉讼(称为“qui tam”案件)的被告,指控一所机构的赔偿做法不符合奖励支付规则。任何此类诉讼都可能代价高昂,并可能转移管理层的时间和注意力,无论索赔是否有道理。奖励支付规则也影响我们的机构如何补偿和激励员工。

队列违约率。为了保持有资格参加第四章计划,教育机构的学生贷款队列违约率必须保持在一定水平以下。根据HEA的要求,如果任何一年的队列违约率在任何一年超过40%,或连续三年超过30%,则机构失去参加Title IV计划的资格。如果一个机构的队列违约率在任何一年等于或大于30%,它必须建立一个违约预防工作组,并制定一个违约预防计划,其中包括改善队列违约率的可衡量目标。

2023年9月,ED发布了2020年联邦财政年度机构的最终官方队列违约率,ED报告APUS,RU和HCN的队列违约率为零。该等群组违约率受到就COVID-19疫情提供的监管宽免的有利影响,根据该宽免,拥有Title IV计划学生贷款的借款人毋须偿还其联邦贷款。正如下文“学生贷款”中进一步解释的那样,联邦学生贷款的利息应计于2023年9月1日恢复,并于2023年10月1日开始付款,这可能导致未来更高的违约率。

APUS,RU和HCN在2018,2019和2020财年的最终官方ED队列违约率如下:
201820192020
APUS9.4%2.4%0.0%
RU7.8%1.6%0.0%
HCN8.1%1.1%0.0%

学生贷款政府为尽量减少COVID-19疫情对经济的不利影响而采取的政策,人为地降低了我们机构的同期违约率,但该比率可能因疫情而高于预期。国会和教育部暂时冻结了学生贷款支付和应计利息,这意味着借款人不太可能拖欠贷款,我们机构的队列违约率较低,不是因为借款人及时还款,而是因为政府允许他们不还款。2023年6月,《财政责任法》颁布,结束了对付款和应计利息的冻结。因此,联邦学生贷款的利息应计于2023年9月1日恢复,并于2023年10月1日开始付款,这可能导致违约增加,因此我们机构的队列违约率增加。

ED已宣布从2023年10月1日至2024年9月30日为期12个月的还款“坡道”,以便在此期间错过每月付款的财务脆弱借款人不会被视为拖欠,据报道,
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信用局,置于违约,或提到的债务收集机构。教育署还宣布了其他旨在为学生贷款借款人提供债务减免和支持的行动,例如制定一项新的收入驱动的还款计划。然而,不能保证我们的机构的同期违约率将从这些努力中受益,而“爬坡”期的最终结束也可能导致违约增加。

如果我们的一所院校因学生贷款违约率高而失去参加第四章项目的资格,学生将不再有资格使用该机构的第四章项目资金,这将显著减少该机构的招生人数、收入和现金流,并对我们的运营结果产生实质性的不利影响。此外,如果国会或教育部门限制允许的违约预防援助类型,我们以前的学生的违约率可能会受到负面影响。国会还可以延长衡量期限,这也可能对学生违约率产生负面影响。

有酬就业条例.根据将于2024年7月1日生效的新的有酬就业(GE)法规,ED将部分基于GE法规定义的两项指标的特定绩效水平的满足情况来确定GE计划的第四章资格:债务收益率(包括两个利率,可自由支配的债务收益率和年度债务收益率)和收益溢价措施。ED之前发布了一个数据集,称为程序性能数据,或PPD,其中包括某些程序的两个指标的计算。ED用于生成PPD的方法与GE最终法规中使用的方法不同,主要是由于数据限制。然而,在教育部在PPD评估的30个RU项目、47个APUS项目和3个HCN项目(包括一个不再在HCN提供的项目)中,6个目前的RU项目和3个APUS项目未能通过一项或两项新措施。在PPD失败的六个RU程序占总学生入学人数的8.5%,截至2023年12月31日的三个月。在PPD中失败的三个APUS计划占截至2023年12月31日的三个月净课程注册总数的2.1%。

在计算债务收益率或收益溢价措施的任何三个连续年度中的两个年度未能达到通用电气措施的指定绩效水平的计划将失去获得第四章资金的机会。根据GE法规,我们的任何机构的计划未能满足规定的绩效水平可能会对这些机构和计划产生不利影响。我们预计,最早的计划可能失去资格是2026年7月1日。此外,在一年内未能通过任何指标的项目将被要求警告注册和潜在的学生,该项目有可能失去获得第四条资金的机会。目前,很难预测我们机构的计划是否会满足未来通用电气指标的绩效水平,包括PPD中被确定为失败的计划是否会失败,或者其他计划是否会失败或通过。

第三方服务商。教育部法规允许机构与第三方服务机构签订书面合同,以管理机构参与第四章计划的任何方面。我们的机构利用第三方服务商提供某些服务,将来可能会考虑使用第三方服务商提供目前由我们机构直接管理的其他功能。除其他义务外,第三方服务商必须遵守第四章的要求,并与该机构对ED的任何违反第四章规定的行为承担连带责任。机构必须向执行董事报告与第三方服务机构签订的新合同或对合同的任何重大修改,以及与第三方服务机构有关的其他事项。如果我们的机构聘请的任何第三方服务商不遵守适用的法律法规,我们的机构可能会对其行为负责,我们的机构可能会失去参加第四章计划的资格。

ED最近发布并随后撤回了指导,该指导将大大扩展构成标题IV目的的第三方服务机构活动的活动和功能的类型,并表明ED的立场,即机构不得与标题IV目的的第三方服务机构签订合同,如果服务机构(或其分包商)位于美国境外,或由非美国公民或国民或合法美国永久居民的个人拥有或经营。在2023年11月的新闻稿中,教育署表示,它打算在2024年初发布更新的指南,生效日期为发布后至少六个月。一旦最终指南发布,我们的机构必须评估他们与第三方的安排,以确定供应商现在是否必须根据指南被视为第三方服务商,这种评估可能导致需要修改或终止现有合同并建立新合同。

第四章资金返还当学生退学时,院校必须及时将未赚取的第四职称课程资金退还给教育署。一所院校必须首先确定一名学生在退学前“赚取”的资助额。如果学生在任何招生或缴费期间的前60%退学,学生获得的第四章计划资金的金额等于学生本来有资格获得的按比例分配的资金。如果学生在60%的门槛之后退学,那么该学生已经获得了第四章课程资金的100%。院校必须按特定顺序退还适当的标题IV课程,以(I)未赚取的标题IV课程资金或(Ii)学生在该期间发生的机构费用乘以未赚取的标题IV课程的百分比中较小者为准
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资金。院校必须在确定学生退学之日起45天内退还资金。

如果5%或更多的此类申报没有及时提交,该机构可能被要求提交一份以教育署为受益人的信用证,金额相当于该机构被要求在其最近完成的财政年度返还未到期的第四章资金金额的25%。如果教育署确定我们的其中一所院校一再未能遵守教育署的规定,教育署可能会根据反复的调查结果对该机构采取不利行动,或可能发现该机构未能如上所述证明其行政能力。如遵守监管标准和违反监管行为的影响-合规审查中所述,2022年1月,HCN收到了ED的计划审查报告,其中包括与退还未正确计算的第四章资金计算有关的调查结果。关于这一调查结果,HCN被要求进行全面的档案审查,并由独立审计师对审查结果进行测试。2022年7月,HCN发布了针对所有调查结果的最终计划审查裁决,导致总负债约为12,000美元。2023年8月15日,美国教育部不受限制地重新认证了HCN的标题IV计划参与协议,并取消了之前的临时分类。

严重的失实陈述。根据《高等学府条例》及其实施规例,如某院校就其教育计划的性质、财务收费或毕业生的就业能力作出重大失实陈述,教育署可对该院校采取行动。作为《2022年借款人辩护条例》的一部分,Ed修改了重大虚假陈述规则,明确将某些“事实遗漏”作为虚假陈述索赔或借款人抗辩还款索赔的基础。如果教育署认定某院校在其教育计划的性质、财务收费或毕业生的就业能力方面作出重大失实陈述,教育署可:(I)如该院校获得临时认证(如我们的院校目前的做法),撤销该院校的课程参与协议或对其参与第四标题课程施加限制;(Ii)拒绝代表该院校提出的参与申请;或(Iii)对该院校提起诉讼,罚款该院校,或限制、暂停或终止该机构参与第四标题课程的资格。

《克雷利法案》。我们的机构必须遵守某些校园安全和安保报告要求,以及珍妮·克莱里披露校园安全政策和校园犯罪统计法案或克莱里法中的其他要求。除其他事项外,《教员法》要求院校向教育署报告,并在年度安全报告中披露最近三个日历年在该院校的“教区地理”上或之内发生的某些犯罪的统计数字,“教区地理”包括机构的校园和非校区建筑和财产、校园内或校园附近和校园内可到达的公共财产,在某些情况下是在校园警察或安全部门的巡逻管辖范围内,并公布与校园安全有关的某些政策和程序。不遵守《传教法》可能会导致我们的机构被罚款,或其参加第四章课程的资格受到限制、暂停或终止,可能会导致诉讼,或者可能损害我们机构的声誉,每一项都可能反过来对我们机构的招生和收入产生不利影响,并对我们的业务产生实质性影响。

借款人抗辩。根据《高等教育条例》,教育署获授权在规例中指明借款人可声称直接贷款计划下的贷款或直接贷款的哪些作为或不作为为直接贷款的BDTR。教育署可提起诉讼,向机构收取因借款人抗辩申索而获得的济助金额。在2016年前,根据教育部的规定,如果机构的作为或不作为导致根据州法律对该机构提起诉讼,借款人可以主张直接贷款的BDTR。2016年11月,教育署发布了2016年借款人辩护条例,其中涉及学生借款人或借款人团体可以声称作为偿还直接贷款的抗辩的高等教育机构的作为或不作为。对于在2017年7月1日或之后首次发放的直接贷款,2016年《借款人辩护条例》为直接贷款的BDTR创建了新的联邦标准,为此类索赔创建了新的时效期限,以及解决此类索赔的新流程。2016年的借款人辩护规定从2017年7月1日起生效,直到2020年7月1日,ED发布了新的BDTR规定。2019年9月,ED发布了2019年借款人辩护条例,其中修改了2020年7月1日或之后发放的直接贷款的BDTR标准、此类索赔的时效期限以及此类索赔的解决程序。2016年《借款人辩护条例》继续适用于2017年7月1日或之后以及2020年7月1日之前发放的所有直接贷款,但2019年《借款人辩护条例》规定的某些例外情况除外。2019年借款人辩护条例适用于2020年7月1日或之后以及2023年7月1日之前发放的所有直接贷款,当时ED再次发布了新的BDTR法规。

2021年3月,教育署公布了一项修订的方法,以确定成功提出借款人济助申索的借款人的济助。在这项新措施下,如有证据显示借款人有某些不当行为,借款人将获得全数贷款宽免。这一政策废除了上届政府的公式,即通常只对借款人的辩护索赔给予部分贷款减免。根据2016年《借款人辩护条例》和2019年《借款人辩护条例》,ED可以启动单独的程序,向机构收取基于BDTR索赔给予的减免金额。
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2022年11月1日,ED发布了最终法规,生效日期为2023年7月1日,以解决BDTR、贷款清偿、纠纷前仲裁和集体诉讼豁免等问题,或2022年《借款人辩护条例》。《2022年借款人辩护条例》将创建单一的标准和简化的救济程序,该程序将:适用于截至2023年7月1日的所有未来和未决的BDTR索赔,而不是根据借款人的第一笔贷款支付日期而变化的标准;允许学生主张与直接合并贷款相关的借款人辩护;定义哪些类型的不当行为可能导致借款人免责(重大失实陈述、重大遗漏事实、违约、侵略性和欺骗性招募,以及某些判决或最终的ED行动);为未被批准全面清偿债权的借款人建立重新考虑程序;为组成借款人集团和根据这些集团债权的共同事实裁决债权创造一个程序;并为裁决集体债权和个人债权提供明确的时间表。《2022年借款人辩护条例》指出,教育署将要求大学对退学费用负责,包括建立一个与批准BDTR索赔分开的退款程序,并根据贷款首次发放时的标准做出退款决定。《2022年借款人辩护条例》的生效日期目前是由法院命令在全国范围内规定的,这意味着教育署目前不能将《2022年借款人辩护条例》适用于任何机构。

作为2022年《借款人辩护条例》禁令的结果,ED宣布,除非恢复生效日期,否则不会裁决《2022年借款人辩护条例》下的任何借款人辩护申请,但如果法院下令和解,它将继续根据2016年《借款人条例》和2019年《借款人辩护条例》裁决借款人辩护申请。2022年,教育署加入了一项集体和解协议,该协议将为某些机构的学生在2022年6月22日之前提交的所有BDTR申请自动提供推定救济,但我们的机构不包括在全面救济范围内。集体和解协议还将对与被排除在自动救济名单之外的机构有关的借款人辩护索赔,以及对在执行和解后至最终批准之前的一段时间内提出申请的借款人,提供一定的快速审查。借款人必须在2022年11月15日之前提交申请,才能获得快速审查。

在2023年12月,RU收到了ED 338 BDTR的索赔,所有这些索赔的提交日期都是在2022年6月23日至2022年11月15日之间,涉及在2000至2022年期间就读RU的学生,申请的贷款总额约为610万美元。2023年12月,HCN收到了ED77 BDTR的索赔,所有这些索赔的日期都是在2022年6月23日至2022年11月15日之间,这些索赔都是针对2007年至2022年期间就读HCN的学生提出的,申请的贷款总额约为140万美元。RU和HCN对这些索赔的有效性提出异议,并已向ED提出答复。我们无法预测教育署会否批准豁免申索,或如果会的话,会否向残疾人士联盟及/或社区中心索偿。虽然我们目前还没有收到关于APUS的任何索赔,但我们相信我们有合理的可能性在未来收到索赔。有关更多信息,请参阅标题为“与BDTR索赔相关的ED规则可能会产生重大责任,从而可能对我们的业务产生不利影响”的风险因素。

封闭的学校贷款清偿。2019年借款人辩护条例修改了ED关于机构或地点关闭时借款人有资格获得解除贷款的情况的要求。例如,2016年的《借款人辩护条例》之前规定了在某些情况下自动解除贷款,但2019年的《借款人辩护条例》取消了2020年7月1日或之后关闭的学校的自动解除贷款。根据自动贷款清偿规则,Ed认定RU对2015年北达科他州和2016年威斯康星州校园整合导致的关闭学校贷款清偿负有168,630美元的责任;经上诉,负债减少至77,569美元。由于2021年佛罗里达州两个校区的整合和明尼苏达州两个校区的2022年整合,RU还可能面临关闭的学校解雇责任。《2022年借款人辩护条例》将规定,任何在一所学校关闭前180天内入学,但在原学校关闭后一年内未在该校完成学业或在另一所学校通过批准的分包协议完成学业的借款人,将自动解除借款人资格。最终的规定缩短了之前的自动清偿期限,这样借款人就不会在学校关闭后拖欠贷款。

争议解决。2016年《借款人辩护条例》适用于在2017年7月1日或之后以及2020年7月1日之前发放的所有直接贷款,禁止要求学生最初参与院校的内部投诉程序,禁止争议前仲裁协议和集体诉讼豁免,并要求就可能构成BDTR基础的索赔通知教育局仲裁申请和裁决。《2019年借款人辩护条例》适用于在2020年7月1日或之后、2023年7月1日之前发放的所有直接贷款,通常会取消这些禁令,但要求学生必须签订纠纷前仲裁协议或集体诉讼豁免的机构公开披露这些要求,并禁止要求学生在向教育局提交BDTR申请之前参与仲裁或任何内部纠纷解决程序。2022年《借款人辩护条例》适用于在2023年7月1日或之后发放的所有直接贷款,以及截至2023年7月1日为止所有悬而未决的BDTR索赔,禁止机构要求借款人签署强制性争议前仲裁协议或集体诉讼豁免,以满足与发放联邦直接贷款或提供
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获得贷款的教育服务。然而,《2022年借款人辩护条例》的生效日期目前是由法院命令在全国范围内规定的,这意味着教育署目前不能将《2022年借款人辩护条例》适用于任何机构,包括新的纠纷解决规则。

其他教育部规章

学生个人信息和记录的隐私。1974年的《家庭教育权利和隐私法》(FERPA)和教育部实施FERPA的法规要求教育机构保护学生教育记录的隐私,其中包括限制在未经事先书面同意的情况下披露学生的个人身份信息。如果一个机构未能遵守FERPA,教育署可能会要求采取纠正措施或终止资格参加标题四计划。此外,从事金融活动(如发放学生贷款)的教育机构有义务根据Gramm-Leach-Bliley法案(GLBA)和实施法规保护学生信息,其中包括要求合理的安全措施,以保护学生,家长或与该机构有客户关系的其他个人的个人身份财务信息。不遵守适用的GLBA要求可能导致FTC执法,其中可能包括施加条件,处罚,监测和监督。各机构也受FTC的一般欺骗和不公平做法管辖的第5节FTC法处理学生信息。FTC的执法主要集中在:(1)收集,使用,共享或保留与隐私政策和其他公开声明中的陈述,承诺和承诺不一致的个人信息;(2)隐私政策没有充分告知消费者实际做法;以及(3)未能合理保护个人信息的安全性,隐私性和机密性。机构还必须遵守FTC红旗规则,这是一项旨在识别和减轻某些学生账户身份盗窃的要求。各国还可以根据所谓的“小型公平贸易委员会法”以及其他适用的隐私和安全法采取类似的执法行动。例如,《加州消费者隐私法》(CCPA)及其实施条例规定了机构的披露和通知义务,并规定了与加州居民及其个人信息有关的广泛的消费者权利,包括访问个人信息的权利、选择退出个人信息销售的权利以及删除个人信息的权利。CCPA有可能对不遵守规定的行为处以重大民事处罚,并对不合理的安全措施导致的数据泄露行为享有私人诉讼权和法定损害赔偿。加州隐私权法案(CPRA)扩大了CCPA的要求,并为消费者提供了纠正个人信息和限制其披露的某些权利。我们的机构可能受到不同要求的其他全面的州隐私法也于2023年生效。我们收集与欧盟或欧盟个人相关的个人信息可能涉及欧盟全面的《通用数据保护条例》或GDPR。不遵守GDPR可能导致某些活动的罚款高达2000万欧元或组织全球年收入的4%,以较高者为准。

残疾学生的无障碍环境. 1973年《康复法》第504条或第504条禁止任何接受联邦财政援助的组织歧视残疾人,包括我们。执行第504条的教育署民权办公室与司法部一起声称,当残疾人无法使用此类技术时,要求在课堂环境中使用此类技术违反了第504条,除非向这些人提供便利或修改,使他们能够以同样有效和综合方式。近年来,教育署的民权办公室在确定其网站和在线学习管理平台不允许残疾人访问后,对几所高等教育机构采取了执法行动,其中主要包括在线机构。如果我们的机构被发现违反了第504条,它可能会被要求修改其在线课堂或其他技术用途的现有内容和功能,包括通过采用特定的技术标准。不符合第504条规定的机构可能会失去获得联邦资金的机会,包括参与第四章计划和TA的能力。

第九章. 1972年教育修正案的第九条,或第九条,禁止在接受联邦政府资助的教育计划中基于性别的歧视。ED法规自2020年8月起生效,定义了在行政执法背景下构成第九条性骚扰的内容,描述了哪些行为触发了机构对涉嫌性骚扰事件做出回应的义务,并具体说明了机构必须如何回应性骚扰指控。2022年6月,教育署发布了拟议的法规,将大幅修改学校(包括高等教育机构)必须如何处理涉及性别歧视的案件,包括性骚扰、性骚扰和殴打案件。拟议的法规还将明确包括保护人们免受基于性取向、性别认同和性特征的歧视。此外,拟议的条例将更新保护措施,防止因怀孕、相关疾病或终止妊娠而受到歧视。

远程教育 2021年7月生效的规定在提供远程教育和基于能力的教育计划方面为机构提供了更大的灵活性。规则中的定义阐明了以下说明要求
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远程教育计划必须遵守,才有资格获得第四章的付款。如未能遵守这些标准,教育署可能会采取不良行动。

国防部

学费的监管

美国武装部队的服役人员有资格通过国防部的助教计划从他们的军种获得学费援助。服务人员可使用助教在经教育署认可的认可机构认可的院校攻读专上学位。APUS参加助教,对于APUS本科生,从2020年1月开始,APUS为APUS硕士课程的学生提供助学金,使APUS每学分小时的学费可以由助教100%覆盖,前提是学生不超过每名学生的年度资助限额。RU和HCN也参与了TA。北卡罗来纳大学的现役军人学生在大多数本科课程和硕士研究生课程中按学分收取学费,学费与助教可用资金相称,从而使助教能够100%支付学费。HCN提供高达1,200美元的校友成就助学金,以帮助符合条件的PN计划校友进入ADN计划,以及向证明有经济需求的学生提供机构负担能力助学金,以弥补学杂费总成本减去所有符合条件的助学金资源的金额。

2013年3月,国防部限制了以前没有参加过高等教育课程、在美国大陆以外的某些执勤地点或海外地点的服役人员获得助教的能力,这些课程是由并非与国防部签订合同的高等教育机构在这些地点提供国防部志愿教育计划的一方提供的。由于我们没有与国防部签订在海外地点授课的合同,在抵达适用的海外地点后开始他们的第一个大专教育项目的服务人员,在他们成功完成与在该海外地点提供志愿教育项目的机构的课程之前,不得使用助教支付他们在我们项目中的教育费用。在到达海外地点之前已经注册了我们的计划之一的服务人员可以继续获得正在进行的计划的助教,但他们将被鼓励参加由在适用的海外地点提供计划的机构提供的课程。

国防部要求教育机构满足某些标准,包括一般至少有20名学生在基地,并以书面形式请求访问,其中除其他外,概述访问的具体目的,以便访问仅提供咨询的设施,并一般禁止教育机构仅为提供咨询而在设施上定期或重复办公时间。这限制了APUS支持现有学生和服务新学生的能力。如果APUS不能改善进入军事设施的途径,不能改善现有学生使用这些设施的机会,或者不能找到替代方法来为这些学生服务,那么它的军事招生人数可能会下降。

每个参与助教的机构在获准参加助教之前,都必须签署一份谅解备忘录或谅解备忘录,概述机构与国防部之间的某些承诺和协议。根据美国国防部的谅解备忘录,除其他要求外,院校必须:向服务成员解释某些工具,如教育部的“学院导航器”网站和CFPB的“支付学院费用”网站;遵守与服务成员重新招生政策有关的要求;遵守助教资金的使用限制;提供某些学术和学生支持服务;披露有关学分转移的信息;在某些情况下,将助教资金退还给国防部(例如,当学生停止学习或机构取消课程时);在提供或推荐私人学生贷款之前,向服务成员提供贷款咨询;并遵守教育署第四章“计划完整性”规则,包括与奖励付款和失实陈述相关的规则。国防部谅解备忘录还规定,只有在获得教育部认可的认证机构、批准退伍军人管理局资助的认证机构以及第四章项目的参与者的情况下,才能参与助教。与国防部谅解备忘录相关的潜在风险的其他信息在本年度报告的“风险因素”部分提供。

几个联邦政府机构已经为服役人员、退伍军人及其家人建立了一个在线学生投诉系统,以报告在管理后9/11退伍军人法案、助教和其他与军事相关的教育福利计划的教育机构和培训项目中的负面经历。如果机构不断提出实质性投诉,或表现出不愿解决投诉,可能会面临一系列处罚,包括撤销其谅解备忘录和取消参与助教的资格。

国防部的资金

自2013财年以来,一系列被称为自动减支的联邦预算自动削减措施对某些联邦学生援助项目产生了影响,并已延长至2030财年。由于对可获得性的不确定性
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为了提供资金,几个军事部门最初暂停了他们的助教计划,后来宣布改变他们的助教计划。例如,陆军现在要求服役人员在从高级个人培训毕业后完成一年的服务才有资格获得助教,陆军和海岸警卫队都降低了每名服役人员的年度福利总额。

国会在预算问题上的不作为导致资金不足,导致政府关门,以及随后的政策变化,影响了国防部的联邦学生援助项目。未来的政府停摆,特别是包括国防部或暂停或由此导致的TA计划修改的政府停摆,包括未能提高或推迟提高联邦债务上限,可能会对APUS的登记人数和我们的现金流、运营结果和财务状况产生实质性的不利影响。

资金短缺也影响了国防部的联邦学生援助计划。例如,由于海员每年可获得的助教福利预计将耗尽,海军在2019年5月停止批准为符合条件的海员提供助教资金,直到政府2020财年开始。目前,海军服役人员必须至少有三年的服务时间才有资格使用助教,并且不能处于他们服务的最后一年,对于助教和海军学院漂浮大学教育计划,资助上限为每财年18个学期的学时,职业资助的上限为120个学期的学时。此外,符合条件的水手只能使用TA资助本财年每个季度的两个课程,而一年期订单的预备役军人没有资格获得TA。

2024年,国会批准将国防部联邦学生援助项目的拨款增加约5.9%;然而,尚不清楚增加的资金是否会鼓励军事部门扩大TA项目的服役人员资格,或者增加服役人员的年度福利金额。我们预计每个军事部门和国防部将不断评估他们对教育资助的方法,由此产生的变化可能会对服役人员在我们的机构继续接受教育的资金产生影响。

退伍军人事务部

退伍军人管理局管理联邦法律提供的教育福利,包括蒙哥马利退伍军人法案,或称退伍军人法案,以及9/11退伍军人法案。APUS、RU和HCN被批准为西弗吉尼亚州的退伍军人和选择性预备役成员及其家属提供教育,并获得RU和HCN校区所在州的州批准机构的批准。一个机构要想参与退伍军人管理局的教育福利,它必须是第四章计划的参与者。

在2023-2024学年,在美国非公立机构就读的符合条件的退伍军人可以获得退伍军人教育福利,以支付学杂费,这是根据退伍军人的净成本计算的,最高可达27,120.05美元。退伍军人在校园内进行一半以上时间的教育方案,有资格每月获得相当于该地点军人工资等级为E-5并有受抚养人的住房基本津贴的住房津贴。退伍军人只通过半职以上的远程教育接受教育,有资格获得相当于全国平均水平的50%的每月住房津贴,即每月967.40美元。

在助教不能支付服务人员全部学费的情况下,符合资格的服务人员也可以通过“充值”计划使用他们在“退伍军人法案”或“9/11事件后退伍军人法案”下的福利。“充值”计划允许美国军队现役军人使用他们的GI Bill或Post 9/11 GI Bill福利来支付大学课程总费用与军方为该课程支付的助教金额之间的差额,但限制为36个月的付款。

约翰尼·伊萨克森和David·P·罗,医学博士,2020年退伍军人医疗保健和福利改善法案,或伊萨克森·罗法案,于2021年1月颁布,修改了与退伍军人法案和退伍军人管理局管理的其他教育基金相关的政策,部分原因是为了使退伍军人管理局的要求与国防部和教育部关于学生资助的要求保持一致。《艾萨克森·罗伊法》第1018条规定,接受退伍军人教育福利的学校:(I)向退伍军人事务部学生提供关于教育项目总成本的信息、学生毕业时的债务估计、毕业率、获得教育课程旨在为其提供准备的任何执照、认证或批准的要求,以及某些其他信息;(Ii)在打包或安排私人学生贷款或替代融资项目之前,告知退伍军人事务部学生联邦财政援助的可用性和潜在资格;(Iii)避免欺诈性和过度激进的招聘或自动续签技术;(Iv)避免在确保入学的基础上作出失实陈述或支付奖励补偿;。(V)向退伍军人学院学生提供有关毕业要求的资料;。(Vii)就新课程或计划取得院校认可机构所需的批准;。(Viii)维持一项政策,容许因服务需要而暂时不能入学的现役人员及后备人员重新入学;及。(Ix)指定联络点,提供学术及经济援助意见。

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2021年12月颁布的《负责任的教育缓解选择和技术扩展法案》为某些退伍军人教育福利提供了与新冠肺炎相关的扩展,并澄清了艾萨克森·罗法案第1018条对激励性补偿的禁止不适用于居住在美国以外、没有资格获得联邦学生资助的外国学生。

各机构一般被要求在2021年8月之前遵守《艾萨克森·罗伊法》。然而,《艾萨克森·罗伊法》允许各院校向退伍军人管理局申请为期一年的1018条款的学术豁免。随后,Remote Act将Isakson Roe Act第1018条要求的生效日期推迟到2022年8月1日,并允许各机构寻求从2022年6月15日开始为期一年的学术豁免。RU没有寻求放弃2021年8月1日的合规最后期限,并且在最后期限之前满足了第1018条的要求。2021年9月,APUS和HCN在2021年8月1日至2022年7月31日期间获得了1018条款要求的豁免。APUS和HCN没有寻求额外的豁免延期,它们在2022年7月31日之前满足了第1018条的要求。

2021年6月颁布的改善退伍军人就业的高需求角色培训法案,或称Thrive Act,修订了ARPA和Isakson Roe Act中与退伍军人教育计划相关的条款。该立法要求退伍军人事务部与劳工部合作,确定快速再培训援助的高需求职业清单,将仅通过半职或更少时间远程学习获得的课程排除在再培训计划提供的住房津贴之外,并要求政府问责局报告再培训计划的结果和效果。该立法还要求退伍军人管理局在与某机构签订了提供教育或招聘服务的协议的人违反退伍军人管理局的奖励薪酬禁令时采取纪律处分。

2022年8月26日,总裁签署了《确保2022年退伍军人最佳学校法案》,修改了退伍军人管理局执行规则的方式,该规则一般禁止对参加该项目的学生使用退伍军人福利,在该项目中,超过85%的学生的学费、杂费或其他费用的任何部分由该机构或退伍军人管理局支付给他们或为他们支付,或85/15要求。除其他事项外,该法律澄清,与85/15要求相关的报告通常不适用于学生获得GI账单福利的35%或更少的学校,该福利分别计算主校区和任何分校或分校。该法律还豁免了不到10名学生的学费、费用或其他费用的任何部分由学校或退伍军人管理局支付给他们或为他们支付的项目。符合豁免条件的机构必须每两年向退伍军人管理局提交核实信息。

学生助学金的其他来源
除了上述第四章、国防部和退伍军人保护计划外,符合条件的学生还可以参加其他经济援助计划,或从其他政府和私人来源获得支持。我们的一些学生资助自己的教育,或获得雇主全额或部分学费退还。我们的机构与不同的雇主签订协议,通过这些协议,我们的机构同意各种条款,包括与向符合条件的员工提供学费补助有关的条款。我们的院校可以为学生提供12个月以下的免息付款计划,以帮助他们支付教育费用。在某些情况下,我们的学生可能会从许多私人贷款人那里获得替代贷款计划,这些贷款计划旨在弥补学生从所有经济援助来源获得的资金与学生的总上学费用之间的差额。作为一家机构参与第四章课程的条件,该机构必须通过与学生贷款有关的行为准则,包括替代贷款。

HCN为其学生提供延期付款计划选项。延期支付计划旨在帮助学生支付包括学杂费在内的教育费用。延期付款计划受各种联邦和州法律和法规的约束,例如Z法规中实施的贷款真实法案、B法规中实施的平等信用机会法案以及多德-弗兰克法案X标题中的不公平、欺骗性或滥用行为或做法条款。

从2020年1月1日开始,HCN开始向证明有经济需求的学生提供机构负担能力津贴,以弥补学杂费总成本减去所有符合条件的资助资源的金额之间的差额。该助学金旨在通过每月最高200美元的奖励将学生的月供限制在200美元,或在考虑到经济援助、雇主学费报销和其他经济来源后,每学期最多支付600美元。

保护消费者权益

消费者金融保护局

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CFPB对某些营利性高等教育机构采取了执法行动,并发布了几份报告,直接涉及与高等教育机构有关的问题。2023年10月,CFPB教育贷款监察员发布了其年度报告,分析了约2350起私立学生贷款投诉(与前一年的数据相比减少了约21%)和约6934起联邦学生贷款投诉(与前一年的数据相比增加了约27%)。CFPB表示,几乎十分之九的投诉涉及消费者与贷款服务机构打交道的问题。我们不知道CFPB可能会采取什么执法行动,或者国会或联邦机构可能采取什么步骤来回应这些报告,以及这些行动(如果有的话)是否会对我们的业务或运营结果产生不利影响。

联邦贸易委员会

2021年10月,FTC向包括APUS和RU在内的70所营利性高等教育机构发布了信息性通知,告知它们某些营销做法,FTC此前认为这些做法具有欺骗性或不公平,因此根据FTC法案,这些做法是非法的。FTC称之为一项旨在阻止营利性大学欺诈的广泛倡议。联邦贸易委员会表示,一家机构收到通知并不表明该机构从事了欺骗性或不公平的行为。发出信息通知是为了促进联邦贸易委员会法案的一项条款,该条款允许对那些在实际知道其不公平或欺骗性的情况下从事不公平或欺骗性行为或做法的人进行惩罚。通知告知这些机构,根据该条款,从事这种做法的公司可能会受到民事处罚。通过提供信息通知,联邦贸易委员会能够证明,这些机构知道联邦贸易委员会发现这些营销做法是不公平或欺骗性的。联邦贸易委员会还宣布,它将加强与其他监督教育机构的机构的执法合作,包括教育署联邦学生援助办公室和退伍军人事务部。我们不知道联邦贸易委员会根据其最近的信息通知可能采取哪些执法行动,以及此类行动是否会对我们的业务或运营结果产生不利影响。

与消费者保护和投诉有关的其他问题

许多州从消费者保护的角度更加积极地监管营利性教育,特别是与消费者保护法的执行和州总检察长实施新法规有关的监管。州总检察长和其他政府机构的行动,无论是否涉及我们或我们的机构,都可能损害我们的声誉和我们机构的声誉,并限制招生和招生的能力,这可能会减少学生对我们机构项目的需求,并对我们的收入和运营现金流产生不利影响。

我们的机构是向州监管机构、更好的商业局提出的投诉的接受者,并发布在在线论坛上。我们的机构试图以合作的方式解决此类投诉。然而,即使这些投诉得到解决或毫无根据,它们仍可能损害我们机构的声誉。

2021年10月8日,教育署宣布,已恢复教育署联邦学生援助办公室内的执行办公室,以加强对参与联邦学生贷款、助学金和勤工俭学计划的大专机构的监督和执法行动。

监管标准的遵从性与违规行为的影响
合规性审查
我们的机构接受各种外部机构的合规审查和审计,包括ED、ED OIG、州许可机构、国防部、退伍军人事务部和认证机构。《高等教育条例》和《教育法》还要求各机构每年提交一份由独立注册会计师按照政府审计准则和适用的教育局OIG审计标准进行的合规审计。此外,为使教育署能厘定财务责任,院校每年必须提交根据教育署规例拟备的经审计财务报表。

2016年9月,教育署开始对APUS在2014-2015和2015-2016获奖年度第四章项目的管理进行项目审查。Ed于2021年1月结束了对该计划的审查,没有发现任何发现、处罚或要求采取进一步行动。

2017年7月,ED开始对RU在2015-2016和2016-2017获奖年度的第四章项目管理进行项目审查。2022年9月,RU收到了来自ED的计划审查报告,其中断言有14项不符合第四章规则的发现,包括与第四章管理、政策、消费者信息和报告要求以及联邦工作研究、佩尔拨款和联邦补充教育机会拨款计划相关的规则。计划审查要求RU对联邦工作研究结果进行审查,准备政策
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RU向两名学生退还少量资金,提供培训,并就调查结果采取其他行动,并提供回应,RU及时提供了回应。2023年7月,ED正式结束了计划审查,发布了最终的计划审查决定,并表示其中12项调查结果被认为得到了解决,不承担任何责任。其余两项与第四章行政管理有关的调查结果确定的负债不到100美元。教育署认为,总的责任微乎其微,因为它低于1,000美元的门槛,因此不需要赔偿;然而,注册处负责并已采取一切必要的步骤,以确保实施了适当的纠正程序。

2022年7月,HCN从ED收到了自2017年6月以来一直悬而未决的审查的最终计划审查决定,2022年9月,ED通知HCN它已结束计划审查,不需要采取进一步行动。审查结果包括未能按比例分摊费用、没有正确计算退还第四标题资金计算、不及时和不准确地向国家助学贷款数据系统报告、核实不完整以及入学费用计算存在缺陷。HCN被要求就退还第四章资金调查结果进行全面档案审查,由独立审计员对审查进行测试,并制定政策和程序,并就调查结果采取其他行动。这项调查结果的负债总额为11,714.10美元,其中包括欠教育署的11,538.00美元本金和与未退还资金有关的176.10美元资金成本。

为了参与助教,院校必须同意参加国防部的自愿教育机构合规计划,或称ICP。通过国际比较方案被发现不符合国防部要求并表现出不愿解决调查结果的机构可能受到一系列处罚,从书面警告到终止该机构参与助教的资格。APUS和RS此前曾接受过比较方案的审查。例如,2020年2月,国防部通知APUS,它是2020年被选为比较方案审查的250家机构之一。应要求,2020年5月,亚太方案提交了一份与比较方案有关的自我评估。2020年11月30日,美国国防部发布了一份报告,发现APUS没有明确阐述某些政策或明确披露某些信息。APUS按要求提交了纠正行动计划和相关证据支持,2021年4月,APUS被告知审查已经完成,不需要采取进一步行动。

违反监管规定的潜在影响

如果我们的机构未能遵守第四章计划的监管标准,教育署可能会实施一项或多项制裁,包括将我们的机构转移到报销或现金监控付款系统,要求偿还某些第四章计划的资金,要求以教育署为受益人的不可撤销信用证作为继续进行第四章计划认证的条件,对我们的机构采取紧急行动,将此事提交刑事诉讼,或启动程序,以罚款或限制、条件、暂停或终止参与第四章计划。如果我们机构参与第四章计划的批准被终止,它也将失去根据其国防部谅解备忘录参与助教以及退伍军人管理局管理的教育福利的能力。

如果对我们的机构实施这样的制裁或程序,并导致大幅减少或终止参与第四章课程,这将对我们的招生、收入、运营结果和财务状况产生实质性的不利影响。

如果我们的一所院校失去了参加第四标题计划的资格,或者如果第四标题计划的可用资金减少,我们可以寻求为学生安排或提供其他收入或经济援助来源。尽管我们相信有一个或多个私人组织愿意为就读我们院校的学生提供经济援助,但不能保证会是这样,而且这种经济援助的利率和其他条款可能不如第四章项目资金的利率和其他条款优惠。我们可能被要求担保全部或部分此类替代援助,或可能因获得替代财政援助来源而产生其他额外费用。因此,即使我们可以安排或提供其他收入或学生资助来源,我们失去参加第四章项目的资格,或可获得的联邦学生资助金额减少,预计也会对我们的财务状况和运营结果产生实质性的不利影响。

除了由于我们的机构参与第四章课程而可能对我们提出的诉讼外,我们还可能不时地受到与法规合规有关的投诉和诉讼,这些投诉和诉讼不仅由我们的监管机构提出,而且还由其他政府机构和第三方提出,例如现在或以前的学生或员工和其他公众。

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监管行动和对运营的限制

我们可能希望在我们的业务中采取的许多行动都受到各种机构的监管。例如,在某些情况下,教育署的法规、州监管要求和认证机构标准可能会限制我们收购或出售机构,以及建立更多地点和项目的能力。例如,如“学生资助来源和相关规定/要求-教育部-第四章资助计划的规定-资格和认证程序”中所述,俄亥俄州立大学目前受到某些临时增长限制,包括对新计划和地点施加限制,以及对参加第四章计划的学生数量设定上限。许多州在机构增加新的项目、校园或教学地点之前需要批准。一般来说,这些机构要求机构通知他们,有时还要求机构在开设新地点或实施新项目之前获得他们的批准。APUS受其机构认证机构HLC以及西弗吉尼亚州的一个州机构的监管。RU的管理机构是其机构认证机构HLC,以及RU实体校园所在的六个州机构,包括佛罗里达州、伊利诺伊州、堪萨斯州、明尼苏达州、北达科他州和威斯康星州。HCN由ABHES以及俄亥俄州、印第安纳州和密歇根州的州机构监管。GSUSA由继续教育和培训认证委员会以及哥伦比亚特区的一个地区机构监管。

所有权的变更导致控制权的变更

ED的法规、州监管要求和认证标准可能会限制我们收购、合并或出售机构的能力,并可能对交易后的活动施加限制。例如,教育署必须批准任何所有权的变更,从而导致APEI、我们的机构或我们可能收购的任何机构的控制权发生变化。这些限制可能会阻碍我们通过收购或处置资产实现增长的能力。此外,作为一家上市公司,控制权变更的潜在不利监管影响可能会影响我们和我们的股东未来关于出售、购买、转让、发行或赎回我们股票的决定。此外,与控制权变更相关的监管负担和风险可能会阻碍对我们普通股的竞购,并可能对我们股票的市场价格产生不利影响。

例如,对拉斯穆森的收购被要求向各种教育监管机构报告,在某些情况下还必须得到批准。RU还跟进了与所有权变更有关的关闭后通知和同意。州机构、认证机构、护理委员会和其他相关监管机构也要求对拉斯穆森的收购采取进一步行动。例如,HLC要求在拉斯穆森收购结束后六个月内再进行一次现场访问,访问发生在2022年2月。此外,一些监管机构需要在所有权变更后获得批准,才能继续适当的许可证、认证、批准或授权。

此外,2022年1月1日,APEI以大约100万美元的价格收购了GSUSA的几乎所有资产,但需要进行营运资本调整。GSUSA获得了哥伦比亚特区高等教育许可委员会(DCHELC)的许可,并得到了ACCET的认可。DCHELC和ACCET批准了这笔交易。

美国教育部
经历所有权变更导致控制权变更的机构失去参加第四标题方案的资格,必须向教育署申请才能重新确立这种资格。ED条例规定了各种类型的法人实体的所有权和控制权的变更。例如,ED规例规定,上市公司的控制权变更以两种方式之一发生:(I)有义务该公司向证券交易委员会提交表格8-K的当前报告,披露控制权变更;或(Ii)该公司的股东拥有该公司总已发行有表决权股票的至少25%,并且是该公司的最大股东,而该股东不再拥有该等股票的至少25%,或不再是最大股东。因此,对我们有表决权股票的重大购买或处置,包括导致股东拥有我们已发行股票至少25%的收购,可能被ED确定为所有权和控制权的变更。

《卫生与环境保护法》规定,在一家机构的所有权和控制权发生变更后,教育署可根据在变更发生后10个工作日内收到的实质完整的申请,对该机构进行临时认证。教育署可按月继续进行这类临时认证,直至教育署就该机构的申请作出最后决定为止,但该机构须及时提供所有所需的资料及文件。如教育署批准申请,便会发出临时证书,有效期不迟于临时证书发出日期后的第三个完整颁奖年度完结时届满。

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当所有权和控制权发生变更时,教育署会进行某些财务测试,以确定机构在新所有权下的财务责任。该机构一般须提交一份经审计的同日资产负债表,以反映该机构在所有权及控制权变更后的财务状况,而同日资产负债表必须符合若干规定。此外,当所有权和控制权发生变动时,如有新的拥有人,该机构必须向教育署提交新拥有人最近两个财政年度的经审计财务报表。如果这些审计不符合教育署的要求,教育署可能会对继续参与第四章施加条件,如信用证、某些增长限制,包括增加地点和项目,以及额外的监控要求。教育署的财务责任标准在上文“学生资助来源及相关规定/要求--教育部--第四章资助计划的管理--财务责任”一文中有更全面的描述。

2022年10月,教育署公布了关于所有权变更和控制规则和程序变更的最终规则,自2023年7月1日起生效。如上所述,上市公司的所有权门槛仍为25%。对于非少数人持股或上市公司的实体,包括有限责任公司、有限责任合伙企业、有限合伙企业和类似类型的法人实体,最终法规将所有权变更的所有权权益门槛从25%提高到50%,从而导致控制权的变更自动触发教育署的审批程序,并规定当控制权发生变更时,即使没有达到50%的门槛,教育署的审批程序也可以适用。最终规定还要求,如果计划中的所有权变更导致控制权变更,院校必须提前至少90天通知教育署和学生。此外,最终规定,如果所有权变更不会导致控制权变更,机构必须承担报告义务,将报告此类变更的门槛从25%降至所有实体类型所有权权益的5%。最后的规定还包括:当新业主没有财务报表或教育署认为有必要时,要求提供额外的财务保护(即信用证);并取消现行的要求,即教育署必须在第四章协议中以与交易前相同的条款和条件继续参与该机构。此外,最终条例界定了“主校区”,并修改了“附加校区”和“分校”的定义,以明确一个校址必须在该机构的同一“所有权结构”内。

国家监管机构
许多州要求高等教育机构在所有权或机构地位的其他方面发生某些变化时,必须报告或获得批准。这种报告或批准的类型和触发因素各不相同,但许多州在需要批准的控制权变更的定义中包括出售普通股的控股权。控制权的变更可能需要我们获得所有权和控制权变更的批准,以维持我们的国家批准。在某些情况下,负责监督退伍军人教育福利的州批准机构还可能要求机构获得所有权和控制权变更的批准。

授权者
包括HLC在内的许多认证机构要求高等教育机构在法律地位、所有权、控制形式或机构地位的其他方面发生某些变化时,必须报告或获得批准,但这种报告或批准的类型和触发因素各不相同。许多认证机构还需要现场评估,以确认任何批准的适当性。一些认证机构的监督也可能延伸到发生在机构的母公司或控制实体中的明确变化,而不一定是机构本身。这种监督可能会引发对该机构的额外审查,并可能改变认证地位。

如果我们试图与其他认证机构认证的机构进行交易,我们将被要求遵循这些认证机构的要求。我们的管理层可能没有与目标机构的认证机构打交道的经验,这将增加与此类交易相关的风险,并在交易后对该机构进行管理。

对增加地点和教育项目的限制
作为参加第四章课程的一项条件,教育署可能要求事先批准新的地点、课程,或以其他方式限制机构可能增加的课程数量。教育部的规定要求各院校在某些情况下(例如,当一所机构获得临时认证,如APUS和RU),寻求批准在新的额外校园地点提供至少50%的课程,如果该机构想要向在该地点注册的学生支付第四章课程资金。机构有责任知道它们是否需要批准,如果机构增加了地点和项目,并在未获得任何必要批准的情况下支付与这些地点和项目有关的第四章计划资金,可能会受到行政偿还和其他制裁。
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HEA要求营利性机构在获得参加第四章项目的资格之前,必须全面运营两年。然而,在许多情况下,教育部门的规定允许已经有资格参加第四章课程的机构设立额外的校园地点,而不受两年规则的限制。新的校园地点必须满足所有其他适用的机构资格要求,包括相关州授权机构和机构的认证机构的批准。

APUS和RU等临时认证的高等教育机构,以及RU等HCM1上的机构,必须事先获得ED的批准,才能提供有资格获得标题IV计划资金的新学术课程,并开设新的支付标题IV计划资金的地点。完全认证的学位授予机构通常没有义务事先获得教育部门的批准,新的地点、额外的课程导致获得教育部先前批准的同一级别的学位,或新课程既为学生在与以前被指定为该机构合格课程的教育课程相同或相关的公认职业中的有偿就业做准备,并满足某些最低时长要求。然而,教育署仍可以要求一家完全获得认证的机构为参加第四章课程而事先获得新课程和地点的批准。

其他规例

GSUSA的合同受联邦采购条例或FAR监管框架的管辖。这对GSUSA与联邦政府客户互动和开展业务的方式产生了深远的影响,包括向政府机构提供商业合同中通常找不到的权利。我们的政府合同可能会规定政府可以在任何时候无故终止合同。此外,我们可能会接受与这些合同相关的审计和调查,任何违规行为都可能导致民事和刑事处罚以及行政处罚,包括终止合同、退款或暂停付款、没收利润、支付罚款,以及暂停或禁止未来的政府业务。我们的GSA时间表合同将于2024年3月4日到期,GSUSA正在准备新的GSA时间表合同的申请。如果不签订新的合同,GSUSA的政府业务将受到实质性的不利影响。本年度报告的“风险因素”部分提供了与受FAR管辖的GSUSA合同相关的风险信息。

其他近期的立法和监管活动

我们的许多学生依赖联邦资助的项目,包括第四章项目、助教和退伍军人管理局管理的教育福利,这些可能会受到联邦预算变化的影响。由于通过第四章计划、助教和退伍军人事务部管理的教育福利向学校支付了大量联邦资金,参与这些计划的学生和机构数量众多,以及对教育成本的重大政治兴趣,国会继续对高等教育机构的监管和监督表现出兴趣,特别是那些营利性的机构。

此外,教育署宣布打算在2024年举行谈判制定规则会议,以处理尚未发布拟议或最终条例的其他议题,包括认可认证机构、机构资格、退还第四章资金、现金管理和第三方服务机构。

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第1A项。风险因素

投资我们的普通股涉及很高的风险。在进行投资之前,您应仔细考虑以下风险以及本年度报告中包含的其他信息,包括我们的“财务报表和补充数据”和“管理层对财务状况和经营业绩的讨论和分析”。以下描述的任何风险因素都可能对我们的业务、财务状况、运营结果、现金流和前景产生重大不利影响。下面描述的风险和不确定性并不是我们面临的唯一风险和不确定性。我们目前不知道或我们目前认为不是实质性的其他风险和不确定性也可能对我们的业务、财务状况、经营结果、现金流和前景产生不利影响。由于下面描述的风险和不确定性,以及这些额外的风险和不确定性,我们普通股的交易价格可能会下跌,您可能会损失全部或部分投资。

与吸引和留住学生相关的风险

我们的成功和财务表现取决于我们吸引坚持我们院校项目的学生的能力的有效性。

在潜在的学生中建立对我们的机构及其提供的课程的认识和声誉,对于我们的机构吸引新学生的能力至关重要。为了维持和增加我们的收入、利润和现金流,我们的院校必须继续以具有成本效益的方式招收合格的新学生,这些学生必须保持活跃,并在我们的院校的项目中取得成功。此外,由于我们的机构经历了由于毕业、转到其他学术机构、撤军、军事部署和其他原因导致的学生人数下降,为了增长,我们首先需要吸引足够的学生来取代那些离开的学生。除了在吸引合格学生方面面临更广泛的挑战外,本“风险因素”部分列出的风险的发生、我们、监管机构或认证机构的行动或不作为、或我们无法控制的事件所产生的任何负面影响,都可能会阻止我们成功地宣传和营销我们机构的项目,并成功招收和留住合格的学生参加这些项目。如果我们不能继续提高对我们的机构和我们提供的项目的认识和积极声誉,并招收长期坚持我们项目的学生,我们的招生将受到影响,并可能对我们的财务状况和运营结果产生实质性的不利影响。

如果我们不能有效地营销我们的计划或扩展到新的市场,我们的运营结果将受到负面影响。

我们的APUS营销战略传统上专注于与军队、军方附属机构和公共服务社区的企业、其他组织和个人建立长期的互惠关系。我们必须继续发展和扩大营销渠道,以吸引可能在APUS表现良好的、准备上大学的非军队学生,包括对接触军事学生的限制,如下文以“如果APUS与各种军事设施没有牢固的关系并不能接触到各种军事设施……”开头的风险因素中进一步讨论的那样,以及继续侧重于努力吸引军队以外的学生,包括为了保持遵守90/10规则。然而,我们遇到了吸引这类学生的挑战,不能保证我们能够以符合成本效益的方式这样做,也不能保证我们能够防止APUS的非军事入学人数进一步下降。

此外,由于APUS的学费通常低于大多数竞争对手,它在每个学生身上花在营销和广告上的钱也比竞争对手少。我们的定价结构和利润率概况可能会限制用于营销和注册的财务资源的可用性。尽管如此,我们已经并可能在未来尝试实施新的营销策略和渠道,包括那些我们没有经验的营销策略和渠道,我们不能保证我们的营销和品牌努力会达到预期的结果。如果我们无法开发和优化营销和广告计划,有效地提高人们对我们的机构和我们提供的课程及其价值主张的认识,并且无法在军事和非军事市场招收和留住合格的学生,我们的招生人数将受到影响,并可能对我们的财务状况和运营结果产生实质性的不利影响。

RU和HCN的成功在一定程度上取决于我们维持和增加这些机构项目的学生入学人数的能力。作为我们继续建立全国护理平台战略的一部分,我们打算开设新的校园和其他运营地点;然而,由于纪律处分,RU目前并可能继续受到其扩展到新地理市场的能力的限制。因此,我们不能保证我们将能够在RU和HCN实现这一扩张战略,或者该战略是否会达到预期的结果。有关我们将护理计划扩展到新的地理市场的能力的更多限制,请参阅以标题开头的风险因素:如果我们的机构无法成功调整…如果我们或我们的机构未能遵守广泛的监管…,“未能提高我们的某些项目的NCLEX通过率...”,“RU计划关闭其布鲁明顿…、“和”RU是
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目前正在接受ED…的临时认证,以及“监管环境--监管行动和业务限制”和“监管环境--学生资金来源和相关法规/要求”。

开设新的校区和地点要求我们获得适当的联邦、州和认证机构的批准,并遵守这些机构的任何相关要求。此外,随着新校区的开设,我们已经并将继续在我们的机构以前没有校区的地理区域进行营销,这些营销努力可能不会成功。如果未来我们不能有效地营销RU和HCN的项目,我们可能无法成功地维持和增加这些机构的招生人数,这将对我们的运营结果产生负面影响。

如果我们无法获得适当的批准和认证、开设新校区并吸引更多学生到新校区、以经济高效的方式在新校区提供课程、确定合适的临床安置或以其他方式有效管理新校区的运营,我们的运营结果和财务状况可能会受到不利影响。此外,无法有效或成功地扩展现有计划、推行新计划计划和增加新校区,包括由于营销失败,都会损害我们发展业务的能力,并可能对我们的财务状况产生不利影响。

如果APUS与各种军事设施和设施教育中心没有牢固的关系,我们维持军事学生入学的能力和我们未来的增长可能会受到损害。

我们高度依赖我们与军队及其成员的关系,以及我们吸引和留住军人作为学生的能力。由于APUS依赖于推荐和人际关系进行招募,访问障碍可能会对维持和生成军校学生的注册产生不利影响。

国防部要求我们满足某些标准,包括通常至少有20名学生在基地,并以书面形式申请进入设施,以便仅为提供咨询而进入设施,并通常禁止我们仅为提供咨询而在设施上定期或重复地举行办公时间。这对我们支持现有学生和服务新生的努力产生了不利影响。此外,国防部谅解备忘录明确了参与助教的条款和条件,并在《监管环境-学生资金来源和相关法规/要求-国防部》中进行了更深入的讨论,以及国防部对与教育提供者的关系和监督的相关关注,或额外的国防部限制,可能会导致我们与军事设施及其教育中心的关系的性质发生不利变化,以及我们接触兵役人员的机会。

无法与安装教育中心和军人保持牢固的关系将对APUS吸引和留住合格学生的能力产生不利影响,从而对我们的财务状况产生不利影响。

现役军人的注册和课程注册可能会受到与教育项目没有直接关系的各种因素的不利影响,包括军事活动、预算和政府关门的变化。

与教育项目没有直接关系的事件可能会导致现役学生的注册人数减少。例如,课程净注册人数在2020年出现增长,我们认为这可能部分是由于新冠肺炎疫情的影响,但此后注册和注册人数有所放缓,包括更广泛的教育部门注册逆风的结果,在某些时期,本年度报告其他部分讨论的过渡到ArmyIgnitED造成的中断。美国现役军队的大规模裁员或其他重大缩编也可能对招生和课程注册产生负面影响。行动和海外部署的增加,对现役军人的需求增加,以及一些部署相关的互联网接入有限,也可能对某些现役军人学生接受高等教育的能力产生负面影响。

国会在预算问题上的不作为导致资金不足,导致政府关门,以及随后的政策变化,影响了国防部的联邦学生援助项目。未来的政府停摆,特别是影响国防部或包括暂停或由此导致的TA计划修改的政府停摆,包括与国会采取行动或不采取与联邦债务上限有关的行动,可能会对APUS的注册人数以及我们的现金流、运营结果和财务状况产生实质性的不利影响。此外,预算削减或限制,包括未能提高或推迟提高联邦债务上限,可能会导致我们或APUS的学生在招生、入学、入学和助教时所依赖的服务和工具被迫减少或削减,从而对我们产生负面影响。即使是军事活动和预算的临时变化也可能对行动产生不利影响。

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我们将继续承受在军队内部和与军队有关的事件发生的风险,即使这些事件与TA的使用没有直接关系。由于APUS对现役军人学生的依赖,军队内部和与军队有关的变化可能会对我们的行动结果产生实质性的不利影响。

RU招生人数的持续下降可能会对RU和我们的盈利能力、财务状况、运营结果和现金流产生实质性的不利影响。

自2022年第一季度以来,俄亥俄州立大学的入学人数持续下降。我们认为,RU在2022年意外的领导层离职对2023年上半年和2023年的整体运营结果(包括招生)产生了负面影响。对于明尼苏达州布鲁明顿的ADN计划,由于未能达到适用的NCLEX基准、自行设定注册上限、暂停新注册以及计划关闭,认证机构和州监管机构的不利调查结果进一步影响了注册人数,这一点在“与我们行业监管相关的风险”中有更详细的讨论。如果注册人数继续下降,RU和我们的声誉、盈利能力、财务状况、运营结果和现金流可能会受到实质性的不利影响。虽然我们已经确定并将继续努力确定新的营销战略和其他举措,我们相信这些战略和举措将吸引和录取优质学生,但不能保证这些努力会成功。

我们的机构可能会对其运营做出改变,以改善学生体验,并增强我们的机构识别和招收有可能成功的学生的能力,这可能会对我们的机构的招生、盈利能力、财务状况、运营结果和现金流产生不利影响。

我们已经确定,并将继续努力确定潜在的变化和计划,我们相信这些变化和计划将更有效地吸引和导致那些准备好并可能坚持我们机构的计划的学生的入学,支持这些学生,并帮助改善他们的教育结果,包括通过改变招生,增加课堂参与和合作的水平并加强与学生的联系的计划,在RU建立护理卓越委员会,以及改变RU和HCN的课程和课程重修政策。

其他举措已经包括,并在未来可能包括以下内容:

进一步修订招生标准和要求;
对招生程序和程序的补充更新;
实施更严格的令人满意的学业进步标准;
改变学费和支付方式;以及
改变我们院校的营销努力,瞄准合适的潜在学生。

这些举措需要大量的时间、精力和资源,并可能对我们机构的业务、财务状况、运营结果和现金流产生不利影响,特别是在短期内。由于组织、运营、监管、资源或其他方面的限制,我们可能无法成功实现目标。如果我们的努力不成功,我们可能会遇到注册人数减少、费用增加或对我们的业务产生其他影响的情况,这些影响对我们的运营结果、现金流和财务状况产生了实质性的负面影响。即使这些举措成功地识别和招收了可能取得成功的学生,并改善了学生的体验,它们也可能对招生产生不利影响。由于可能影响注册的因素很多,我们可能无法正确确定任何不利影响的原因,因此可能无法适当修改我们的计划以应对此类影响。

如果我们的院校不能及时、经济地更新和扩展现有课程的内容,开发新的课程、专业和教学模式,从而成功地适应未来的市场需求,我们的表现可能会受到影响。

我们认为,我们的院校需要不断更新和扩大现有课程的内容,并开发新的课程、专业和教学模式,以便继续吸引和留住合格的学生,并在高等教育市场保持竞争力。然而,我们机构现有课程的更新和扩展以及新课程和专业的开发可能不会被认证机构、州和联邦监管机构(如ED)、现有或未来的学生或雇主接受。如果我们不能对市场需求的变化做出反应,我们的业务可能会受到不利影响。即使我们的机构能够开发出可接受的新项目,它们也可能无法像学生要求的那样迅速推出这些新项目,或者像竞争对手推出竞争项目那样快。为了提供新的学术项目,我们的机构可能被要求获得适当的联邦、州和认证机构的批准,这些批准可能会受到限制或推迟,可能会严重影响我们的增长计划。此外,我们的机构可能会因所有权的改变或其他方面的变化而受到增长限制,这将对我们适应未来市场需求的能力产生不利影响。例如,包括由于APEI收购RU的控制权发生变化,
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RU目前受到教育部门对新课程和地点的限制,以及可以在RU注册的获得标题IV的学生数量的限制。此外,明尼苏达州、伊利诺伊州和堪萨斯州的招生也受到州政府的限制。这些限制将限制或不利地影响RU的增长机会,包括限制其为更多学生提供服务的能力,特别是额外的护理学生,并限制其通过提供新的或修改的课程来继续发展以满足当前需求的能力。如果由于财政限制、监管限制或其他因素,我们无法充分应对市场需求的变化,我们的院校吸引和留住学生的能力可能会受到损害,我们的财务业绩可能会受到影响。

建立新的学术课程、专业和教学模式,或修改或取消现有课程,要求我们的机构在管理、学术资源(包括师资)和资本支出方面进行投资,产生营销费用,并重新分配其他资源。我们的院校可能在提供新的学习领域或新的教学模式(包括非学位证书)方面的经验有限,可能需要修改系统和策略,或与其他机构和组织达成安排,以有效和有利可图地提供新的课程。如果我们的机构无法建立新的学术项目、增加新的学术项目的注册人数、以具有成本效益的方式提供项目、聘请教员管理新项目或提供专业教学,或以其他方式有效地管理这些项目的运营,我们的运营结果和财务状况可能会受到不利影响。

高等教育市场持续的激烈竞争可能会减少我们院校的市场份额,并增加我们招收学生的成本。

在高等教育市场,我们的机构主要与非营利性的公立和私立两年制和四年制大学以及其他营利性学校竞争。公立机构获得大量政府补贴,公立和私立非营利性机构可以获得政府和基金会拨款、可抵税的捐款以及营利性学校通常无法获得的其他财政资源。这些机构可能拥有比我们的机构和其他营利性学校更好的教学和支持资源或课程交付工具。这些竞争对手中的许多,无论是营利性的、非营利性的还是公共的,也可能能够利用它们更大的规模、规模、知名度以及财务和其他资源来竞争潜在的学生,或者提供可能优于我们的机构和其他营利性学校的教学和支持资源。此外,正如风险因素中指出的那样,开始于“军事市场的激烈竞争……”在下文中,武装部队已经建立了,并可能在未来建立自己的高等教育计划。在护理教育市场,我们与其他提供类似课程的学校竞争,包括营利性和非营利性公立和私立大学,这些学校在我们所服务的地区可能拥有更多的资源或更大的市场占有率或声誉。此外,由于RU和HCN的护理项目相对侧重于当地,我们的竞争环境受到各种因素的影响,这些因素特定于我们校园所在的特定领域,包括我们项目、护士和护理学校的当地供需动态。因此,RU和HCN的结果更容易受到单一竞争者行为的影响,而不是来自更广泛地理区域的机构的结果。例如,另一所学校的营销方法特别有效或无效,或另一所学校的开设或关闭,可能会对北卡罗来纳大学和华中大学的竞争地位产生意想不到的损害或好处。

在一般的高等教育市场中,我们经历了来自提供在线和非传统课程的新进入者的日益激烈的竞争,包括与在线课程管理公司合作的提供商,以及营利性机构向非营利性机构转变。我们在大约20个市场经营着30个地面校区,在那里我们与当地的职业学院和两四所大学展开竞争。-一年制大学。由于这些项目的重点是相对本地的,我们的竞争环境受到各种因素的影响,这些因素不仅特定于校园所在的州,也特定于校园所在的特定地区,包括当地对护士和护理学校的供求。2023年秋季,整个行业的本科入学人数自疫情开始以来首次增加了约2.1%,而2022年秋季整个行业的入学人数下降了0.7%。更长期的预测表明,以前高等教育学位授予机构的招生增长正在放缓。大专学生人数的减少增长或下降,以及在线大专教育市场上更多提供商的加入,将进一步加剧竞争,任何由此导致的入学人数下降都可能对我们的运营结果产生不利影响。此外,对准备上大学的学生的竞争加剧,导致某些营销渠道的广告成本增加。广告费用的持续增加可能会对我们吸引准备上大学的学生的能力产生不利影响,和/或增加我们的学生获取成本。

我们预计将继续面临来自教育机构和非传统提供商提供的非传统服务的更大竞争。

相互竞争的机构和其他机构提供免费或低成本的非传统教育项目,包括CBE项目、编码训练营、微认证、大规模在线开放课程以及其他灵活和个性化的项目
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程序。我们认为,我们的机构将继续面临来自非传统项目的新竞争,包括成本较低的项目。我们提供或正在努力在其中一些领域开发我们自己的替代方案。然而,这些努力可能不会成功。其他机构有更完善的课程,我们的课程可能不那么成功、广泛或足够大,也不会被市场接受。我们的机构可能无法成功地与当前或未来的竞争对手竞争,并可能面临可能对其业务或运营结果产生不利影响的竞争压力。为CBE项目提供更多联邦学生资助可能会造成额外的竞争,并驱使更多的学生选择非传统教育项目。这些因素可能会导致我们院校的招生人数、收入和盈利能力大幅下降。

军事市场的激烈竞争可能会减少我们院校的市场份额,增加我们获取学生的成本。

我们预计,APUS将继续在军事市场内看到激烈的竞争,而军事市场仍然是APUS的主要市场。由于市场的规模和资金的可获得性,许多营利性学校和非营利性机构专注于军事市场,一些营利性学校寻求吸引有资格享受TA和/或VA教育福利的学生。这些机构中的一些可能会与军事和教育服务官员发展比APUS更强大的关系,这可能会对APUS吸引和留住合格学生的能力产生不利影响,并最终影响我们的财务状况。

此外,武装部队已经建立并可能在未来建立自己的中学后教育方案。例如,2022年1月,美国海军部与美国海军陆战队、海岸警卫队和海岸警卫队预备役人员合作,扩大了美国海军社区学院(USNCC)在线课程的试点计划,USNCC是一所支持应征军人海军教育的社区学院,有1100多名学生与合作学院和大学一起注册了目标副学士学位和证书课程。试点项目于2023年9月30日完成,有关结果的公开报告计划于2024年初报告。 USNCC目前已进入初步运营阶段,约有2600名学生,预计2028年全面运营。虽然与APUS竞争的许多学校都参与了这一计划,但APUS作为一家营利性机构,并不是合格的合作伙伴。其他武装部队军种也可能开始通过自己的机构提供远程学习。

RU、APUS和HCN的学费和费用上涨已经并可能对招生、我们的财务状况和我们的运营结果产生不利影响。

RU从2023年1月起对部分项目实施学费上调,APUS在2023年第二季度和第三季度对其非军人和退伍军人学生实施学费上调,HCN对所有项目的学费和费用从2023年第二季度起实施5%的上调。实施这些增长是为了帮助抵消提供高质量、有竞争力的教育所增加的成本。然而,更高的学杂费可能会导致潜在学生不愿意或无法在我们的机构和/或受影响的课程中入学,而现有学生可能不愿或无法继续入学,这将导致我们机构的招生人数减少,并对我们的财务状况和运营结果产生不利影响。

与我国产业监管相关的风险

如果我们或我们的机构未能遵守对高等教育机构运营的广泛监管要求,我们和我们的机构可能面临处罚和运营方面的重大限制,包括失去联邦学生贷款和助学金以及获得国防部助教计划的机会。

我们和我们的机构受到(I)认证机构、(Ii)州监管机构和(Iii)联邦政府通过ED的监管。我们的机构也受到国防部和退伍军人管理局的监督,因为我们的机构参与了退伍军人管理局管理的助教和退伍军人教育福利计划。这些机构的法规、标准和政策影响着我们的绝大多数业务,包括我们的教育项目、设施、教学和行政人员、行政程序、营销、招聘以及财务运营和条件。这些监管要求还可能影响我们收购新机构、开设新地点、增加新的或扩展现有教育项目、改变我们的公司结构或所有权,以及做出与我们公司相关的其他实质性变化的能力。遵守这些要求会增加我们的运营成本。

违反这些法律、法规、标准和政策的发现可能会导致相关监管机构采取某些行动,包括:处以罚款、处罚或禁令;限制运营,包括限制我们的机构提供新的学习项目或开设新地点的能力,或对我们的增长施加限制;限制或终止我们授予学位的能力;限制或撤销我们机构的认证、执照或
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我们需要获得其他批准才能运营;限制、暂停或终止我们的机构参与第四章计划、助教或退伍军人教育福利计划的资格;要求我们偿还资金、张贴信用证,或受制于非预付系统的第四章计划的付款方式;使我们受到民事或刑事处罚;或其他可能对我们的业务产生重大不利影响的行为。另请参阅以“政府、监管机构和第三方…”开头的风险因素下面。

如果我们的一所院校失去了参加第四章、助教或退伍军人教育福利计划的资格,或者如果这些计划下的可用资金减少,我们可以寻求为学生安排或提供其他收入或经济援助来源。尽管我们相信有一个或多个私人组织愿意为就读我们院校的学生提供经济援助,但不能保证情况会是这样,而且这种经济援助的条款可能不如标题IV、助教或退伍军人教育福利计划下的资金优惠。我们可能被要求担保全部或部分此类替代援助,或可能因获得替代财政援助来源而产生其他额外费用。因此,我们失去参加这些项目的资格,或可获得的联邦学生资助金额减少,预计将对我们的财务状况和运营结果产生实质性的不利影响,即使我们可以安排或提供其他收入来源或学生资助。

教育部、州监管机构和我们院校的认证机构的法规、标准和政策经常变化,受到解释含糊的影响。适用的法律、法规、标准或政策的最新和即将发生的变化或新的解释,或我们不遵守任何适用的法律、法规、标准或政策,可能会对我们的认证、在各州运营的授权、允许的活动、TA项下的资金接收、参与标题IV计划的能力、参与退伍军人管理局教育福利计划的能力或开展业务的成本产生重大不利影响。我们无法肯定地预测这些监管要求将如何实施,或者我们是否能够遵守或被其他人视为已经遵守了所有要求。

此外,在某些不遵守或被指控不遵守的情况下,我们可能会受到联邦虚假索赔法案、类似的州虚假索赔法规或各种“告密者”法规的诉讼。在某些情况下,这些诉讼可以由私人原告就我们采取的一些行动提起诉讼,即使教育署或其他监管机构不同意原告的责任理论,或者政府可以介入并成为诉讼的一方。这些诉讼有可能产生与我们接受政府资金有关的重大财务责任,包括标题IV基金和TA基金。不遵守或被指控不遵守也可能导致衍生诉讼或涉及其他利益相关者的诉讼。任何此类诉讼都可能导致巨额费用,并转移我们管理层的注意力和资源。

如果我们的机构未能保持其机构认证,它们将失去参加第四章和国防部助教项目的能力,我们的学生入学人数将会下降。

教育署认可的认证机构在机构一级的认证是参加第四章和助教课程所必需的。我们院校的认证机构可能会对它们的认证施加限制,也可能会终止它们的认证。为了保持认证,我们的机构必须不断达到某些标准和标准,其中包括与绩效、管治、机构诚信、教育质量、师资、行政能力、资源和财务稳定有关的标准。我们的机构还必须遵守认证机构的政策和要求,例如申请和等待批准才能做出某些变化的要求。例如,就像对拉斯穆森的收购一样,HLC需要在交易结束前获得批准,才能让一家机构在交易完成后保持认可地位。不符合认证标准或标准或不遵守认证政策和要求可能导致认证机构自行决定失去认证。如果我们的一所院校完全失去院校认证,除其他事项外,将使该院校及其学生没有资格参加TITLE IV和TA项目,并对我们的招生、收入和运营结果产生重大不利影响。此外,失去第四章的参与将导致失去助教和退伍军人管理局的参与。

授权我们的机构和项目的认证机构的标准可以而且确实不同,认证机构可能会制定比目前更严格的标准。遵守更严格的认证标准可能需要我们对业务运营方式进行重大改变,并增加我们的行政和其他成本。我们不能保证我们的机构或项目能够及时或完全符合更严格的认证标准。如果我们的一个机构或项目不符合其认证要求,其认证可能会受到限制、修改、暂停或终止。未能保持院校认证将使我们的院校没有资格参加标题IV和助教项目,这可能会对院校的学生招生和收入产生实质性的不利影响。此外,认证机构可以采用新的或修订的标准、标准和政策,以监测、管理或限制我们的计划或类似我们的营利性机构的增长。

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学院和大学在评估向研究生院转移学分和申请时,在一定程度上依赖于认证。许多机构将只接受具有一定机构认证的机构的转账学分。学生和学费报销项目的赞助商希望通过认证来保证质量,雇主在评估候选人的资质时依赖于机构的认证地位。此外,我们的某些课程还获得了课程认证机构的认证或专业组织的认可。如果我们的机构未能达到这些课程认证机构和专业组织的标准,相关课程可能会失去课程认证或专业认可,这可能会导致这些课程的学生入学人数大幅减少,并对我们产生实质性的不利影响。此外,在某些情况下,如果执照申请人从缺乏机构或方案认证的机构或教育项目获得相关教育证书,则不会授予专业执照。未能获得或保持某些课程的课程认证或专业认可可能会阻止我们的学生寻求并获得执照或就业,导致受影响课程的学生入学人数大幅减少,并对我们产生实质性的不利影响。

如果我们的一个或多个机构连续两年没有遵守90/10规则,它或他们将失去参加联邦学生资助计划的资格。

HEA要求所有营利性教育机构遵守通常所说的90/10规则,该规则对在现金会计基础上从标题IV项目和其他联邦教育援助基金获得超过90%总收入的机构实施制裁,根据教育部的规定计算。如《监管环境-学生资助来源及相关法规/要求-教育部-第四章财政援助计划的规定-‘90/10规则’》中更全面地描述的那样,对于2023年1月1日或之后的财政年度,对我们的机构来说,这意味着截至2023年12月31日的一年,用于计算比率的“90%”方面的联邦教育援助资金包括第四章基金和由联邦机构直接提供给机构或学生的任何其他教育援助基金,包括由非联邦机构提供或管理的任何补助资金中的联邦部分。除了直接提供给学生的非第四章联邦教育资助基金,用于支付除学杂费和其他机构收费以外的其他费用。埃德证实,90/10规则不再允许机构将退伍军人和服役人员的联邦援助计入比例的10%。因此,自2023年1月1日起,助教和退伍军人福利被计入比率的90%,我们机构的90/10规则百分比增加,特别是在APUS。虽然我们的每个机构都遵守了2023年的90/10规则,APUS在2023年的相关百分比为89%,但不能保证我们在未来几年将继续能够遵守,特别是在APUS。

由于与助教之间的问题在《风险因素》中进行了更详细的讨论,因此我们的学生注册、收入和现金流都受到了不利影响……下面,预计在2021年和2022年从陆军向APUS支付的现金是在2023年收到的,再加上最近对90/10规则的修改,以及与使用非联邦教育援助资金的学生下降相比,服役人员的入学人数增加,导致APUS的90/10规则百分比增加。截至2023年12月31日,陆军应支付约2230万美元,其中1270万美元应从课程开始日期起60天内到期,而截至2022年12月31日,陆军应支付2600万美元,其中1650万美元应从课程开始日期起60天内到期。如果我们无法收回军队到期的款项,这可能会导致我们的坏账增加。此外,下面讨论的延迟开票可能会导致比率的“90%”方面在2024年或未来几年增加,这可能会对我们的现金流和运营结果以及APUS在2024年或未来几年遵守90/10规则的能力产生不利影响。

2023年9月,APUS改变了为TA开具发票的方法,以抵消因ArmyIgnitED系统问题而延迟收到陆军付款的影响。APUS目前对TA的账单需要更长的时间,这导致TA的付款被推迟到2024年,而通常情况下,TA的付款应该在2023年收到。我们估计,APUS在账单方法上的改变导致我们本应在2023年收到的应收账款在2024年收到了约2210万美元。虽然计费方法的改变在2023年对比率的“90%”方面产生了积极影响,但它可能会导致比率的“90%”方面在2024年或未来几年增加。除了2024年由于账单时间的改变而收到的2210万美元应收账款外,我们预计2024年将向陆军开具账单,并从2022年及之前开始的课程中收取400万美元的未付款项。2024年1月,APUS单独修订了针对使用TA的学生的计费政策,从课程开始日期后两周至五周至课程开始日期后九周。如果发票拖欠超过30天,则应收帐款被视为逾期。

账单惯例的改变也增加了我们截至2023年12月31日的应收账款,并导致我们在截至2023年12月31日的信贷协议和A系列高级优先股股份购买协议下的杠杆率增加,如我们截至2023年12月31日的经审计综合财务报表的附注9和13所述。有关对我们杠杆率的影响的讨论,请参阅下面的讨论:我们的A系列高级优先股提供了我们的普通股股东没有持有的权利、优惠和特权,并且优先于我们的普通股,这可能会对我们的现金流、流动性和财务状况产生不利影响。虽然我们没有预料到
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较高的杠杆率将对我们2024年的预期运营产生实质性限制,这可能会导致2024年和未来几年的运营灵活性降低。此外,鉴于最近对90/10规则的修改,我们还预计将对整个行业的做法和对90/10规则的遵守情况进行更全面的审查。正如标题为“政府和监管机构及第三方……”的风险因素中所指出的,教育署目前正在APUS进行定期计划审查,其中包括审查APUS对90/10规则的遵守情况。APUS尚未收到ED的计划审查报告,因此,目前我们无法预测ED是否会对APUS的90/10规则合规性和相关实践有进一步的反馈或发现,无论是计划审查的结果还是其他结果。

我们无法预测国会或教育部是否会继续修改有关资金来源或计算的其他方面的90/10规则。例如,近年来,国会审议了修改90/10规则的各种其他提案,包括将第四章资金限额从90%降至85%的提案。这些建议或其他类似的立法,如果成为法律,可能会对我们的机构的运作产生重大的不利影响。此外,至少有一个州已经通过,其他州可能会在未来通过自己版本的90/10规则,与新的联邦90/10规则一样,该规则将助教和退伍军人管理局的教育福利或其他资金来源包括在比率的“90%”一侧。如果通过任何额外的法律或法规,进一步限制或限制营利性学校或远程教育项目参与助教或第四章项目,或进一步限制或限制营利性学校或远程教育项目有资格获得助教的金额,我们的财务状况和运营结果可能会受到实质性的不利影响。

在过去三年中,RU的收益不到80%,而HCN在现金会计基础上的总收入的80%以上来自第四章项目以及根据教育部修订后的条例计算的其他联邦教育资助基金。如果我们的机构无法吸引那些不依赖第四章计划资助或TA或VA福利的学生,例如资助自己的教育或从非政府雇主那里获得全额或部分学费退还的学生,他们的90/10规则百分比可能会增加。

虽然我们的每个机构都遵守了2023年的90/10规则,但我们预计在遵守90/10规则方面将继续面临挑战,特别是在APUS。在APUS,使用助教资金的学生的入学人数一直在上升,而使用非联邦教育援助资金的学生的入学人数继续下降。这使得APUS更难满足90/10规则。为了尝试和应对APUS的90/10挑战,我们可能会进行战略交易,包括业务合并和收购。这些交易可能不会成功,或者可能会扰乱我们的运营。有关某些类型的战略交易可能面临的一些挑战的例子,请参阅以“业务合并和收购可能难以整合…”开头的风险因素下面。

如果我们的任何一所院校未能满足90/10规则并失去参与第四章计划的资格,它也将失去参加助教的能力,因为国防部要求机构必须参加第四章计划才能参加助教,并且我们的任何一所机构或两所机构都没有资格参加第四章计划和助教,这将对我们的招生、收入、运营结果和现金流产生实质性的不利影响。同样,如果我们的其中一所院校未能在任何财政年度符合90/10规则,将需要该院校通知教育署和学生,导致该院校在两个财政年度处于临时状态,可能会受到更严格的监管审查和可能的不利监管行动,并可能损害该机构的声誉,这将对我们的运营结果、现金流和财务状况产生重大不利影响。如果一家机构连续两个财年未能达到90/10规则,将导致该机构在至少两个财年内没有资格参加第四章计划,这将对我们的运营结果、现金流和财务状况产生重大不利影响。

国防部的谅解备忘录对我们的院校在参与国防部助教项目方面提出了广泛的监管要求,如果我们的机构不再能够获得国防部助教项目下的资金,或者如果助教被减少、取消或暂停,我们的收入和学生人数将会减少。

如“监管环境-学生资金来源和相关法规/要求-国防部”和“监管环境-遵守监管标准和违规行为的影响-合规审查”所述,参与TA的每个机构都是类似形式的谅解备忘录的一方,概述了与接受TA资金有关的某些承诺和协议。例如,谅解备忘录包括一项协议,即为了参加技术援助而参加比较方案。通过ICP发现不符合国防部要求的机构,并表明不愿意解决调查结果,可能会受到一系列处罚,从书面警告到终止该机构参与TA。

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国防部谅解备忘录还规定,一个机构只能参加技术援助,如果它是由教育部认可的认证机构认证,批准VA资金,并在标题四计划的参与者。不遵守谅解备忘录可能导致机构失去参与技术援助的能力。我们还认为,在某些情况下,国防部可能会对未能遵守规定的机构实施制裁,而不是拒绝机构参与TA的能力,包括限制学生参加TA课程,暂停机构招收新生,限制进入军事设施,使机构受到更严格的合规监督,或以其他方式限制机构参与TA的能力。如果一家机构未能遵守谅解备忘录的要求,可能会受到制裁,甚至失去参与TA的能力,这可能对我们的经营业绩和财务状况产生重大不利影响。

参加TA的学生约占APUS调整后2023年净课程注册人数的48%。我们不知道未来可能对TA采取的行动的规模或性质,其中可能包括取消这些计划,减少资金,福利或其中可用的报销水平,改变受益人的资格标准,对机构参与制定新的限制,或对机构实施其他资格标准,所有这些都可能影响服务成员的注册。国防部项目的其他行政变化也可能对我们的招生产生负面影响。

TA下的资格要求之前发生了影响我们的变化,未来可能会发生影响我们的其他变化。由于国会的行动或国防部的政策和资金的变化,可能会对技术援助进行额外的修改。例如,国会未能通过拨款立法限制了资金的释放,过去有时也可能在未来这样做,包括由于与联邦债务上限有关的预算争议。每年的技术援助资金是有限的,由于预算限制或需求或政策的变化,可能在任何一年用完。由于资金有限,我们无法预测武装部队是否以及在多大程度上会对未来的技术援助审批施加限制。此外,我们希望每个军事部门和国防部不断评估他们的教育方法,包括通过建立或扩大自己的机构,正如在风险因素开始“军事市场的激烈竞争......”中详细讨论的那样。这些行动可能会影响现役军人在本港院校接受教育的经费。资金分配的变化可能对APUS的入学率产生重大不利影响。

如果我们不再能够从TA获得资金,或者如果这些计划被修改,减少,取消或暂时停止,我们的注册,收入和现金流可能会大幅减少,这将对我们的运营结果和财务状况产生重大不利影响。另见风险因素标题“我们的学生注册,收入和现金流受到了不利影响,我们可能会继续经历不利影响,因为陆军过渡到新的系统,士兵要求TA”下面。

HLC已安排在APUS十年认证周期的第四年对APUS进行一次全面的现场访问,以进行中期审查,而不是小组审查。

HLC将于2024年3月对APUS进行重点访问,此前HLC对APUS是否遵守与项目开发监督和项目评估流程相关的标准提出了潜在的担忧,因为某些课程在一个项目中不适用于学生。根据HLC政策,APUS已从开放式路径过渡到标准路径,因为决定进行重点访问。由于这一过渡,APUS将在标准途径下的第四年中期审查中进行全面的实地考察,目前计划于2025年春季进行。再次确认的认证现场访问日期保持不变,将于2030-2031年进行。

南南合作高级别委员会的重点访问将产生一份书面报告,讨论要求进行重点访问的信函中确定的关切问题。重点访问小组的报告将包括接受报告的建议,或可能要求进行额外监测、制裁、出示理由令或撤销认证。虽然APUS有机会在HLC对报告采取任何行动之前作出回应,但我们不能确定HLC团队不会在重点访问期间发现APUS的缺陷,或因此要求对APUS采取负面认证相关行动。

ED最近确定的新的有酬就业要求可能会对我们的业务产生重大不利影响。

根据将于2024年7月1日生效的新的有报酬就业(GE)法规,教育部门将部分根据GE法规定义的两个指标的特定业绩水平的满足情况来确定GE项目的标题IV资格:债务与收益比率(包括两个比率,可自由支配的债务与收益比率和年度债务与收益比率)和收益溢价指标。ED之前发布了一个数据集,称为项目性能数据,或PPD,其中包括对某些项目的两个指标的计算。ED用于编制PPD的方法不同于最终GE法规下将使用的方法,主要是由于数据限制。然而,
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在Ed在PPD中评估的30个RU计划、47个APUS计划和3个HCN计划(包括一个不再在HCN提供的计划)中,6个当前的RU计划和3个APUS计划没有通过一项或两项新措施。在PPD中失败的六个RU项目占截至2023年12月31日的三个月学生总数的8.5%。在PPD中失败的三个APUS项目占截至2023年12月31日的三个月净课程注册总数的2.1%。

在计算债务收益率或收益溢价指标的任何连续三年中,有两年未能达到GE衡量标准的具体业绩水平的项目将失去获得第四章资金的机会。根据通用电气公司的规定,我们的任何机构的计划如果未能满足所需的特定绩效水平,可能会对这些机构和计划产生不利影响。我们预计,计划最早可能在2026年7月1日失去资格。此外,在一年内未能通过任何一项指标的项目将被要求警告在册和潜在的学生,该项目有可能失去获得第四章资助的机会。目前,很难预测我们机构的计划是否会满足未来GE指标的表现水平,包括在PPD中被确定为失败的计划是否真的会失败,或者其他计划是否会失败或通过。

如果不能提高我们项目的某些NCLEX通过率和更普遍地满足NCLEX要求,可能会减少我们的注册人数、收入和现金流,导致州护理委员会采取不利行动,并限制我们提供教育项目的能力。

RU的大多数毕业生,HCN毕业生和某些APUS毕业生在毕业后在他们选择的领域寻求专业执照、就业或其他成果,特别是在护理领域。他们能否取得这些成果取决于许多因素,包括毕业生的个人价值、机构和项目是由毕业生申请执照所在的州批准的,还是由专业协会批准的,项目是否符合所有州对专业执照的要求,以及机构和具体项目的认证。正如在“监管环境-州授权/许可”中更详细地讨论的那样,未能满足州护理委员会施加的NCLEX通过率要求可能会导致州护理委员会和其他监管机构采取某些不利行动,包括设置临时批准状态计划或根据裁决程序撤回批准,以及NCLEX考试通过率要求可能限制我们的机构扩展到新地区的能力。

在某些RU校区和某些州,包括明尼苏达州布鲁明顿和穆尔黑德、佛罗里达州迈尔斯堡、佛罗里达州奥卡拉、佛罗里达州坦帕/布兰登、佛罗里达州和伊利诺伊州的许多项目,堪萨斯州的ADN项目及其明尼苏达州穆尔黑德的PN项目,以及HCN的俄亥俄州ADN项目,连续几年没有达到州政府建立的首次NCLEX基准。正如在“监管环境-国家授权/许可-我们机构的国家授权/许可”中更详细地描述的那样,因此,在某些情况下,监管机构和认证机构将这些项目置于试用期或类似状态,或要求它们采取纠正措施,包括限制招生或采取具有限制招生效果的行动。我们认为,合格率低可能是多种因素造成的,包括但不限于学生的学业准备、课程差距、课程交付方式的变化(包括使用虚拟课程)、考试不及格和不一致、入学人数和资源的不平衡,以及入学标准的变化。我们正在采取行动,旨在提高NCLEX通过率并达到相关标准,但不能保证我们已经准确地确定了通过率低的根本原因,也不能保证我们提高通过率的努力是否会及时取得成功。NCLEX的重大变化于2023年4月生效。虽然RU和HCN的平均分数都有所上升,但全国范围内的平均分也有所上升,NCLEX的变化的最终影响仍不确定,包括因为NCLEX的监管门槛可能会改变。此外,仅仅是受到纪律处分、试用期或类似的身份或要求,可能会使提高NCLEX通过率或达到其他适用标准变得更加困难,例如损害我们的声誉,使招收有可能成功的学生变得更加困难。任何自愿、强制或其他方式的注册减少都将对我们的收入产生不利影响。

2023年2月,佛罗里达州护士委员会(FBN)将佛罗里达州迈尔斯堡的ADN项目置于试用期,直到其通过率达到一个日历年的适用门槛。RU被要求向在校学生和未来的学生披露这一状况。如果该计划未能在试用期后两年内达到要求的NCLEX通过率,如果该计划显示出取得进展,FBN可以将该计划的状态延长一年。然而,如果没有进一步的延期或在延期结束前达到所需的费率,佛罗里达州的法律规定FBN应终止该计划。2024年2月,FBN还将佛罗里达州的奥卡拉和佛罗里达州坦帕/布兰登的ADN项目置于试用期--这一状态必须向在校生和潜在学生披露--直到这些项目的通过率达到一个日历年的适用门槛。RU被要求在2024年2月7日向FBN提交一份行动计划,详细说明衡量实现所需NCLEX通过率的进展情况的基准。2024年1月,佛罗里达州参议院提出了一项立法,该立法将对佛罗里达州护理项目的监管进行重大改革,可能会对RU的佛罗里达州ADN和PN项目产生实质性的不利影响,但目前还不能保证该立法将如期实施,或者根本不能保证。

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尽管监管机构和认证机构在执行NCLEX通过率标准时的做法和自由裁量权的使用存在差异,使得很难预测后果,但如果不遵守对这些项目施加的任何限制性状态的条款,采取适当的纠正措施,或在要求的时间框架内达到适用的门槛,可能会使受影响的项目面临额外的不利行动,包括撤回批准,我们可能会采取自愿行动来限制或终止受影响的项目,其中任何一项都将对我们的运营结果、现金流和财务状况产生不利影响。即使受影响的计划在符合NCLEX通过率标准方面取得了长期的成功,我们采取的符合标准的行动也可能导致成本增加或注册人数减少,并损害RU或HCN的商誉。

最近引入的佛罗里达州立法,如果获得通过,可能会对RU在佛罗里达州的ADN和PN计划产生实质性的不利影响。

2024年1月,佛罗里达州参议院提出了一项立法,将对佛罗里达州护理项目的监管进行重大改革。如果通过,这项立法可能会对RU在佛罗里达州的ADN和PN计划产生实质性的不利影响。目前,这项立法是否会附在另一项法案上、按草拟方式制定,还是完全通过,目前尚不确定。

RU计划从2024年6月起关闭明尼苏达州布鲁明顿的ADN计划,这可能会对RU和我们产生不利影响。

由于继续未能满足适用的监管和认证要求,RU在明尼苏达州布鲁明顿的ADN计划受到了监管机构的不利行动和更严格的审查。2021年9月,ACEN对明尼苏达州布鲁明顿的ADN计划的继续认证提出了条件,要求其在两年内证明符合所有适用的认证标准。2023年6月,ACEN的现场访问团队建议拒绝继续对该项目进行认证,因为该团队发现,该项目没有证明符合与学生结果相关的某些认证标准,尽管RU认为存在充分的理由不拒绝继续认证。ACEN于2023年10月通知RU,ACEN董事会已批准持续认证,直至2024年9月。ACEN还要求在2024年春季关于学生成绩标准的后续访问之前提交一份关于良好理由的后续报告。除了计划的2024年春季后续访问外,ACEN董事会通知RU,由于ACEN收到关于学生临床准备和研究生临床表现的投诉,计划进行一次重点访问。2023年8月,俄亥俄大学决定从2023年11月开始自愿暂停新的注册。2023年12月29日,RU通知MBN,它打算自愿关闭明尼苏达州布鲁明顿的ADN计划,从2024年6月15日起生效。MBN在2024年2月1日的会议上批准了明尼苏达州布鲁明顿ADN计划的自愿关闭。对于所有参加明尼苏达州布鲁明顿ADN项目的学生,2024年6月以后毕业的学生,他们的注册记录将转移到明尼苏达州布鲁明顿大学的圣克劳德,明尼苏达州ADN。然而,不能保证该项目中的任何或所有剩余学生都会认为圣克劳德转学计划合适。由于之前自行设定的注册上限和新注册的暂停,目前该计划的注册人数不到RU当前总注册人数的2%。当RU评估其其他校园和项目时,它可能会对其他项目或校园做出类似的关闭决定。明尼苏达州布鲁明顿ADN项目的关闭,或其他项目或校园的关闭,可能会对RU的招生和声誉产生不利影响,这可能会进一步影响RU的招生操作、现金流和财务状况。

RU的伊利诺伊州ADN计划受到监管行动的不利影响,包括未能达到适用的NCLEX通过率,监管机构和认证机构的进一步行动可能会导致额外的不利影响。

RU的伊利诺伊州ADN计划连续三年没有达到州政府建立的首次NCLEX基准。2022年2月,RU的伊利诺伊州ADN项目被伊利诺伊州金融和专业监管部门(IDFPR)置于试用期,因此RU被要求暂时将该项目的录取学生人数减少25%,并有两年时间证明实施策略以纠正缺陷并满足NCLEX要求的通过率。

2023年8月,伊利诺伊州颁布了一项立法,于2024年1月1日生效,为项目提供了额外的时间来提高NCLEX通过率。该立法将伊利诺伊州NCLEX通过率要求从仅基于首次尝试的一年衡量改为包括所有测试尝试的三年平均值,并取消了包括RU伊利诺伊州ADN计划在内的所有护理计划的三年试用期。然而,我们不能保证他们不会因这项法例的改变而寻求施加不同或额外的规定。此外,不能保证任何由此导致的取消RU伊利诺伊州ADN项目的试用状态会得到ACEN或其他护理项目认证机构的好评,或者会导致RU伊利诺伊州ADN项目在2024年2月的现场访问后获得ACEN认证。

伊利诺伊州的一项法规还要求该州的护理项目在2022年底之前获得认证,以满足州政府的批准要求。RU的伊利诺伊州ADN项目一直处于初始认证的候选状态,
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ACEN自2020年7月以来。虽然IDFPR表示候选人身份符合这一要求,但IDFPR可能会改变立场。ACEN不会像RU的伊利诺伊州ADN项目那样,向IDFPR的试用期项目授予认证。目前的候选人资格将于2024年7月到期。如果ACEN最终拒绝最初的认证,而RU无法获得另一家国家护理认证机构的认证或候选资格,RU可能不得不关闭伊利诺伊州的ADN项目。根据上述新颁布的伊利诺伊州立法,取消试用期可能会受到ACEN或其他护理项目认证机构的欢迎,并可能导致RU的伊利诺伊州ADN项目在2024年2月进行现场访问后获得ACEN认证。然而,不能保证这项立法将如预期的那样使RU的伊利诺伊州ADN计划受益,也不能保证该计划将满足新的NCLEX通过率要求。

我们院校的毕业生无法在他们选择的研究领域获得专业证书、就业或其他成果,特别是在护理领域,这可能会减少我们的入学人数和收入,限制我们提供教育项目的能力,并可能导致对我们来说代价高昂的诉讼。

正如以标题“未能提高我们计划的某些NCLEX通过率...”开头的风险因素中所解释的那样, RU的大多数毕业生、HCN毕业生和某些APUS毕业生在毕业后寻求在他们选择的领域获得专业执照、就业或其他成果,特别是在护理领域。国家对执照的要求可能会发生变化,专业认证标准也是如此,我们可能不会意识到在某些情况下可能会影响我们的学生的变化。此外,如“监管环境-州授权/授权-州授权和专业许可的联邦要求”中进一步讨论的那样,新的教育法规将要求提供高等教育课程的机构必须满足某些额外要求,以便这些课程保持参加第四标题计划的资格。在机构所在的每个州、远程教育注册学生所在的州,或者2024年7月1日之后注册的学生证明他们打算找工作的每个州,该计划必须满足适用的州教育对专业执照或认证的要求,以便寻求就业的学生有资格参加在该州实习或找到工作所需的任何执照或认证考试。如果一个或多个州基于与我们的机构或项目相关的因素拒绝承认我们机构的学生获得专业证书,我们机构项目的潜在和实际增长将受到负面影响,这可能对我们的业务、财务状况、运营结果和现金流产生实质性的不利影响。

此外,对就业的要求因雇主和领域的不同而不同。如果我们的毕业生不能满足特定雇主或基于我们课程特点的特定职业的就业要求,我们院校的招生能力以及增长潜力将受到负面影响,这可能会对我们的业务、财务状况、运营结果和现金流产生实质性的不利影响。此外,如果我们机构的毕业生未能在他们选择的研究领域获得专业执照、就业或其他结果,我们和我们的机构可能会面临诉讼,包括集体诉讼,声称我们对这种失败负有责任,这将迫使我们招致法律和其他费用,这可能对我们的业务、财务状况、运营结果和现金流产生实质性的不利影响。

如果HCN未能满足ABHES认证标准,包括具体的学生成绩指标,可能会对HCN的学生招生、收入、运营结果和现金流产生重大不利影响。

ABHES每年审查学生成绩指标,包括保留率、就业率以及执照和资格考试通过率。根据ABHES的政策,如果ABHES确定一所机构未能证明每个项目的保留率至少为70%,每个项目的就业率为70%,强制性许可和资格认证考试的首次通过率为70%,或者未能达到国家规定的资格认证或资格认证结果,ABHES可以随时撤销认证。或者,ABHES可以酌情为计划提供在ABHES指定的时间段内达到合规的机会,如果计划随着时间的推移或出于其他好的原因表现出改进,ABHES可以延长实现合规的期限。前几年,某些HCN校区的几个HCN计划未能满足ABHES的学生成绩衡量标准,因此,ABHES已将某些地点和计划列入特定计划的警告或结果报告状态和必需的行动计划。

由于2021-2022报告年度的留存率低于70%的基准,这是ABHES连续第二个完整报告年度,ABHES于2023年1月将辛辛那提、克利夫兰、哥伦布和代顿校区的PN计划置于计划特定警告状态。托莱多PN和阿克伦ADN计划保留率降至2021-2022年报告年度的70%基准以下,这是第一个完整的报告年度。由于未能达到门槛基准,ABHES要求HCN在2023年5月之前提交每个项目的报告,证明它们在2022-2023年报告年度的前三个季度的保留率。
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根据这一要求提交的报告表明,在2022-2023报告年度的前三个季度,辛辛那提、克利夫兰、哥伦布和代顿校区的PN计划以及阿克伦校区的ADN计划的留存率超过了70%的基准。因此,辛辛那提、克利夫兰、哥伦布和代顿的PN计划被从特定于计划的警告状态中删除,ABHES通知HCN,阿克伦校区的ADN计划不需要额外的信息。然而,HCN报告说,在2022-2023报告年度的前三个季度,托莱多园区的PN计划的保留率低于70%的基准。因此,托莱多方案被置于成果报告状态,并被要求在2023年10月提供额外的报告和行动计划,HCN提交了这份报告。

在截至2023年6月30日的报告年度,克利夫兰、哥伦布、代顿和托莱多校区的PN计划以及阿克伦和代顿校区的ADN计划的留存率低于70%的基准。因此,由于留存率低于70%的基准,ABHES继续实施托莱多PN计划的结果报告状态。ABHES还要求为克利夫兰PN、哥伦布PN、代顿PN和阿克伦ADN计划提供额外的报告。在采取这些行动的同时,ABHES要求HCN提交每个项目的报告,证明它们在2023年至2024年报告年度的前三个季度的保留率。如果克利夫兰PN、Columbus PN、Dayton PN、Dayton ADN和Akron ADN计划在2023-2024报告年度的第三季度未达到70%的保留基准,ABHES可能会将这些计划置于结果报告状态。如果托莱多PN计划在2023-2024报告年度第三季度之前未能达到70%的保留基准,ABHES可能会将该计划置于计划特定的警告状态。

如果ABHES将任何HCN计划置于计划特定警告状态,并且ABHES确定HCN对计划特定警告状态的响应不足,它可能会采取可能对我们的运营结果、现金流和财务状况产生不利影响的措施,包括限制计划登记、暂停计划登记和新的开始,直到HCN满足ABHES制定的条款和条件,或撤回对一个或多个计划的批准。HCN还被要求向在校生和未来的学生披露特定于项目的警告,这可能会对HCN的声誉和招生造成不利影响。

如果任何HCN校区或项目未能满足ABHES的成绩衡量标准,该HCN校区或项目的招生人数可能会下降,或者我们可能被迫停止该校区或该项目的招生,这可能会对HCN的学生招生人数以及我们和HCN的收入、运营结果和现金流产生重大不利影响。HCN为遵守ABHES要求而采取的行动可能无法成功解决现有问题,如果这些行动是针对特定的校园或项目,它们可能无法阻止与这些或其他校园或项目相关的额外问题。同样,即使HCN在长期内成功地遵守了这些标准,HCN为遵守这些标准而采取的行动也可能导致成本增加或登记人数减少,并损害HCN的商誉。

更广泛地说,任何机构或课程认证机构可能都有与特定学生成绩指标相关的政策或标准,如果不能达到这些政策或标准,可能会导致我们的机构遭遇不利行动,最高可达甚至包括撤销某些课程的认证。这样的结果可能会对我们招收学生的能力产生不利影响,并最终影响我们继续某些项目的能力,其中任何一个都会对我们的运营结果、现金流和财务状况产生不利影响。

如果我们的机构未能在其实际所在的州保持州政府的授权,这些机构将失去在该州授予学位和其他证书以及参与第四标题计划和国防部助教计划的能力。

如“监管环境-国家许可/授权”中所述,要参与第四章课程和助教,机构必须获得其主校区实际所在州的相关教育机构的合法授权。如果我们的一所院校在其主校区实际所在的州失去州授权,将使该机构没有资格参加第四章项目,因此TA和VA也没有资格在该州运营和授予证书,并失去机构认证。如果我们的一所学校失去了对非主校区的州政府授权,它将无法向该地点的学生发放第四章资助,也将无法在该地点运营。

ED法规规定,如果一个州有一个审查有关该机构的投诉并采取适当行动的程序,包括执行适用的州法律,并且该机构遵守任何适用的州批准或许可证要求,则该机构被视为获得该机构的合法授权。如果我们的一所机构所在的州未来未能满足该规定的规定,我们的机构在该州运营和参与第四章计划的能力可能会受到限制或终止。

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如果我们的机构不遵守Sara的要求或教育部或各州与国家授权有关的规定,可能会导致对我们的招生、收入和运营结果产生实质性不利影响的行为。

各州对在其边界内运营的教育机构提出了监管要求,包括适用于在该州没有实际位置或其他存在,但向居住在该州的学生提供教育服务或向该州的潜在学生发布广告或招收学生的在线教育机构的注册要求。正如在《监管环境-州许可/授权》和《监管环境-州授权/许可》中更详细地描述的那样,APU和RU必须遵守加州的要求,加州是唯一没有参与Sara计划的州,APUS、RU和HCN必须遵守Sara关于跨州提供中学后远程教育和在线教育的要求。这些要求可能会不时改变,在某些情况下是模棱两可的,或者留给国家监管机构的解释性自由裁量权。参加Sara的要求的变化或州法律法规的变化以及这些法律法规的解释可能会限制我们提供教育项目和授予学位的能力。如果我们的一所院校未能遵守这些要求,该院校可能会失去参加Sara课程的能力,或者可能会失去提供远程教育的国家许可证或授权。如果我们的一家机构未能遵守国家要求获得许可证或授权,它也可能受到禁令行动或处罚。我们无法预测各州将在多大程度上保留Sara的会员资格,Sara规则可能被修改、解释和执行的方式,我们的机构是否有能力遵守Sara的要求并保留资格,或者未能满足Sara的要求可能对我们的业务产生什么影响。

正如在“监管环境-州许可/授权”中更详细地描述的那样,我们的院校受到法规的约束,其中包括澄清为满足远程教育课程的州授权要求而确定学生所在州所需的方法,并要求机构披露与导致专业许可的课程是否符合适用的州要求相关的某些信息,无论课程形式如何。如果不按照这些规定进行披露,我们可能会面临行政执法行动或相关诉讼的风险,包括学生就失实陈述和其他事项提出的索赔。此外,我们无法预测此类披露要求是否或在多大程度上会对我们的注册过程和结果产生影响。

我们的机构必须定期寻求重新认证才能参与第四章课程,在某些情况下,可能会在寻求重新认证之前接受教育署的审查,如果我们的机构无法成功保持认证或获得重新认证,我们未来的成功可能会受到不利影响。

正如在“监管环境-学生资助来源和相关法规/要求-教育部-第四章资助计划的规定-资格和认证程序”中更详细地描述的那样,APUS、RU和HCN必须定期向教育署寻求重新认证,教育署可能会审查我们的机构参与第四章计划的资格和认证,或其范围。

如果我们的机构不能成功地保持认证或获得重新认证来参与教育署的第四标题计划,它们将无法参加助教,因为每一份国防部谅解备忘录都要求一家机构获得参与第四章计划的认证才能参加助教。同样,机构需要获得参加第四标题方案的认证,才有资格参加退伍军人管理局教育福利方案。失去对第四章计划、助教和退伍军人管理局教育福利计划的参与将对我们的招生、收入、运营结果和财务状况产生实质性的不利影响。

此外,正如在“监管环境--学生资助来源和相关规定/要求--教育部--第四章资助计划的规定--资格和认证程序”中更全面地描述的那样,在某些情况下,教育署必须对一所机构进行临时认证,这对该机构接受第四章资助施加了额外的条件。例如,APUS和RU目前已获得ED的临时认证。正如在开头的风险因素中更全面地描述的那样,“RU目前正在接受ED的临时认证……”以下是RU和Ed就Rasmussen收购达成的PPPA,延续了Ed因RU 2019年3月所有权变更而施加的限制,包括对参与第四章的学生的招生上限。

2020年6月,APUS及时申请重新认证,参加TITLE IV项目。教育署随后通知APUS,它已完成对APUS申请的审查,并已批准APUS临时认证至2023年6月30日,因为APUS在续签时须接受开放计划审查。该计划审查于2021年1月结束,没有发现任何发现、处罚或需要采取进一步行动。APUS于2023年3月23日申请重新认证。APUS的重新认证申请仍在等待中,APUS仍处于临时认证阶段。2021年6月,HCN及时申请认证,参与TITLIV计划。教育署其后通知清华大学已获临时认证。
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适用于2023年9月30日之前的所有第四章计划。正如PPPA中所描述的,ED在临时基础上批准,因为HCN在认证时要接受开放计划审查。如《监管环境-监管标准的合规性和违规行为的影响-合规性审查》中所述,2022年7月,HCN收到了ED的最终计划审查决定,2022年9月,ED通知HCN它已经结束了计划审查,尽管临时指定保持不变,但不需要采取进一步行动。2023年6月,HCN再次及时申请重新认证。ED随后通知HCN,它已获准非临时参与2023年8月15日至2026年6月30日到期的所有标题IV计划。

我们的机构未能达到财务责任标准可能会导致额外的监管要求,这可能会对现金流产生负面影响,或者使我们的机构之一失去参与第四章计划的资格。

要参与第四章计划,有资格的机构必须满足教育署规定的具体财务责任措施,或张贴以教育署为受益人的信用证,并可能接受其他条件,如临时认证、额外的报告要求或对其参与第四章计划的监管监督。如“监管环境--学生资助来源及相关规定/要求--教育部--第四章资助计划的规定--财务责任”一文所述,教育署对符合财务责任标准的年度评估,包括根据院校经审计的财务报表中的项目计算综合分数。一般来说,一家机构的综合得分必须达到1.5或更高,才能被视为对财务负责。在某些情况下,综合得分低于1.5分的机构可能能够通过遵守各种条件,在另一种基础上确定财务责任。在1.0至1.4之间的综合分数被教育署视为处于“区域”,而“区域选择”允许机构通过满足具体的监测要求来展示财务责任。为了评估各院校的财务责任,包括综合分数的计算,我们向教育署提供综合财务报表,因为教育署不会分别审核每间院校的财务报表。未能达到教育署的财政责任标准或受分区替代规定所规限,可能会对我们的运作结果和运作造成不利影响。

正如在《监管环境-学生资助来源及相关规定/要求-教育部-第四章资助计划的规定-财务责任》中更详细地描述的那样,2024年3月4日,教育署通知我们,根据它的计算,我们的2022年综合综合分数为1.1,因此我们的院校处于“区域”。虽然我们不同意教育署的计算和结论,并计划向教育署提出反驳,但教育署可能不同意我们的立场。如果教育署不同意我们的立场,我们打算遵从分区的另一项规定,根据这项规定,我们须:(I)向符合资格的学生和家长发放“加强现金监察付款法”(HCM1)下的第四类款项,根据该方法,我们须先向合资格的学生和家长支付款项,并支付任何学分结余,然后才向教育署申请或收取该等款项;(Ii)将某些事件通知教育署,例如本校的任何认可机构或州授权机构采取的不利行动;(Iii)定期向教育署提交有关我们机构目前运作和未来计划的报告;及。(Iv)要求我们的核数师就我们是否遵守另类地区的规定发表意见。确定我们在该区域还可能导致额外的不利监管和认证要求和行动,包括与Sara的资格有关的要求和行动。如果分别为APUS、RU或HCN的Sara门户机构因综合分数较低而不续签该机构的批准,我们将需要在受影响机构提供远程教育项目的州获得批准或豁免,或停止向这些州的学生提供受影响机构的课程。此外,一些州采用了与ED综合评分类似的财务标准,这意味着如果失去Sara的参与,受影响的机构可能无法在该州获得执照。而且,由于综合分数被视为财务责任的衡量标准,其他监管机构或认证机构可能会更普遍地认为处于“区域”的综合分数是负面的,这可能会对他们与我们的互动以及他们允许我们做的事情产生影响。

邮寄信用证的义务或接受其他条件的义务,例如,由于不符合财务责任标准而改变我们的第四章付款制度,可能会增加我们遵守监管的成本,或影响我们的现金流。正如在“监管环境-学生资助来源及相关规定/要求-教育部-第四章资助计划的监管-财务责任”一文中所述,在被我们收购之前,RU的财务比率未能达到教育署的财务责任标准。2021年5月,RU公布了与ED的信用证,总额为2310万美元,占RU在截至那时的最近结束的财政年度内收到的标题IV计划资金的10%。此外,注册大学须向符合资格的学生及家长发放第四章款项,并向教育署提供每月及每两周一次的财务及入学报告。

2019年借款人辩护条例确定了对机构财务状况具有或可能产生不利实质性影响的某些条件或其他触发事件,作为回应,教育署将或可能要求
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机构向教育署提交某种形式的经济保护。有关借款人辩护条例的财务责任条款的更多信息,请参阅“监管环境--学生资助来源及相关规定/要求--教育部--第四章资助计划的规定--借款人辩护”。如果根据2019年借款人辩护条例,教育署确定我们的一所机构由于一个或多个触发事件而不承担财务责任,该机构将被要求提供至少相当于该机构过去一年收到的联邦学生资助资金金额的10%的不可撤销信用证。

ED最近发布了一项最终规则,修改和扩大了现行的财务责任、行政能力和认证法规,将于2024年7月1日生效。根据经修订的规例,院校将须符合额外的财务责任准则,并须向教育署报告某些“财务责任”事件。这类财务责任事件包括某些强制性和可自由支配的触发因素,这些触发因素反映了机构的财务报表中可能没有反映的财务情况,包括机构可能面临第四章资金损失的情况。根据新规则,如果教育署确定一家机构违反了90/10规则,借款人违约率较高,或某些悬而未决的法律和行政行动,它将要求该机构发布“财务保护”。如果教育署确定某些酌情触发因素可能会对机构的财务状况产生不利影响,例如未决的认证机构或政府机构的行动、较高的年辍学率或未决的借款人抗辩索赔,教育署也可能要求机构提供财务保护。如果教育署因一个以上的强制或酌情触发因素而需要财务保障,教育署会为每一个触发因素要求单独的财务保护。除了财务保护外,教育署还可能要求未能满足这些财务责任标准的机构根据临时认证参加第四章项目。教育署还可能对该机构参与第四标题计划施加额外要求,如限制招生、增加新计划或收购。

如果我们的一所机构被发现没有满足教育署的财务责任要求,它可能会在获得或失去第四章计划资金方面受到限制,这将限制我们的增长潜力,并对我们的招生、收入和运营结果产生不利影响。如果我们作为符合资格的机构的母公司被发现没有满足教育署的财务责任措施,我们所有的机构可能会在获得或失去第四章计划资金方面受到限制,这将限制我们的增长潜力,并对我们的招生、收入、运营结果和财务状况产生不利影响。有关财务责任要求的更多信息,请参考“监管环境--学生资助来源及相关法规/要求--教育部--第四章资助项目管理办法”。

未能证明“管理能力”可能会导致失去参加第四章课程的资格。

教育部的条例规定了一个机构必须满足的广泛标准,以确定它具有参与第四章方案的必要行政能力,以及教育部在一个机构未能满足任何这些标准时可能实施的制裁。这些标准涉及,除其他事项外,机构人员配备,操作标准,如用于支付和维护标题IV计划资金的程序,及时向ED提交准确的报告,参考ED OIG可信的信息,即学生或具有标题IV责任的员工可能参与与标题IV计划管理有关的欺诈或非法行为,以及其他各种程序事项。教育署可能会发现,一个机构已经失败的行政能力要求,如果该机构不提供足够的财政援助咨询或职业服务,已受到一个州或联邦机构,法院或检察官的负面行动,未能验证高中文凭,或不及时将学生在地理上可访问的临床或实习机会。如果一个机构未能满足任何行政能力要求,ED可以要求偿还标题IV计划资金,将该机构从标题IV计划资金支付的“预付”系统转移到加强现金监控状态,或转移到支付的“偿还”方法,将该机构置于临时认证状态,或开始进行罚款或限制,暂停,或终止该机构参与第四章计划,这将对我们的招生,收入,经营业绩和财务状况产生不利影响。有关借款人防御条例的财务责任条款的更多信息,请参阅“监管环境-学生资金来源和相关法规/要求-教育部-第四章财政援助计划的规定-行政能力”。

与BDTR索赔相关的ED规则可能会产生重大责任,可能会对我们的业务和运营结果产生不利影响。

根据《高等教育法》,教育署有权在条例中具体规定,借款人可以将高等教育机构的哪些行为或不行为作为偿还直接贷款方案或直接贷款的辩护理由。正如在“监管环境-学生资金来源和相关法规/要求-教育部-第四章财政援助计划的监管-借款人辩护”中更全面地描述的那样,ED可以启动一项程序,从机构收集因个人借款人提出的借款人辩护而产生的救济金额。如果ED确定参加我们机构的直接贷款(或2023年7月1日之后发放的直接合并贷款)的借款人有辩护权,
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偿还他们的直接贷款,我们可能会受到偿还责任ED,可能会对我们的财务状况,经营业绩和现金流产生重大不利影响。然而,2022年借款人防御条例的2023年7月1日生效日期目前已被法院命令在全国范围内禁止,因此我们无法预测最终法规是否会导致会损害我们业务的监管变化。

由于2022年借款人辩护条例禁令,ED宣布,虽然它不会根据2022年借款人辩护条例裁定任何借款人辩护申请,除非生效日期恢复,但如果法院下令和解,它将继续根据2016年借款人条例和2019年借款人辩护条例裁定借款人辩护申请。在2022年,教育署加入了一个类和解协议,这将导致在2022年6月22日之前,某些机构的学生提交的所有BDTR申请的自动,推定救济的一揽子赠款,但我们的机构不包括在救济的一揽子赠款。集体和解协议还将对与排除在自动救济名单之外的机构有关的借款人辩护索赔以及在执行和解后和最终批准前提出申请的借款人进行某些快速审查。借款人必须在2022年11月15日之前提交申请,以便获得快速审查。

于2023年12月,RU收到ED 338 BDTR申索,所有申索日期均为2022年6月23日至2022年11月15日,涉及2000年至2022年期间就读RU的学生,寻求解除合共约610万元的贷款。于2023年12月,HCN收到ED 77 BDTR申索,所有申索日期均为2022年6月23日至2022年11月15日,涉及2007年至2022年期间在HCN就读的学生,寻求解除合共约140万元的贷款。RU和HCN对这些索赔的有效性提出异议,并已向ED提交了答复。我们无法预测ED是否会就索赔给予BDTR救济,或者如果是,它是否会向RU和/或HCN寻求赔偿。但是,如果将来我们的机构受到ED补偿行动的影响,我们的业务,声誉,招生和财务状况可能会受到不利影响。虽然我们目前还没有收到任何关于APUS的索赔,但我们相信我们将来很可能会收到索赔。除其他问题外,在“监管环境-学生资金来源和相关条例/要求-教育部-第四章财政援助方案的监管-借款人辩护”中对BDTR条例作了更全面的描述。

由于美国联邦选举的结果,中学后教育的监管环境已经改变,并可能在未来发生变化。

由于选举或其他事件的结果,总统行政当局和国会控制权的变化可能会导致可能对我们的业务产生实质性影响的新立法、拨款、法规、标准、政策和执法行动的变化,包括对我们机构的认证、在各州开展业务的授权、允许的活动、接受学生资助计划下的资金以及开展业务的成本的实质性后果。例如,由于2020年美国联邦选举,倾向于支持对营利性机构进行更多监管和限制的民主党人获得了对行政部门和国会两院的控制,而由于2022年美国联邦中期选举,民主党人保留了对参议院的控制,并失去了对众议院的控制。拜登政府和2020年国会已经并可能继续采取行动,改变或废除与教育相关的立法和教育法规,并颁布新的立法,例如重新授权高等教育机构的立法,教育部门已经启动并可能启动新的规则制定程序,以改变现有法规,并可能采取行动,改变教育部门关于高等教育机构相关事项的现有政策和做法。例如,2021年颁布了ARPA,它修改了HEA的90/10规则,要求营利性机构不少于10%的收入来自“联邦教育援助基金”以外的来源,教育部已经发布了最终法规,以解决90/10规则和其他主题。教育部还发布了最终规定,以解决BDTR、公共服务学生贷款豁免计划、强制性纠纷前仲裁和禁止集体诉讼等问题。我们无法预测拜登政府和国会、或任何未来的政府或国会将在多大程度上采取行动来改变、取消或实施新的法律、法规、标准、政策和做法,也无法预测新的法律、法规、标准、政策或做法可能采取的形式或这些法规、做法或政策可能影响我们或我们的机构的程度。

如果我们的机构未能遵守教育署的奖励付款规则,可能会根据《虚假申报法》受到制裁和承担责任。

如果我们的一家机构支付奖金、佣金或其他奖励付款,违反了HEA禁止此类支付的规定(通常称为奖励付款规则),该机构可能会受到制裁,这可能会对我们的业务产生实质性的不利影响。如果教育署裁定我们的其中一所院校违反奖励付款规则,教育署可要求该院校更改其付款安排,以令教育署满意。教育署亦可对该机构处以罚款,或采取行动限制、暂停或终止该机构参与第四章课程的资格。教育署亦可寻求追回与被禁止的奖励付款有关的第四章款项。如“监管环境--学生资助来源和相关法规/要求--教育部--第四章资助条例”所述
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根据《计划-奖励付款规则》,改变对这一禁令的解释可能会导致不确定什么是不允许的奖励付款,而我们的补偿计划和安排执行中的错误也可能导致不允许的付款。对于如何解释激励付款规则的模棱两可,也可能会影响我们在就业政策和做法方面的方法,或限制我们的选择,从而可能对我们招聘、留住和激励员工的能力产生负面影响。

国防部谅解备忘录要求参与技术援助的机构制定政策,符合教育部门发布的有关限制奖励付款的规定。此外,2020年退伍军人医疗保健和福利改善医学博士约翰尼·伊萨克森和David·P·罗禁止基于成功获得登记或退伍军人福利财政援助的奖励付款。

此外,第三方可以根据联邦虚假索赔法案代表联邦政府提起诉讼,指控违反奖励付款规则。这样的诉讼可能会促使ED进行调查,联邦政府可能会决定干预这些诉讼。特别是考虑到围绕奖励支付规则解释的不确定性,此类诉讼或ED调查的存在、回应成本和结果可能会对我们的声誉产生实质性的不利影响,导致我们的注册人数下降,可能导致我们产生对我们的业务至关重要的成本,并可能影响我们机构参与标题IV计划的能力等。因此,我们的业务可能会受到实质性的不利影响。

如果我们的机构的学生贷款违约率太高,可能会失去参加第四章项目的资格,我们未来的增长可能会受到影响。

如“监管环境--学生资助来源和相关规定/要求--教育部--第四章资助计划的规定--学生贷款违约”和“-
队列违约率“,如果任何一年的队列违约率在任何一年超过40%,或连续三年超过30%,机构将失去参加第四章计划的资格。如果一家机构在任何一年的群体违约率等于或超过30%,它必须建立一个违约预防工作组,并制定一个具有可衡量目标的违约预防计划,以提高群体违约率。

政府旨在将新冠肺炎疫情的不利经济影响降至最低的政策,人为地降低了我们机构的群体违约率,尽管如此,由于疫情的影响,违约率可能高于预期。国会和教育部暂时冻结了学生贷款的支付和利息应计项目,这意味着借款人不太可能拖欠贷款,我们机构的群体违约率也较低,不是因为借款人及时还款,而是因为政府允许他们不还款。2023年6月,颁布了《财政责任法》,结束了对付款和应计利息的冻结。因此,联邦学生贷款的利息于2023年9月1日恢复,付款从2023年10月1日开始到期,这可能会导致违约率增加,从而增加我们机构的总体违约率。

教育署已宣布由2023年10月1日起至2024年9月30日止为期12个月的“入境期”还款,使在此期间未能按预期每月还款的有经济困难的借款人不会被视为拖欠款项、向信贷局举报、违约或转介收数公司。教育署亦已宣布其他旨在为学生贷款借款人提供债务减免和支援的措施,例如制订一项以收入为本的新还款计划。然而,我们不能保证我们机构的总体违约率将从这些努力中受益,而“上坡期”的最终结束也可能导致违约率上升。

如果我们的一所院校因学生贷款违约率高而失去参加第四章项目的资格,学生将不再有资格使用该机构的第四章项目资金,这将显著减少该机构的招生人数、收入和现金流,并对我们的运营结果产生实质性的不利影响。此外,如果国会或教育部门限制允许的违约预防援助类型,我们以前的学生的违约率可能会受到负面影响。国会还可以延长衡量期限,这也可能对学生违约率产生负面影响。

我们依赖第三方来管理APUS和HCN参与第四章计划的要素,如果他们未能按照约定履行服务或不遵守适用法规,可能会导致我们失去参加第四章计划的资格。

教育部的条例允许机构与第三方服务机构签订书面合同,管理机构参与第四标题方案的任何方面。除其他义务外,第三方服务机构必须遵守第四章的要求,并与机构共同和个别对服务机构违反任何
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第四条规定。机构必须向教育署报告与第三方服务商签订的新合同或与第三方服务商签订的合同的任何重大修改,以及与第三方服务商有关的其他事项。如果我们聘请的任何第三方服务机构不遵守适用的法律法规,我们的机构可能会对其行为负责,我们的机构可能会失去参与第四章计划的资格。如果我们的一家第三方服务商未能按照约定履行服务,可能会对我们的运营能力、我们参加第四章计划的资格以及我们的财务状况产生不利影响。此外,如果我们的机构向第三方服务机构过渡或从第三方服务机构过渡,将会有与过渡相关的成本和风险,这可能会对我们的财务状况产生实质性的不利影响。

正如在“监管环境-学生资助来源及相关法规/要求-教育部”一文中所讨论的,教育署最近发布了指导意见,随后撤回了指导意见,该指导意见将大大扩大构成第三方服务机构第四章活动的活动和职能的类型,并表明教育署的立场,即如果第三方服务机构(或其分包商)位于美国境外,或由非美国公民、国民或合法的美国永久居民的个人拥有或经营,则机构不得就第四章的目的与第三方服务机构签订合同。在2023年11月的新闻稿中,教育署表示打算在2024年初发布更新的指导意见。并在公布后至少六个月内生效。一旦发布最终指导,我们的机构必须评估它们与第三方的安排,以确定供应商现在是否必须根据指导被视为第三方服务机构,这种评估可能导致需要修改或终止现有合同并建立新的合同。由于新的指导方针,我们的机构向第三方服务机构或从第三方服务机构进行的任何过渡都可能代价高昂,并带来与过渡相关的其他风险,这可能对我们的财务状况和运营结果产生重大不利影响。

如果教育署认定我们的院校未能正确计算并及时退还学生在完成学业前退学的第四章课程资金,我们的院校将受到制裁,这可能会对我们的结果产生重大影响,并损害我们的声誉。

如“监管环境--学生资助来源及相关规定/要求--第四章资助计划规定--第四章返还资金”一文中更详细的描述,参加第四章计划的机构必须计算在完成学业前已支付给退学学生的未赚取的第四章计划资金,并必须及时返还这些资金。根据教育署的规定,对于在机构年度标题IV合规审计中抽样的5%或更多的学生,迟交的标题IV项目资金构成重大不符合规定,机构通常必须提交不可撤销的信用证。

如果我们的机构不遵守教育署的重大失实陈述规则,可能会受到实质性的制裁。

如“监管环境-学生资助来源及相关规定/要求-第四章资助计划的规定-严重失实陈述”一文中所述,教育署可对在教育计划性质、财务收费或毕业生就业能力方面作出重大失实陈述的院校处以罚款、暂停或终止参与第四章计划的资格。如果针对我们的机构提起行政诉讼或诉讼,声称存在重大失实陈述,我们可能会招致与调查和辩护相关的法律费用,这可能会对我们的财务状况造成实质性和不利的影响。

与技术可获得性有关的法律的执行情况继续发展,这可能导致信息技术开发成本和遵约风险的增加。

我们的机构通过个人电脑、移动设备和其他技术设备向学生提供某些课程内容。该课程综合运用了图形、图片、视频、动画、声音和互动内容。我们还通过我们的网站与普通公众和我们的在校学生进行交流,这也触发了联邦法律对无障碍访问的要求。包括教育署和司法部在内的联邦机构已经或正在考虑如何使残疾人能够使用电子和信息技术,包括通过具体的技术标准。例如,正如在“监管环境--教育部--第四章资助计划的管理--学生和残疾人的无障碍环境”一文中进一步讨论的那样,教育署民权办公室(OCR)近年来已对高等教育机构采取执法行动,原因是残疾人无法访问其网站和在线学习管理平台。 2022年,OCR启动了对APUS学习管理系统和课程的随机合规性审查。目前,我们无法预测合规性审查的结果或何时完成,也无法预测由此产生的合规性审查中是否会有任何不利的结果,或者OCR是否会因合规性审查而对APUS施加任何责任或其他限制。

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由于这种执法行动,或由于新的法律和法规要求更容易获得或根据特定的技术标准获得更多机会,我们的机构可能不得不修改其在线教室和其他技术使用,以满足适用的要求,这可能需要大量的财政投资。与适用于接受联邦财政援助的所有非歧视法律一样,如果一家机构不遵守第504条的要求,它可能会失去获得联邦财政援助的机会。此外,私人当事人可以提起或威胁提起诉讼,指控未能遵守禁止基于残疾的歧视的法律,例如APUS在2020年7月收到的关于其网站无障碍的集体诉讼,该诉讼于2020年9月达成和解,针对此类诉讼的辩护可能要求我们的机构招致费用,以修改其在线教室和其他技术使用,并支付诉讼费用。

政府、监管机构和第三方可能会对我们进行合规审查、提出索赔或提起执法行动或诉讼,任何这些都可能扰乱我们机构的运营并对其业绩产生不利影响。

我们的机构受到政府机构、监管机构、学生、员工和第三方的审计、合规审查、查询、投诉、调查、违规索赔、执法程序和诉讼,包括第三方代表联邦政府提出的索赔。例如,教育署定期对参与第四章计划的教育机构进行计划审查,教育署OIG定期对这些机构进行审计和调查。教育部于2023年7月完成了对RU的标题IV计划审查,APUS目前正在进行标题IV计划审查。

2023年7月,教育署开始对APUS在2021-2022年和2022-2023年颁奖年度对第四章项目的管理进行项目审查,其中包括对90/10规则的遵守情况进行审查。目前,我们无法预测APUS计划审查的结果、何时完成、由此产生的计划审查报告中是否会有任何不利的发现、是否有与90/10规则合规性相关的发现(如果有的话),或者ED是否会因为审查的结果而对APUS施加任何责任或其他限制。

2022年9月,RU收到了ED关于先前披露的2015-2016和2016-2017获奖年度开放计划审查的计划审查报告。ED断言有14项发现违反了第四章规则,包括与第四章管理、政策、消费者信息和报告要求以及联邦工作研究、佩尔拨款和联邦补充教育机会拨款计划相关的规则。项目审查报告要求RU就联邦工作研究发现进行审查,准备政策和程序,向两名学生退还少量资金,提供培训,并就发现的结果采取其他行动,并提供回应,RU及时提供了回应。2023年7月,RU收到了教育署的最终计划审查报告,其中教育署发现,所有不符合第四章规则的调查结果都已得到解决,总负债约为4,200美元,其中包括与该负债相关的最低利息金额。

2022年7月,HCN从ED收到了自2017年6月以来一直悬而未决的审查的最终计划审查决定,2022年9月,ED通知HCN它已结束计划审查,不需要采取进一步行动。审查结果包括未能按比例分摊费用、没有正确计算退还第四标题资金计算、不及时和不准确地向国家助学贷款数据系统报告、核实不完整以及入学费用计算存在缺陷。HCN被要求就退还第四章资金调查结果进行全面档案审查,由独立审计员对审查进行测试,并制定政策和程序,并就调查结果采取其他行动。总负债约为12000美元。HCN以书面形式通知所有学生和/或借款人代表他们支付的款项。HCN根据提供的指示,及时向ED提交了全部付款。

此外,联邦贸易委员会调查了营利性机构,并在某些情况下对这些机构提起诉讼,指控这些机构从事欺骗性贸易行为,消费者金融保护局起诉营利性机构从事所谓的非法掠夺性放贷行为。2021年10月,FTC向包括APUS和RU在内的70所营利性高等教育机构发布了信息性通知,告知它们某些营销做法是FTC之前认定为欺骗性或不公平的,因此根据FTC法案是非法的,从而记录了这些机构知道这些营销做法是不公平或欺骗性的。APUS和RU没有被明确指控存在不当行为。联邦贸易委员会宣布,它将加强与其他监督教育机构的机构的执法合作,包括教育署联邦学生援助办公室和退伍军人事务部。同样在2021年10月,教育署宣布,它已经恢复了教育署联邦学生援助办公室内的执法办公室,以加强对参与联邦学生贷款、助学金和勤工俭学计划的大专院校的监督和执法行动。任何民事处罚或执法行动都可能对我们的财务状况和经营业绩产生实质性的不利影响。
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如果合规审查或其他诉讼的结果对我们的机构不利,或者如果他们无法成功地抗辩诉讼或索赔,我们的机构可能被要求支付金钱损害赔偿,或受到罚款、限制、失去第四章资金、禁令或其他处罚,包括要求退款。即使我们的机构充分解决了合规审查提出的问题,或者成功地为诉讼或索赔辩护,我们也可能不得不从我们正在进行的业务运营中转移大量财务和管理资源,以解决这些审查提出的问题或对抗这些诉讼或索赔。对我们或我们的机构提出的索赔和诉讼可能会导致声誉损害,即使这些索赔和诉讼没有法律依据,这可能会对我们的业务、财务状况、经营业绩和现金流产生重大不利影响,并导致对我们和我们的机构施加重大限制,这可能会对我们的运营能力产生重大不利影响。

州总检察长、国会和政府机构的调查可能会导致监管负担和成本增加。

近年来,我们和其他营利性高等教育提供者受到了越来越多的监管审查和诉讼。州总检察长越来越多地关注有关不当招聘、薪酬和欺骗性营销做法等问题的指控。各州也可能制定消费者信息披露法律,包括专门适用于营利性机构的法律,州总检察长可能会采取这样的立场,即任何此类法律都适用于向该州学生提供完全在线教育的机构。近年来,一些州总检察长对营利性高等教育机构展开了调查。州总检察长也可以对我们或我们的机构进行调查。州总检察长和其他政府机构的行动,例如最近在教育署联邦学生援助办公室内恢复的执行办公室,无论是否涉及我们或我们的机构,都可能损害我们的声誉和我们机构的声誉,并限制招生和招生的能力,这可能会减少学生对我们机构项目的需求,并对我们的收入和运营现金流产生不利影响。

我们的监管环境和我们的声誉可能会受到其他营利性机构的行动的负面影响。

针对其他营利性教育机构的监管调查和民事诉讼吸引了负面媒体和社交媒体的报道,成为联邦和州立法听证会的主题,在某些情况下导致了立法或规则制定。在某些情况下,机构已经停止运营,包括在接受多项政府调查期间。针对整个营利性学校部门的更广泛的指控已经对公众对营利性教育机构的看法产生了负面影响,包括我们的机构,这一趋势可能会继续或扩大。此外,关于包括营利性学校在内的各种贷款机构和学校的学生贷款做法的报道,以及一些州总检察长、国会和政府机构的调查,导致媒体和社交媒体对中学后教育和营利性教育进行负面报道。媒体或社交媒体对我们行业其他人的负面报道,或直接针对我们或我们的机构的负面报道,可能会损害我们的声誉,可能导致我们机构的招生人数减少,收入减少,费用增加,并可能对我们的股票价格产生负面影响。此类指控还可能导致ED、国会、认证机构、州立法机构、州总检察长或其他政府当局对所有营利性机构,包括我们和我们的机构,加强审查和监管。出于这些或其他原因,非营利性或公立教育机构可能会采取行动,将自己与营利性教育机构区分开来,包括选择不与包括我们在内的营利性机构合作,或将营利性机构排除在行业组织的成员之外。同样,一些公司已经选择,将来也可能选择不与我们这样的营利性提供商合作,为他们的员工提供计划或用于其他培训目的。

如果我们的拥有权或控制权发生变动,教育署将对尚未处于临时身份的机构进行临时认证,而临时认证的条款可能会限制我们的机构的增长潜力,并对我们的机构的招生、收入和运营结果产生不利影响。

正如在“监管环境--监管行动和业务限制”一节中更详细地描述的那样,如果母公司发生所有权变更导致控制权变更,机构将失去参加第四章计划的资格,必须向教育局申请才能重新确立这种资格。根据教育署的规定,未来的交易可能构成所有权或控制权的变更,并可能导致教育署按照HEA的要求为我们的机构保留临时认证。临时认证的条件或教育署加强审查的条件可能会影响我们的机构增加教育项目或增加地点的能力,我们收购其他机构的能力,或我们进行其他重大改变的能力。例如,如《监管环境-学生资助来源及相关法规/要求-教育部-第四章资助计划的规定-资格和认证程序》中所述,教育署就RU 2019年所有权变更对RU施加了增长限制,并在收购Rasmussen后继续实施这些限制,作为RU临时认证的一部分。此外,如果教育署裁定我们的院校在获得临时认证期间不能履行其责任,
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我们的机构目前是,教育署可以寻求撤销我们的机构参与标题IV项目的认证,与完全认证的情况相比,正当程序保护更少。对我们机构运营的限制可能会对我们的机构的注册人数以及我们的收入和运营结果产生不利影响,而我们的机构失去参与第四标题项目的认证将会对我们的机构的注册人数以及我们的收入和运营结果产生不利影响。另请参阅以“RU当前正在接受ED的临时认证...”开头的风险因素。下面。

RU目前正在与ED进行临时认证,该临时认证的条款可能会限制其增长潜力。

2021年7月,ED通知RU,在我们收购RU之前,Ed于2019年3月变更了所有权,对RU实施了某些临时增长限制,包括对新项目和地点的限制,以及对参加Title IV项目的学生的招生上限。此外,教育署要求注册大学定期提交财务和招生报告,这是教育署向注册大学施加的一项要求,而这项要求是与先前向注册大学施加的财务责任信用证有关。关于对拉斯穆森的收购,RU及时向ED提交了所有权和控制权变更申请,寻求批准参与我们拥有的标题IV项目,并从2021年10月起,ED和RU签订了一项TPPPA,允许RU继续支付标题IV资金,同时ED审查所有权变更申请。TPPPA继续实施由于先前所有权变更而施加的增长限制,在“监管环境--监管行动和业务限制”和“学生资金来源和相关法规/要求”中更全面地描述了某些限制条件。

2023年8月,教育署通知RU,它已批准RU继续参加APEI旗下的标题IV项目。在RU与批准相关的PPPA中,教育署继续对TPPPA中包括的RU施加某些增长限制,包括对新课程和地点的限制,以及对参加标题IV课程的学生数量的注册上限。教育署亦继续要求复旦大学提交定期财务报告及第四章招生报告。PPPA还对认证机构的行动、政府行动、集体诉讼和学生投诉提出了新的报告要求。PPPA规定,在教育部门审查并接受APEI拥有的RU第四章参与的一个完整财政年度的财务报表和合规审计后,RU可以寻求取消注册上限,并批准取代当前计划的新计划。PPPA还规定,至少在ED审查和接受涵盖我们拥有的RU参与第四章的第二个完整财年的财务报表和合规审计之前,RU必须为新地点、不取代当前计划的新计划和其他变化寻求预先批准。在第二个和第三个财政年度,RU还受到招生增长的限制,在此之后,RU可以请求ED释放RU,使其不再受到进一步的招生限制。PPPA不再要求RU张贴Ed基于2019年RU所有权和控制权变更而施加的财务责任信用证,尽管该信用证尚未发布。我们相信我们已经履行了开出信用证的所有义务。

这些增长限制可能会限制或不利地影响RU的增长机会,包括限制其为更多学生提供服务的能力,特别是额外的护理学生。

如果监管机构不批准或推迟批准涉及我们公司或我们拥有或收购的机构控制权变更的交易,我们和我们机构的运营能力可能会受到损害。

如果我们或我们的机构之一在适用的州监管机构、认证机构、ED或其他监管机构的标准下发生所有权或控制权变更,我们或受该等机构管辖的机构必须通知或寻求每个相关监管机构的批准。构成控制权变更的交易或事件包括机构普通股的重大收购或处置、机构董事会组成的重大变化、内部重组、包括收购拉斯穆森在内的机构收购,或某些其他交易。其中一些交易或事件可能超出我们的控制。在涉及所有权或控制权变更的交易后,我们或我们的机构未能从相关监管机构获得控制权变更的批准或延迟,可能会导致暂停运营授权、失去认证或暂停、失去参与第四章计划的能力或某些增长限制,包括增加地点和计划,这可能对我们的机构和我们的财务状况产生实质性的不利影响。我们未能获得或延迟从我们目前获得许可或授权的其他州获得任何控制权变更的批准,可能会要求我们的机构暂停在该州的活动,或以其他方式损害我们机构的运营。控制权变更的潜在不利影响可能会影响我们和我们的股东未来关于出售、购买、转让、发行或赎回我们股票的决定。此外,与控制权变更相关的监管负担和风险也可能对我们普通股的市场价格产生不利影响。教育署可因所有权变更而施加的增长限制,在“规管环境-规管行动及营运限制”及“-学生资助来源及相关规例/规定”中有更详细的描述。

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国会过去已经改变了,未来也可能改变联邦学生资助计划、国防部助教和其他计划的资格标准和资金水平。其他政府或监管机构也可能改变与此类项目相关的类似法律或法规,这可能会对我们的学生人数、收入和财务状况产生不利影响。

第四章课程是根据《卫生与环境保护法》的规定提供的。HEA必须定期得到国会的重新授权,每个第四章项目必须每年通过拨款法案获得资金。最近的一次全面重新授权发生在2008年,当时国会在2014联邦财政年度重新授权了大多数HEA项目。在接下来的几年里,重新授权被暂时延长。国会此前审议了重新授权HEA的全面立法,包括共和党人和民主党人的提案,分别被称为学生援助改善法案和大学可负担性法案,国会未来可能会再次考虑此类立法。我们无法预测HEA重新授权立法是否会以什么形式或何时颁布。对HEA的修改可能会作为重新授权的一部分发生,这可能需要我们修改我们的业务做法并增加行政成本,从而对我们的运营结果产生负面影响。

未来的国会行动,包括重新授权或拨款法案,可能会导致立法变化,这可能会对我们的机构参与第四章项目TA的能力以及对我们学生的此类资金来源的可用性产生不利影响。国会议员可能会提出立法,改变或修改我们的机构参与联邦学生资助计划的条款。国会采取的任何行动,如果大幅减少第四章项目的资金,或我们的机构或学生参与这些项目的能力,都可能对我们机构的业务造成实质性的损害。政府资助水平的降低可能会导致我们的机构招生人数减少,并要求我们的机构为学生安排其他经济援助来源。我们院校的学生入学人数减少或他们的学生无法安排其他资金来源,可能会对我们的财务状况产生不利影响。国会的行动还可能要求我们的机构以可能导致行政和监管费用增加的方式修改它们的做法。

我们无法预测国会可能会在多大程度上关注营利性教育机构,或者是否会在未来预测任何可能对营利性教育部门产生不利影响的特定立法是否会在国会获得通过或签署成为法律,但倾向于支持对营利性机构进行更多监管和限制的民主党人目前控制着美国政府的行政部门。在标题IV项目之间重新分配资金、对参与此类项目的要求进行重大更改,或替换完全不同的标题IV项目,可能会降低某些学生在我们机构接受教育的能力,并对我们的收入和运营结果产生不利影响。

如果不遵守管理HCN延期付款计划选项的各种联邦和州法律法规,我们可能会面临罚款、处罚、偿还贷款的义务和其他禁令要求。

HCN提供扩展付款计划选项,旨在帮助学生支付教育成本,包括学杂费。延期付款计划受各种联邦和州法律法规的约束,如“监管环境--学生资助来源和相关法规/要求--额外的学生付款来源”中所述。如果我们不遵守这些法律和法规,我们可能会被罚款、处罚、偿还贷款的义务和其他禁令要求,这可能会对我们的财务状况、经营业绩和现金流产生重大不利影响,并导致对我们和我们的运营能力施加重大限制。此外,对上述任何事项的不利指控、发现或结果也可能对我们维持、获得或续签执照、批准或认证以及保持参与第四标题计划的资格的能力产生实质性和不利的影响,或作为教育署履行某些第四标题学生贷款并要求从我们那里追回部分或全部损失的基础,其中任何一种情况都可能对我们的业务、财务状况、运营结果和现金流产生实质性的不利影响,并导致对我们及其运营能力施加重大限制。

与我们的业务相关的风险

我们的学生注册,收入和现金流受到了不利影响,由于陆军过渡到士兵申请TA的新系统,我们可能会继续受到不利影响。

APUS依赖于陆军和武装部队其他部门的能力来处理服役人员参与TA计划的情况,而流程的变化有时会影响服役人员参与这些计划的能力。例如,陆军在2021年从其遗留系统GoArmyED过渡到新系统ArmyIgnitED,供士兵用于请求TA。这一过渡受到了陆军助教的延误和中断的困扰
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程序。在转型方面,我们经历了与系统性能、流程变化和第三方软件缺陷相关的挑战,并对2021年第二季度和第三季度的注册和收入、利润和现金流产生了不利影响。由于过渡,ArmyIgnitED目前没有反映士兵以前在有关期间参加的所有课程,也没有反映应支付给军事行动部的所有数额。我们与陆军合作解决这些分歧的努力仍在继续,但可能不会成功。如果陆军不承认和处理士兵在此期间参加的所有课程的付款,或者如果士兵不支付未通过陆军助教报销的课程的学费,我们可能会产生坏账费用。

2022年8月,陆军从最初的ArmyIgnitED版本过渡到升级后的ArmyIgnitED 2.0,并增加了一个新的第三方服务提供商,并宣布所有助教课程请求都将被要求通过ArmyIgnitED 2.0提交。作为这一变化的一部分,陆军停止允许机构提交2022年部分时间的发票,这影响了我们收取应收账款的能力,并导致我们的应收账款增加。此外,预计在2021年和2022年从陆军支付的一些款项被推迟到2023年,再加上最近对90/10规则的修改,以及与使用非联邦教育援助资金的学生的入学人数下降相比,服役人员的入学人数增加,导致APUS 2023年这一比率的“90%”方面有所增加。如果我们的一个或多个机构不遵守90/10规则…,将在开始的风险因素中更详细地讨论资金延迟收到的影响和APU在账单流程中的变化。我们不能保证我们继续努力减轻过渡到ArmyIgnitED 2.0对应收账款、坏账和现金流的任何不利影响,也不能保证ArmyIgnitED 2.0将按预期工作。

与过渡到ArmyIgnitED或任何进一步升级或过渡到新的服务提供商有关的困难,包括相关的数据迁移,可能会进一步扰乱士兵寻求和获得技术援助的能力,以及陆军处理发票和向军事行动处付款的工作。我们可能会在国防部或政府的其他部门进行的任何其他系统转型中遇到类似的挑战。例如,退伍军人管理局宣布了多年计划,升级用于退伍军人教育福利的系统,我们不能保证升级不会扰乱退伍军人获得这些福利的机会,以及我们收取相关应收账款的能力。士兵无法参加助教计划,或退伍军人无法获得退伍军人教育福利计划,或他们的申请和参与能力继续或额外的限制,将对我们的运营结果和财务状况产生不利影响。

美国和国外的经济和市场状况以及利率的变化可能会影响我们的招生人数、安置和坚持不懈的成功以及队列违约率。

我们的业务一直受到并可能在未来受到美国或国外经济普遍放缓、衰退或其他不利经济发展的不利影响,包括利率上升和通胀。我们的机构很大一部分收入来自第四章项目,其中包括由联邦政府补贴利率的学生贷款。此外,一些学生通过私人贷款资助他们的教育,这些贷款不是政府补贴的。处于历史低位的利率为学生创造了有利的借贷环境。然而,由于最近利率的提高,我们的学生可能不得不为他们的第四章课程贷款和私人贷款支付更高的利率。任何适用利率的增加都可能导致我们现有和未来学生的教育成本相应增加,这可能导致我们的招生人数减少。更高的利率也可能导致我们的学生偿还教育贷款的违约率更高。更高的违约率可能反过来对我们参加某些标题IV计划的资格产生不利影响,这可能会对我们的运营和财务状况产生不利影响。此外,通货膨胀已经并在未来可能导致劳动力和材料成本的增加,这可能会对我们的运营和财务状况产生不利影响。

不利的经济发展,比如新冠肺炎疫情对美国的影响,也可能导致我们的毕业生就业机会减少,与可用就业相关的工资降低,这反过来可能会导致我们在就业和毅力方面的成功程度下降。此外,不利的经济发展可能会对我们以前的学生偿还学生贷款的能力或意愿产生不利影响,这可能会增加我们机构的学生贷款违约率,并需要更多的时间、注意力和资源来管理这些违约。我们院校的学生可以借到超过他们学杂费的第四章贷款。超出的部分将作为学分余额退款给这些学生。然而,如果学生退学,我们的院校必须退还任何未赚取的第四章资金(可能包括部分学分余额退款),并必须设法从该学生那里收回所欠院校的任何款项。长期的经济放缓可能会对这些学生偿还欠该机构的债务的能力产生负面影响,包括因返还未到期的第四章金额而产生的债务。因此,在不偿还院校学生的情况下,我们必须退还的第四章资金的金额可能会增加,我们的财务业绩可能会受到影响。

如果我们的机构处理第四章财政援助的能力受到干扰,我们的业务可能会受到损害。
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我们2023财年综合收入的很大一部分来自收到第四章财政援助计划资金。教育署、我们的院校或第三方服务供应商造成的任何处理中断,都可能影响我们院校的学生及时获得第四章资助的能力。如果我们的机构因其本身或其供应商的行政挑战,或由於教育署无法及时处理第四章的资金,以致其处理第四章资助的能力受阻,可能会对我们的机构的业务及我们的财政状况、经营业绩和现金流量造成重大的不利影响。如果我们的机构因自身或供应商方面的行政挑战而中断其处理第四章资助的能力,教育署可以要求我们的机构接受不是预付款系统的第四章项目的付款方式,这可能会对我们机构的现金流产生实质性的不利影响。

业务合并和收购可能难以整合、扰乱我们的业务、稀释股东价值或转移管理层的注意力,我们可能无法实现任何完善的业务合并或收购的预期好处。

我们不时探索或进行业务合并和收购,例如我们最近收购的拉斯穆森和GSUSA,这通常伴随着一些风险,包括:

未完成或者迟延完成交易的;
对目标业务缺乏了解;
对收购收益的不切实际的期望,或低估了整合的困难和成本以及对现金流的影响;
未能实现预期的交易效益或预期的财务结果和业务协同效应;
合并业务和整合财务、信息技术和其他系统的困难,以及在保持统一、有效或合规的标准、控制、政策和程序,包括财务报告程序方面的挑战;
中断或终止与学生或商业伙伴的关系;
在收购和整合过程中分散管理层和其他关键人员对正常业务运营的注意力;
无法获得或延迟获得必要监管机构对收购的批准,或对我们或被收购机构施加经营限制或信用证要求,如在收购拉斯穆森的情况下;
与整合工作相关的费用;
由于最近的通货膨胀和利率上升,战略交易的成本增加;
不利的税务或会计影响;以及
在尽职调查过程中未发现的未确定问题,包括法律和监管意外情况。

任何不能以高效和及时的方式整合已完成收购的情况都可能对我们的运营结果产生不利影响。此外,许多收购都会导致收购方记录商誉。如果我们记录了商誉的任何收购不成功或遇到挑战,该商誉可能会受损,并对我们的运营结果产生不利影响。例如,在截至2022年和2023年12月31日的财政年度内,由于确定RU的公允价值低于其账面价值,我们分别记录了1.469亿美元和6400万美元的非现金费用,并反映了3600万美元和1580万美元的相应税务影响,以减少RU商誉和无形资产的账面价值。

2023年6月,我们完成了对RU和HCN分部商誉的定性评估,以确定是否有必要进行中期商誉减值测试。我们的结论是,与2023年的内部目标相比,RU部门的公允价值更有可能低于其账面价值,这是由于与2023年的内部目标相比,RU的表现不佳、预计的招生趋势、预计2023年剩余时间的财务表现与先前的预测相比有所下降,以及我们的市场价值。因此,我们在2023年第二季度完成了与其RU部门商誉估值相关的量化减值测试。鉴于目前的竞争和监管环境以及对业务的相关影响的不确定性,不能保证为我们的商誉减值测试目的所做的估计和假设将被证明是对未来的准确预测。

根据适用的监管标准,对拉斯穆森的收购被认为是对被收购机构所有权和控制权的改变,我们对任何其他教育机构的收购也可能被视为改变。对于Rasmussen的收购,我们需要,对于任何此类收购,我们都需要得到ED的批准,我们需要通知或获得适用的州机构和认证机构,可能还有其他监管机构的批准
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在这些机构或机构需要采取此类行动的范围内。只有在收购完成后,才能申请其中的一些批准。我们无法就完成的收购获得此类批准,可能会对我们的业务、财务状况、运营结果和现金流产生重大不利影响。如果我们不能成功完成收购,我们可能会产生巨额费用,并投入大量的管理时间和资源,而不会产生实质性的结果。此外,未来的收购可能导致证券的稀释发行,或者可能需要使用我们可用现金的很大一部分,或者发行债务或股权,就像收购拉斯穆森一样,这可能会对我们的财务状况产生不利影响。

我们尚未完全实现收购拉斯穆森的预期收益,如上文讨论的商誉和无形资产的账面价值减少所证明的那样,并且可能无法在预期时间框架内实现任何未来收购的预期收益,包括成本节约和其他协同效应和增长机会,或者根本无法实现。例如,我们无法控制的事件,如法规和法律的变化以及经济趋势,可能会对我们实现预期收益的能力产生不利影响。继续无法充分实现拉斯穆森收购的预期收益,或无法完全实现未来收购的预期收益,可能会对我们的收入、运营结果和费用水平产生不利影响,这可能会对我们的普通股价值产生不利影响。

在我们的机构所服务的传统领域之外,努力使我们的业务多样化,可能会带来我们没有准备或能够应对的战略和业务挑战。

我们打算继续探索投资教育行业的机会,包括收购或投资其他与教育相关的公司或开发新技术的公司。当我们寻求机会扩大我们的业务并服务于我们机构传统服务之外的市场时,例如通过收购GSUSA的联邦政府培训市场,我们可能会遇到与我们现有机构内部不同的战略和运营挑战。我们或我们的机构可能在新的业务和市场或新的教学模式中运作的经验有限,可能需要修改系统和战略,或与其他机构和组织达成安排。此外,我们的系统和基础设施可能无法足够快地响应以支持新的业务机会,或者我们可能无法以其他方式解决这些新机会的战略或运营差异或与之相关的合规挑战。如果我们不能成功地利用新的机会,我们普通股的价值可能会随着时间的推移而下降,包括因为在我们目前的模式下发展我们的核心业务的挑战。

我们已经实施了为我们的机构提供服务的共享服务模式,由于这一模式的持续运作和扩展而遇到的挑战可能会导致战略或运作挑战,并对我们产生不利影响。

在过去的几年里,我们投入了资本和人力资源来过渡和实施共享服务模式,根据这种模式,APEI向我们的机构提供服务,而这些服务以前是在这些机构内直接处理的。然而,APEI提供的共享服务可能无法提供足够的服务水平或足够快的响应速度来满足我们机构的业务需求。我们可能无法实现预期或期望的协同效应或实施共享服务的其他好处。此外,共享服务模式的运营和持续扩展可能导致战略和运营挑战、效率低下或成本增加,其中任何一项都可能导致我们的机构对共享服务模式感到不满,并对我们的业务、财务状况、运营结果和现金流产生不利影响。

我们依赖第三方供应商,他们的服务质量可能低于我们,他们的响应可能不如我们及时,他们的合规做法可能会增加我们的运营和合规风险。

我们依赖第三方供应商为我们的机构及其学生提供某些主要与信息技术服务、我们的学习管理系统和经济援助处理相关的服务,并预计未来将更多地依赖此类供应商,特别是通过云计算服务。例如,2023年12月,我们签订了一项协议,将我们的某些信息技术运营外包给托管服务提供商,包括服务台、最终用户支持、网络支持和其他信息技术托管服务运营。虽然我们监控和评估供应商服务,但服务质量和供应商响应的及时性可能低于我们或我们的机构提供的服务和响应速度。使用第三方供应商会增加合规性风险,即供应商可能不能充分保护个人信息,或者他们可能不遵守适用的联邦或州法规。

此外,从供应商或内部流程过渡到新提供商或从第三方提供商过渡到内部流程或反之亦然,例如将RU营销从Collegis过渡到我们的内部集中式营销团队
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将以前外包给科莱吉斯的信息技术和相关服务过渡到我们的控制和管理、云服务或第三方供应商,涉及内在风险,包括整体流程严重中断的风险或服务质量与先前供应商相比下降的风险。如果第三方供应商未能提供服务,缺乏足够的业务连续性规划,或未能提供必要的实施或过渡服务,我们的财务状况和运营结果可能会受到不利影响。

我们不能保证我们的业务将从运营中产生足够的现金流,或者我们未来的资本或借款将足以使我们能够满足我们的其他流动性需求。

尽管我们相信我们的运营现金流以及我们现有的现金和现金等价物将为持续运营、债务和利息义务以及未来12个月和可预见的未来的计划资本支出提供足够的资金, 我们未来的资本需求,以及我们产生足够现金为未来运营提供资金的能力,将取决于许多因素。我们的业务可能无法从运营中产生足够的现金流,未来的资本或借款可能不足以让我们偿还债务,在到期时支付A系列高级优先股的股息,或为我们的其他流动性需求提供资金。如果未能实现与我们预期一致的业务业绩,未能扭转北卡罗来纳大学招生人数下降的局面,包括监管行动的结果,或者任何政府关闭,都可能对我们的现金流和运营结果产生不利影响。此外,我们努力遵守90/10规则,包括APUS更改其计费方式以延迟TA的开票,这可能会导致我们减少登记、要求我们支出或导致其他结果,从而减少我们现有的可用于运营的现金。

根据我们的信贷协议,我们已经产生了巨额债务,偿还这些债务的成本可能会对我们的业务和财务业绩产生不利影响,我们未来可能无法偿还这些债务。

我们对信贷协议下的债务进行定期付款或再融资的能力将取决于我们的财务和经营业绩,而这些业绩将受到经济、财务、竞争、商业和其他因素的影响,其中一些因素是我们无法控制的。我们因收购拉斯穆森而产生的债务要求我们将一部分现金流用于偿还这笔债务,从而减少了为其他业务活动提供资金的现金供应。不能保证我们的业务将从运营中产生足够的现金流来偿还我们的债务。如果我们无法履行我们的债务或为我们的其他流动性需求提供资金,我们可能需要在到期或到期之前对我们的全部或部分债务进行重组或再融资,或者出售我们的某些资产。不能保证我们能够以对我们有利的条款或商业上合理的条款对我们的任何债务进行重组或再融资,这可能会导致我们的债务违约并损害我们的流动性。此外,一旦发生某些事件,例如控制权的变更,我们可能会被要求偿还或再融资我们的债务。对我们的债务进行任何再融资可能会以更高的利率进行,并可能要求我们遵守更繁琐的公约,这可能会进一步限制我们的业务运营。我们不能保证我们能够以商业上合理的条款为我们的债务进行再融资,或者根本不能。如果我们无法产生或借入足够的现金来偿还我们的债务,我们的业务和财务状况将受到严重损害。有关更多信息,请参阅以标题“如果我们的一个或多个机构不遵守...”开头的风险因素。

我们的A系列高级优先股提供我们的普通股股东没有拥有的权利、优先和特权,并且优先于我们的普通股,这可能对我们的现金流、流动性和财务状况产生不利影响。

我们需要定期向我们的A系列高级优先股持有人支付现金股息,该股息将以相当于长期SOFR的年利率累计(如指定证书中所定义)加10.00%,并将在2025年6月28日增加2.0%,在2025年10月1日和随后每个季度的第一天再增加0.5%,最高不超过期限SOFR加25.0%,但指定证书项下与违约事件相关的股息率增加除外。我们支付股息的能力将取决于我们的财务状况、现金流和经营业绩,这些都受到经济和竞争条件以及我们无法控制的因素的影响。我们未能支付到期股息将导致股息率每年立即增加6.0%,直至不再存在任何违约并持续存在,并且(如果未能在2027年6月29日之前发生)将触发立即要求向A系列高级优先股持有人支付相当于全额金额加上重大额外溢价的款项。我们将此付款称为早期保费金额。我们还可以选择,不时地,按比例全部或部分赎回A系列高级优先股。支付股息或行使赎回权可能会对我们的流动性产生不利影响,并减少可用于营运资金、资本支出、增长机会和其他一般企业用途的现金流量。

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此外,我们的A系列高级优先股持有人拥有某些同意权,限制了我们获得债务或优先股融资或采取某些其他公司行动的能力。未经A系列优先股当时已发行股份的至少60%的同意,除某些例外情况外,我们不得(其中包括)(i)产生任何债务,如果该等债务会导致我们的总净杠杆比率(如A系列高级优先股购买协议中所定义)超过0.75比1:00,(ii)发行任何优先于A系列优先股或与A系列优先股享有同等权益的股本,(iii)宣布或支付我们普通股的任何现金股息,或(iv)购回合共超过3,000万元的本公司普通股。该等同意权可能会限制我们的财务及营运灵活性,从而可能对我们的业务或流动资金造成重大不利影响。

最后,我们的普通股在支付股息和在我们清算、解散或清算事务时应付的金额方面低于我们的A系列高级优先股。在我们清算、解散或清算我们的事务的情况下,在我们向A系列高级优先股持有人支付相当于每股100,000美元的A系列高级优先股加上应计未付股息加上早期溢价金额的清算优先权之前,不得向我们的普通股持有人进行分配或支付。

我们将来可能需要额外的资金,但不能保证资金将以可接受的条件提供。

未来,我们可能出于各种原因需要额外的资本,包括为业务收购提供资金,就像我们在Rasmussen收购中所做的那样,或协助APUS解决90/10规则合规问题,或投资于技术,或实现增长或为其他业务计划提供资金。概不保证将有足够金额或按我们可接受的条款可供动用的资本,且可能会摊薄现有股东。此外,为筹集资本而发行的任何证券可能拥有比现有股东优先的权利、优先权或特权,例如我们的A系列高级优先股股东与我们的普通股股东的权利相比。如果没有足够的资金,或不能以可接受的条件获得资金,我们和我们的机构扩展、发展或提高服务或产品的能力,或应对竞争压力的能力,都会受到限制。

我们能否进入资本市场及寻求额外资金以扩展或经营业务,须视乎市况而定。对营利性中学后教育行业整体的信贷担忧也可能阻碍我们进入资本市场。如果我们无法以我们可接受的条款获得所需资本,我们可能不得不限制战略举措或采取其他对我们的业务、财务状况、经营业绩和现金流产生重大不利影响的行动。

我们可能无法成功地管理和限制我们的坏账风险。

近年来,我们每个可报告分部的坏账都有所增加。我们无法保证能够限制坏账风险,也无法保证我们为限制坏账而采取的措施将有效。我们机构的坏账增加可能对我们的财务状况、现金流和经营业绩产生重大不利影响。

如果我们的机构未能保持足够的系统和流程来检测和防止学生入学和财政援助中的欺诈活动,我们的机构可能会失去参与Title IV计划或DoD TA计划的能力,或者有条件或有限地参与这些计划。

我们的机构必须维持系统和程序,以识别和防止欺诈性的入学和经济援助申请。我们不能肯定,面对日益复杂的欺诈计划,我们的机构的系统和程序是否继续足够,或者我们是否能够按照这些欺诈计划不断变化的性质来扩展这些系统和程序。我们的机构,特别是APU,一直是欺诈和滥用活动的目标,包括与第四章计划资金有关的活动。我们认为,由于APUS是一家专门的在线教育提供商,而且学费相对较低,外部机构试图在APUS的第四章项目资金的授予和支付方面实施欺诈的风险,包括由于身份盗窃而增加的风险。

教育署要求参与第四章课程的院校向教育署OIG提交有关涉及第四章课程的欺诈或其他非法行为的可信信息,而在过去,我们的机构曾参考OIG关于申请者和学生潜在欺诈的信息。如果我们的机构已建立的发现和防止舞弊的系统和程序不充分,教育署可能会发现我们的机构不符合教育署的行政能力要求,这可能会产生风险因素标题为“未能证明”行政能力“可能导致失去参加第四章计划的资格”的不利影响。此外,我们的机构是否有能力参加第四标题课程和助教,是以保持获得ED认可的认证机构的认证为条件的。任何严重未能充分发现与学生入学和经济援助有关的欺诈活动都可能导致我们的机构无法达到其认证机构的标准。此外,评估机构提供以下服务的认证机构
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与APUS的项目一样,在线项目必须要求此类机构建立流程,通过这些流程,注册此类项目的学生必须与参加该项目并获得学分的学生相同。不符合我们院校认证机构的要求可能会导致我们的一所或多所院校失去认证资格,这可能导致它们失去参加第四章课程、助教或两者的资格。

如果我们不能吸引、留住和发展技术人才和管理人员,我们的业务和增长前景可能会受到严重损害,管理层的变动可能会造成混乱和不确定性。

我们必须为我们的机构吸引、留住和培养多样化和高素质的教师、管理人员、行政人员和其他技能人员。我们需要确保关键高管和员工角色的有效继任,以实现我们业务的增长、发展和盈利目标。招聘竞争非常激烈,特别是对于专业领域的教师和合格的高管,以及信息技术和金融等领域。我们还认为,当前的就业市场动态,包括低失业率,进一步增加了招聘和留住员工的挑战。

继续缺乏护理教师,这可能会影响我们招聘和留住RU和HCN的合格护理教师的能力。如果我们无法将师生比例保持在令人满意的水平,我们可能会实施某些举措,包括但不限于,提高招生标准和限制可以被项目录取的学生数量,以便专注于学生的满意度和成功,并专注于提高NCLEX成绩。这些措施可能会对招生产生不利影响。

我们努力留住我们的人才,并密切跟踪员工的留任情况,包括员工和教职员工。2023年,我们的全职员工流动率约为19%,其中73%是自愿离职,27%是非自愿离职。2022年,我们的全职员工流动率为28%,其中70%是自愿的,30%是非自愿的。

任何未能发展和维持积极的文化和强烈的员工士气,或未能继续促进员工的成长和发展,包括使用工作人员绩效评估系统和程序,都可能对我们的业务和经营结果产生重大不利影响。此外,如果我们的领导者的行为方式与我们的价值观不一致,例如诚信领导,我们可能会感受到对我们的品牌和声誉以及我们的文化的重大影响。招聘和留住员工还可能取决于我们是否有能力建立和维护一种多元化和包容性的工作场所文化,使我们的员工能够茁壮成长。我们正在投入资源,以支持我们领导人的发展以及我们的包容性和注重公平的理事会和委员会网络。

我们必须在整个业务中管理领导力发展和继任规划。在过去的几年里,我们已经有许多其他高管退休或以其他方式离开我们的公司,我们不断评估我们的领导结构。虽然我们与我们的首席执行官和首席财务官有雇佣协议,但我们与其他高管或人员没有雇佣协议,而且我们确实有的雇佣协议并不阻止我们的高管自愿停止为我们工作。就我们失去有经验的人员而言,我们发展其他员工、聘用新的合格人员并成功管理关键知识的转移是至关重要的。管理层的更替和空缺可能会对运营、士气和我们的执行能力产生负面影响。虽然我们已经制定了管理过渡和知识转移的流程,但关键人员的流失,加上无法充分培训其他人员、招聘新人员或转移知识,可能会对我们的业务和运营结果产生重大影响。例如,在2022年期间,我们认为RU的领导层意外离职是导致RU 2022年招生人数下降的原因之一,并对2023年上半年和2023财年的整体运营结果产生了负面影响。

虽然我们继续努力加强我们的管理团队,吸引和留住高素质人才,包括通过各种人力资源计划,以及我们认为具有竞争力的市场薪酬和福利做法,但我们的努力可能不会成功。如果我们不能吸引新的教师、管理人员、管理人员或技术人员,或者不能留住、发展和激励我们现有的教师、管理人员、管理人员和技术人员,我们的机构以及我们为学生服务、获得新学生、扩大课程、开设新地点、进行投资或收购以及更新或增强我们的技术的能力可能会受到严重损害,管理层的变化可能会扰乱我们的业务并造成不确定性。

我们可能无法实现我们的成本节约努力的预期效益,包括减少兵力,而任何节省的资金可能会被其他领域的成本增加所抵消。

2023年第三季度,我们完成了裁减兵力的工作,结果解雇了74名雇员,取消了多个角色和部门的57个空缺职位。裁员预计将导致税前劳动力和福利按年率节省约1550万美元。裁员反映了我们正在进行的
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工作重点是调整组织结构,消除冗员,优化某些职能。我们继续检查我们的成本结构,以寻找更多的机会。我们不能保证我们会成功,也不能确认我们预期从成本节约努力中获得的好处。

此外,一些预期的节省可能会被工资、薪金和福利的增长所抵消,这些增长是保持竞争力所必需的,或者如果我们认为有必要的话,可以通过增加招聘来抵消。减少兵力还可能导致成本增加,而不是成本节约,包括相关的法律风险,并可能分散管理层和员工的注意力。裁员,包括之前的裁员,也可能对员工士气产生不利影响,并使招聘和留住合格人员变得更加困难。

我们在投资其他实体方面的经验有限,任何此类投资都可能不会为我们的业务带来战略利益,也可能使我们面临其他风险。

我们可能会不时地对其他学校、服务提供商、教育技术相关公司和其他类型的实体进行战略投资,或与其建立伙伴关系或合资企业。这些类型的投资涉及重大挑战和风险,包括投资没有推进我们的业务战略,我们没有实现令人满意的投资回报,我们获得了未知的负债,或者管理层的注意力从我们的核心业务转移,并使我们面临所投资实体的运营和财务风险。我们可能没有能力控制我们不具有独家控制权的实体的政策、管理或事务,这可能会对我们实现这些投资的战略利益的能力产生负面影响。我们可能无法从投资中实现战略利益,因此可能需要,过去也曾被要求降低投资的账面价值。如果我们因未能实现收益、业绩不佳或其他原因而希望处置一项投资,我们可能无法及时这样做,或者可能不得不以低于账面价值的价格出售,就像我们在2021年对一项投资的权益所做的那样,最初是在2014年投资的,在2023年我们对一项投资的权益是在2012年最初投资的,当时被投资人签订了一项出售协议,将不会产生任何销售收益。这些事件中的任何一项都可能损害我们的经营业绩或财务状况。

我们获得独家专有权利和保护我们知识产权的能力有限,以及我们可能不时与第三方就我们使用他们的知识产权而发生的纠纷,都可能损害我们的运营和前景。

在正常的业务过程中,我们的机构开发许多类型的知识产权,这些知识产权是或将成为专利、版权、商标、服务商标、域名、协议和其他注册的标的。我们的机构依赖于协议,根据这些协议,我们获得使用由教职员工和其他第三方内容专家开发的课程内容的权利。

我们不能确保我们和我们的机构为保护我们的知识产权或获得他人知识产权的权利而采取的任何措施是足够的,我们不能确保我们已经或将能够确保我们机构在美国或外国司法管辖区的所有专有权利得到适当的保护,或者第三方不会侵犯或侵犯我们机构的专有权利。尽管我们努力保护这些权利,但第三方可能会尝试开发竞争程序或复制我们机构的课程、在线资源材料、质量管理和其他专有内容。任何此类尝试如果成功,都可能对我们的机构的业务产生不利影响。保护这些类型的知识产权可能会很困难,特别是因为它涉及到我们机构的竞争对手开发的竞争课程和课程。

我们的机构可能会不时遇到有关知识产权的权利和义务的纠纷,并且可能不会在这些纠纷中获胜。第三方可以向我们的机构提出索赔,指控他们的知识产权受到侵犯或违反。一些第三方知识产权可能非常广泛,我们的机构可能不可能以避免这些知识产权纠纷的方式进行操作。任何此类纠纷都可能使我们的机构面临代价高昂的诉讼,并对我们的财政资源和管理人员造成巨大压力,无论这场纠纷是否有价值。我们的保险可能不足以或根本不包括这类潜在的索赔,我们的机构可能被要求改变课程内容或支付金钱损害赔偿,这可能是重大的。

我们可能会因未经授权复制或分发网上发布的课程讨论材料而招致责任。

在某些情况下,我们机构的教职员工或学生可能会在课程讨论板或其他场所在线发布各种文章或其他第三方内容。管理这些第三方材料的合理使用的法律并不精确,而且是在个案的基础上作出裁决,这使得通过和实施适当平衡的制度具有挑战性。
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管理这些做法的政策。我们和我们的机构可能会因未经授权复制或分发网上发布的本材料而承担责任。第三方可以就未经授权复制本材料向我们和我们的机构提出索赔。任何此类索赔都可能使我们和我们的机构面临代价高昂的诉讼,并对财政资源和管理人员造成巨大压力,无论索赔是否合理。我们机构的教职员工或学生也可以在课程讨论板上发布机密材料,这可能会让我们承担民事和刑事责任,并损害我们机构的声誉以及与军方和政府成员的关系。我们的保险可能不足以或根本不包括这类潜在的索赔,我们可能被要求支付金钱损害赔偿,我们的机构可能被要求改变课程内容。

我们依靠我们运营子公司的股息、分配和其他支付、预付款和资金转移来履行我们的义务,并为收购和某些投资提供资金。

我们依赖运营子公司的股息、分配和其他支付、垫款和资金转移来履行我们的义务,并通过我们的子公司为收购和某些投资提供资金,并产生我们所有的运营收入。因此,我们依赖运营子公司的股息和其他付款或分配来履行我们的义务,包括支付我们债务的本金和利息以及我们A系列高级优先股的股息,并为收购和投资提供资金。我们的营运附属公司向吾等支付股息或分派或其他付款的能力取决于其各自的经营业绩,并可能受其各自组织司法管辖区的法律、监管要求(例如维持某些受限制的现金或邮寄信用证的义务)、财务表现、认证要求、经营附属公司签订的协议,以及吾等或我们的附属公司可能产生的任何未来责任的契诺等限制。例如,由于财务业绩,RU和HCN在2023年没有支付股息,GSUSA没有向APEI进行分配。如果我们的运营子公司无法支付股息或进行其他支付或分配,而我们被要求为其运营提供资金,那么我们的业务、财务状况和运营结果可能会受到实质性的不利影响。

法律诉讼,特别是集体诉讼,可能需要人力和财力,分散我们的管理人员的注意力,并对我们的声誉和运营结果产生负面影响。

我们和我们的机构不时地卷入各种法律程序。近年来,我们观察到了针对营利性学校的诉讼,包括学生和潜在学生因涉嫌对学校的项目进行虚假陈述而提起的集体诉讼,以及州总检察长对营利性大专教育机构的调查,这些都在上面的标题“与我们的行业监管相关的风险”中描述。这类事情可能很耗时,需要大量的人力和财力来调查和回应未来任何诉讼中提出的索赔,并可能转移管理层对我们业务运营的注意力。此外,这类事件是不可预测的,可能导致更大的付款或债务,包括不利的监管行动,并因此对我们的运营结果产生负面影响。

与我们的技术基础设施相关的风险

我们正在进行的从Collegis向新提供商外包RU营销和信息技术功能的过渡可能不及时、高效或具有成本效益,或者可能会带来其他运营挑战。

根据一份营销服务合同和另一份信息技术职能合同,RU历来依赖Collegis提供各种外包营销服务和信息技术职能。2022年4月,我们通知Collegis,我们打算允许合同按其条款在2024年9月30日到期。营销服务合同此后相互终止,自2023年1月31日起生效。我们已经过渡了营销服务,并正在将目前外包给Collegis的信息技术服务过渡回我们的运营部门或一个或多个其他第三方供应商,时间为2024年9月30日。我们预计将在2024年进行大部分信息技术过渡,并承担大部分相关费用。过渡已经并将在未来导致我们产生与转移资产和服务相关的额外费用。这种外包的复杂性和广泛性产生了固有的风险,包括新业务上线时效率低下和典型信息技术和业务流程严重中断的风险,与第三方提供商相比服务质量或速度下降的风险,以及意外的额外费用。

我们需要继续在我们和我们机构的信息技术上花费时间、金钱和资源,这可能会给我们的能力带来压力,可能会对我们的系统、控制和运营效率以及我们机构的系统、控制和运营效率产生不利影响。

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我们需要投入资金、时间和资源来更新我们的信息技术,包括我们的硬件和面向学生的系统,以应对市场中的竞争压力和学生的期望,包括数据分析、人工智能、交互式和身临其境的用户和学习体验技术,例如那些利用虚拟和增强现实、多渠道客户参与和机器人流程自动化的技术,以更新或更换较旧的系统和基础设施,并增强功能。我们已经进行了投资,以整合RU和GSUSA的技术系统,并可能不得不为我们未来可能收购的任何其他业务进行类似的投资。我们目前资讯科技的性质和年龄可能会限制我们的商业机会,而我们维持和改善资讯科技系统的努力可能不会成功、成本可能比预期为高、可能会增加我们的开支水平,而这些开支并非全部可以转化为资本、所需的时间可能较预期为长、或需要我们投入比预期更多的资讯科技资源,或以其他方式对我们的财政状况造成不利影响。因此,通过替换过时的技术、软件或其他与技术相关的资产,我们过去拥有并可能在未来拥有减值的资产。我们不断评估APUS定制的学生信息和服务系统PAD,以寻找可能的更改和升级,并预计我们最终也将对该系统进行重大更改或更换。此外,如果不能解决数据质量和完整性差的问题,以及在定义、收集、管理、使用和存储数据方面缺乏一致性和标准化,可能会对我们的业务和运营结果产生不利影响。

如果我们不能适当地增加我们院校的技术资源的能力或更新它们的资源,它们处理未来增长、吸引或留住学生的能力,以及我们的财务状况和运营结果可能会受到不利影响。同样,即使我们能够增加我们机构资源的能力并适当地更新它们的资源,我们的财政状况和运作结果也可能因支出水平的增加而受到不利影响。

我们的在线计算机网络、技术基础设施或在线课堂基础设施,或第三方的网络、基础设施和系统的重大系统中断,可能会对我们的创收能力产生负面影响,并可能损害我们的声誉,限制我们吸引和留住学生的能力。

我们和我们的机构的网络和技术基础设施,包括我们使用或依赖的第三方系统的网络和技术基础设施的性能和可靠性,对我们的运营以及我们机构的声誉和吸引和留住学生的能力至关重要。任何系统错误或故障,包括拥有或依赖过时的系统或基础设施可能导致的停机和其他困难,或带宽使用量的突然和显著增加,都可能中断我们或我们的机构的运营能力,并可能导致我们的在线教室不可用,阻止学生访问他们的课程,并对我们的运营结果产生不利影响。此外,由于我们无法控制的事件,包括自然灾害、网络攻击、恐怖活动和电信故障,以及我们自身未能充分开发或测试我们的业务连续性和灾难恢复计划,我们机构的技术基础设施和我们第三方供应商的技术基础设施可能容易受到中断或故障的影响。

在APUS,PAD主要是内部开发的,外部供应商的支持有限。就我们利用第三方供应商为我们的系统提供某些软件产品而言,我们通常需要将这些产品集成到PAD中,并确保它们与PAD一起运行。我们不断致力于PAD架构的现代化升级,我们的员工将大量时间投入到PAD的开发和第三方产品的成功集成中。如果我们面临PAD的系统中断、故障或漏洞,或PAD无法达到内部或行业标准,或失去对我们系统有经验的员工,我们可能没有能力解决此类中断、故障、漏洞或故障,或继续管理或对我们的内部资源进行足够的修改,并且我们可能无法识别具有与我们的定制系统相关的专业知识的外部承包商。

我们依赖第三方提供某些信息技术能力。我们使用第三方服务,如云计算和软件即服务,用于我们运营的某些方面,并依赖供应商的能力来实现这些功能。供应商可能会采取超出我们控制范围的行动,可能会对我们访问供应商的服务产生不利影响,包括停止或限制我们访问其平台,或者以影响我们经营业务和运营能力的方式修改或解释其服务条款或其他政策。此外,概不保证我们将能够与供应商重续即将到期的合约,或该等重续将按相同或大致类似的条款或对我们而言商业上合理的条件进行。任何第三方服务的过渡,无论是向另一家供应商还是直接向我们或我们的机构,都可能难以实施,并导致我们花费大量时间和费用。这些服务的任何重大停机或其他中断或中断,无论是由于网络攻击、其他网络安全事件还是其他原因,都可能对我们的运营和业务产生不利影响。

我们或我们的供应商的数据中心或服务器机房的运营出现任何重大中断都可能导致数据丢失。即使有冗余,这些设施的运作严重中断或机构和
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由于自然灾害、火灾、电力中断、恐怖主义行为或其他不可预见的灾难性事件(包括由于气候变化)而导致的操作数据可能无法预防。这些设施的运营出现任何重大中断,包括因未能成功扩展或升级系统或管理过渡和实施而导致的中断,都可能降低管理网络和技术基础设施的能力,从而对我们机构的运营和声誉产生不利影响。此外,我们的机构不一定控制托管我们的技术基础设施的设施的运营,可能需要依赖其他方提供物理安全、设施管理和通信基础设施服务。如果任何第三方供应商遇到财务困难或发生我们无法控制的其他事件,导致他们无法充分保护和维护其设施或提供必要的连接或容量,我们的机构及其学生可能会遇到服务中断或重要数据丢失或被盗,这可能会对我们的财务状况产生不利影响。

网络安全事件可能危及敏感信息,包括个人信息,并导致系统中断,对我们的业务和声誉造成重大损害。

我们在我们的网络系统上处理和维护某些机密、专有、个人或其他敏感信息,包括财务和机密业务信息。我们的计算机网络以及我们的第三方供应商的网络可能容易受到计算机黑客、网络钓鱼、勒索软件、计算机病毒、拒绝服务攻击、恶意社会工程和其他网络攻击或安全事件(包括软件和软件代码中的漏洞)的未经授权访问。规避安全措施或利用漏洞的内部或外部个人或团体可能会盗用机密、专有或个人信息,或导致运营中断或故障。此外,在存储,使用或传输机密,专有,个人或其他敏感信息,错误与我们的网络系统,或故意或无意的滥用或此类信息的丢失可能会导致违反学生或员工的隐私。 我们的网络系统和由我们的第三方供应商维护的系统一直受到未经授权访问、违规和其他系统中断的影响,尽管迄今为止没有此类事件对我们来说是重大的,这些和类似事件可能再次发生。我们可能难以预测或立即发现此类事件、此类事件的范围及其造成的损害,并且我们可能尚未意识到或知道先前事件的范围及其造成的损害。由于我们网络系统的复杂性和互联性,以及我们所依赖的网络系统,升级或修补我们的保护措施的过程本身可能会给我们以及依赖或接触此类网络系统的教育机构带来网络安全问题或系统中断的风险。 如果我们或我们参与关键业务流程或访问我们的网络系统或机密、专有、个人或其他敏感信息的第三方在未来遇到网络攻击或安全事件,或者我们了解到我们或第三方过去经历过的事件,我们可能需要花费大量资源进行调查、补救、恢复,或披露这些事件或解决由此产生的监管调查或诉讼。该等事件可能导致罚款、中断我们的营运、损害我们的声誉,其中任何一项均可能对我们的业务及财务状况造成重大不利影响。我们越来越多地使用和依赖云计算可能会使我们面临更多的风险。虽然我们与第三方供应商(如云计算供应商)的合同安排提供了信息保护,但我们无法控制这些供应商或其系统,也无法保证未来不会发生事故。

我们使用外部供应商定期进行安全评估,以审查和评估我们的信息安全。我们利用这些信息来审计自己,监控我们的技术基础设施的安全性,并评估是否以及如何优先分配资源以保护数据和系统。然而,我们无法确保这些安全评估和审计将识别或适当地分类所有相关风险,或导致我们的计算机网络免受网络攻击和安全事件的充分保护。同样,虽然我们要求我们的第三方供应商以合同方式维持我们可接受的安全级别,并与供应商密切合作以解决潜在和实际的安全问题和攻击,但我们无法确保他们将保护其系统上的机密,专有,个人或其他敏感信息。第三方供应商的事件也可能影响我们的网络系统。影响我们的在线计算机网络、技术基础设施或在线教室基础设施,或第三方网络、基础设施和系统的系统中断和安全事件可能对我们的财务状况产生不利影响。如果我们的第三方服务提供商未能履行其对我们的安全相关义务,我们可能有权获得损害赔偿,但任何赔偿可能不足以弥补我们的损失,或者我们可能无法收回该赔偿。

我们的计算机网络系统面临越来越多的威胁,包括未经授权的活动和访问、恶意渗透、系统病毒、勒索软件、网络钓鱼、软件和软件代码中的其他恶意代码和漏洞以及网络攻击,包括个人或有组织的网络攻击。这些威胁中的任何一个都可能影响我们的安全并破坏我们的系统。当我们对网络系统进行更改或实施新系统时,这些风险会增加。我们的规模使我们成为教育行业黑客和其他网络攻击的突出目标。我们不时会遇到安全事件和事故,这反映了复杂性、组织和创新水平的不断提高。我们有
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我们已投入大量资源,并将继续投入大量资源,以确保我们的计算机系统的安全,但它们可能仍然容易受到这些威胁,并可能随后被监管机构或法院视为不足。在数据安全和网络安全法律中缺乏规范性措施,可能会导致任何此类监管机构或法院认定存在不足。尽管我们就该等类型的事件购买保险,但不能保证可用的保险赔偿金足以补偿我们因该等事件而蒙受的损失。

不遵守隐私法律或法规可能会对我们的业务产生不利影响。

各种联邦,州和国际法律法规管理学生和消费者数据的收集,使用,保留,共享和安全。这些法律的适用方式可能会导致我们的业务成本、罚款和运营条件。例如,如果一个机构未能遵守FERPA,ED可能会要求该机构采取纠正措施,或终止该机构参加Title IV计划的资格。不遵守适用的GLBA要求可能导致FTC执法,其中可能包括施加条件,处罚,监测和监督。此外,这一法律领域以及对适用法律和法规的解释各不相同,并在不断演变。美国和全球各国的州和联邦立法机构一直在制定和考虑新的立法。这些不断变化的法律和解释难以预测,可能会对我们的业务产生不利影响,包括增加合规成本,例如限制使用或共享消费者数据,包括用于营销或广告。CCPA和相关法规是美国州法律的一个例子,该法律规定企业有义务披露个人的个人信息,并赋予这些个人与其个人信息相关的权利,这可能会影响我们使用个人信息的能力。CCPA规定了处罚措施,并包括对某些数据泄露采取行动的私人权利。CPRA扩大了CCPA的要求,并为消费者提供了纠正个人信息和限制其披露的某些权利。我们的机构可能受到不同要求的其他全面的州隐私法也于2023年生效。此外,我们的机构可能会受到GDPR的约束,GDPR对处理欧盟个人信息的企业有广泛的要求。这些法律对我们的适用性可能导致大量合规成本或责任。不遵守GDPR可能导致某些活动的罚款高达2000万欧元或组织全球年收入的4%,以较高者为准。未能遵守我们机构的隐私政策或适用法律或法规的索赔可能构成政府或私人对我们采取行动的依据。该等申索及行动可能会损害我们机构的声誉,并可能对我们的财务状况造成不利影响。制定额外的隐私和数据安全法律或修订现有法律可能会导致重大成本,并要求我们改变一些商业惯例。

与持有我们的普通股相关的风险

我们普通股的价格可能会波动,因此,我们普通股的投资回报可能会波动。

我们普通股的交易历来是有限的,有时还会波动。我们普通股的活跃交易市场可能无法持续,我们普通股的交易价格可能会大幅波动。我们普通股的价格可能会因以下部分或全部原因而波动:

整体股市的价格和成交量不时出现波动;
可比公司的市场价格和交易量大幅波动;
政治环境、政府政策、法律和法规的变化或认证机构做出的类似变化的实际、预期或预期影响;
有关政府机构作出的不利裁决或调查结果;
总体经济状况和趋势;
灾难性事件;
行业内其他公司的行为,包括但不限于收购、投资或战略联盟。
我们的收入、我们机构的净课程注册或注册人数的实际或预期变化,或我们运营结果的波动;
我们达到或超过证券分析师的预期,或分析师对我们公司的覆盖范围或准确性的能力;
我们普通股的市场深度和流动性;
大量买入或卖出我公司股票;
未来发行普通股或其他证券;
关键人员的招聘或离职;或
交易我们股票的人的投资策略或其他行动。

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在过去,随着一家公司证券市场价格的波动,该公司经常会被提起证券集体诉讼。由于我们股价的潜在波动性,我们未来可能成为证券诉讼的目标。证券诉讼可能导致巨额费用和金钱损失,并可能转移管理层对我们业务的注意力和资源,而我们的保险可能无法或不足以涵盖这些索赔。

我们经营业绩的季节性和其他波动可能会对我们普通股的交易价格产生不利影响。

我们的季度业绩起伏不定,因此,任何季度的业绩可能并不代表我们在随后的任何季度或全年可能实现的业绩。我们的收入和运营结果通常会因我们机构的入学人数和相关费用的季节性或其他变化而波动。由于新招生、毕业、学生自然减员、军事行动和部署的增加、我们营销计划的成功,以及其他我们不能总是预料到的原因,我们各机构的学生人数各不相同。我们预计,由于我们机构的季节性招生模式和相关费用的波动,运营结果的季度波动将继续下去。这些波动可能会导致我们的运营结果出现波动,对我们普通股的市场价格产生不利影响,或者两者兼而有之。

我们可能面临与股东激进主义相关的风险。

上市公司受到股东发起的运动的影响,这些运动倡导与公司治理、运营实践和战略方向等事项相关的公司行动。我们之前一直受到股东活动和要求的影响,未来可能还会受到进一步活动和要求的影响。此类活动可能会干扰我们执行业务计划的能力,成本高昂,耗时长,扰乱我们的运营,转移管理层的注意力,其中任何一项都可能对我们的业务或我们普通股的价格产生不利影响。

我们未来的经营业绩和财务状况可能与我们的指导或预期不符。

我们就预期的运营结果、财务状况和其他措施提供指导。该等预测属投机性预测,受风险及不确定因素影响,包括“风险因素”一节及本年度报告其他部分所述的风险及不确定因素,并反映截至指引日期的管理层估计及假设,这些估计及假设可能被证明是不正确的。实际结果可能与我们的指导意见大相径庭,并可能超出我们提供的任何预期结果范围。未能成功执行我们的计划或发生本“风险因素”部分明示或暗示的事件或情况,以及我们为遵守适用于本行业的广泛监管框架而可能采取的任何行动,包括90/10规则、州法律法规和认证机构的要求,都可能导致实际结果与我们的指导意见大相径庭,这可能对我们的运营结果、现金流、财务状况和普通股的交易价格产生重大不利影响。

我们过去只提供季度指导,但现在提供年度指导,以强调我们对长期价值创造的关注。年度指导虽然基于我们认为在给出指导时是合理的结果和假设,但可能在更大程度上不能反映我们采取的某些行动、影响我们任何机构的立法、监管行动或认证机构决定的变化或其他事件的影响,并且可能不如季度指导准确。
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项目1B。未解决的员工意见
没有。

项目1C。网络安全

我们在信息安全方面的努力

网络安全风险、管理和战略

我们使用或依赖的网络和技术基础设施的性能、可靠性和安全性对我们的运营、我们机构的声誉以及我们吸引和留住学生的能力至关重要。我们已经开发了我们认为是强大的网络安全计划,其中包括识别和管理整个企业的网络安全风险的过程。作为我们网络安全风险管理流程的一部分,我们通过审查我们的技术堆栈和流程中的元素来识别风险,包括对APEI在组织内的所有数字和实物资产的全面扫描和识别流程,包括硬件、软件、数据和人员。资产被记录下来,并根据其价值进行评估,考虑到它们的重要性和如果受到损害的潜在成本。我们对内部(例如,员工、承包商等)进行威胁评估和外部(例如,黑客、恶意软件等)网络安全威胁,我们已经制定了计划和行动来检测未经授权的活动。我们聘请第三方顾问进行评估,包括年度渗透测试,并保持风险登记册。风险登记册包括记录已确定的风险、潜在影响和发生的可能性、缓解措施和所需的企业级应对措施。根据发生的概率和影响的严重程度,每个已识别的风险都被从低到高进行风险分类。

我们至少每年都会进行桌面演习,以模拟各种攻击,加强我们对潜在威胁的准备。这些桌面演习是在第三方网络安全专家的支持下进行的。我们利用第三方对我们日常运营的正常模式之外的活动进行全天候全面监控,从而持续监控和检测我们的系统、网络和数据存储库中的可疑活动。我们的信息安全团队通过与外部机构的合作伙伴关系保持最新的威胁情报。我们将安全事件数据累积到我们的安全信息和事件管理(SIEM)中 跟踪和监控事件的工具,可全面了解如何应对各种威胁。

我们还拥有一个内部信息技术审计团队,定期扫描环境并记录我们在遵守管理我们业务的法规和标准方面所做的努力,例如《萨班斯-奥克斯利法案》、《支付卡行业数据安全标准》(PCI-DSS)、《健康保险流通与责任法案》、《FERPA》和《Gramm-Leach-Bliley法案保障规则》。

我们努力确保整个公司都能及时履行自己的责任,并通过强大的培训和教育计划了解他们对保持网络安全所做贡献的重要性。雇员及承包商负责每年接受强制性网络培训。我们还定期进行网络钓鱼练习,以帮助确保员工能够识别并报告适当的活动和社交工程尝试。

我们有一个不断改进的过程,通过从尝试攻击中吸取的经验教训和网络钓鱼练习的反馈,以及其他学习。我们还有第三方风险管理流程,根据该流程,新的和现有的供应商对其控制和系统进行结构化审查,并由我们的安全团队进行定期审查,以帮助确保供应商保护我们的数据和系统。我们寻求通过合同要求我们的第三方供应商维持我们可接受的安全级别。

我们没有经历过任何网络安全威胁的风险,包括任何先前的网络安全事件,这些事件已经严重影响或我们认为合理地可能会严重影响我们,包括我们的业务战略,经营业绩或财务状况。我们维持特定的保险保障,以减轻与影响我们或我们第三方的信息技术及信息系统的若干网络安全事件相关的损失,但不能保证就任何已产生的损失而言,保障将是足够的。

我们的网络安全风险管理流程是一个独立的流程,但它与我们的整体企业风险管理计划相结合并为之提供信息。

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网络安全治理

2019年,APEI成立了信息安全指导委员会,或指导委员会,由首席执行官、首席财务官、首席信息官、首席信息安全官、总法律顾问和法律团队的其他成员组成,以建立和监督我们的网络安全计划。指导委员会每季度举行一次会议,并听取有关我们的网络安全计划、我们如何降低风险、 显著 发生的事件和网络钓鱼活动结果。此外,指导委员会还审查信息技术安全部门的适当资金和人员配置计划,以及该计划与我们的战略目标的一致性。指导委员会审查和批准安全政策,并帮助确保适当的控制措施到位并得到遵守。指导委员会是根据适用的联邦和州法规审查网络安全计划及其计划改进进展的关键因素。

我们的网络安全计划由首席信息官和首席信息安全官监督。首席信息官和首席信息安全官在运行和管理民用和政府机构的网络安全计划方面拥有丰富的经验。

我们建立了结构化的流程和机制,包括事件报告和升级、全面的事件响应计划和沟通计划,以应对漏洞被利用或攻击成功的情况。这些沟通计划包括内部报告和沟通,包括向首席信息官和首席信息安全官,以及外部报告,包括通知适当的机构,管理层和董事会。首席信息官和首席信息安全官向董事会报告网络安全威胁的风险、风险级别和任何重大网络安全事件,并每年与董事会一起审查预算、系统利用率、流程和控制措施,以应对网络安全风险和管理。首席信息官和/或首席信息安全官至少每季度向董事会报告这些领域的重大进展。

有关我们的信息技术投资及其对我们经营业绩的影响的更多信息,请参阅“管理层对财务状况和经营业绩的讨论和分析-概述”,有关我们的信息技术相关风险的更多信息,请参阅“风险因素-与我们的技术基础设施相关的风险”。

第二项。特性
美国公共教育公司,或APEI和美国公立大学系统公司(American Public University System,Inc.)我们共同在西弗吉尼亚州的查尔斯镇运营行政设施,该地区也是我们的公司总部。在查尔斯镇,我们有六个自有设施,总面积约211,000平方英尺。APEI的行政办公室还包括位于马里兰州巴尔的摩的约3,000平方英尺的租赁空间,该租赁将于2024年5月到期,从2023年2月开始,位于佛罗里达州劳德代尔堡的约3,100平方英尺的租赁空间将于2026年1月到期。

拉斯穆森大学在芝加哥郊区、伊利诺伊州、明尼阿波利斯、明尼苏达州和佛罗里达州奥兰多租用行政办公空间,并在六个州租赁22个校区。这些行政办公室和校园总面积约为644,000平方英尺。租赁条款和延期选项因设施而异,到期日期从2024年到2033年不等。

洪德罗斯护理学院租用了位于俄亥俄州哥伦布市郊区的行政办公室,并租用了位于三个州的八个校区。这个行政办公室和校园加起来大约有206,000平方英尺。租赁条款和延期选项因设施而异,到期日期从2024年到2032年不等。

美国研究生院租赁了华盛顿特区和夏威夷火奴鲁鲁的教室和行政办公空间,合计约6.2万平方英尺,运营租约将持续到2036年。

**我们相信我们现有的设施处于良好的运营状况,足以开展我们的业务。

第三项。法律程序
除了时不时地,我们已经并可能卷入各种法律程序。我们目前没有实质性的法律程序待决。
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展品索引

    
第四项。煤矿安全信息披露
不适用。

第II部
第五项。注册人普通股市场、相关股东事项和发行人购买股权证券 
市场信息 
我们的普通股在纳斯达克全球精选市场交易,代码为APEI。
持有者 
截至2024年3月1日,我们普通股的登记持有者约为433人。
普通股分红 
我们历来没有为普通股支付过股息,我们的信贷协议对未来股息的支付也有限制。未来我们普通股的任何股息支付将由我们的董事会酌情决定,并将取决于我们的财务状况、运营结果、收益、资本要求、合同限制、未偿债务以及我们董事会认为相关的其他因素。

性能图表

下图将美国公共教育公司S普通股持有者五年的累计总回报与S指数、纳斯达克综合指数的累计总回报进行了比较。美团综合指数是由六家公司组成的定制同行组,其中包括Adtalem Global Education Inc.、大峡谷教育公司、Perdoceo Education Corp(前身为Career Education Corporation)、Strategic Education Inc.、林肯教育服务公司和环球技术学院公司。该图假设在2018年12月31日,我们普通股、每个指数和同行组(包括股息的再投资)的投资价值为100美元。并分别跟踪这些投资的价值,直至2023年12月31日。

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Peer Graph.jpg

2018年12月31日2019年12月31日2020年12月31日2021年12月31日2022年12月31日2023年12月31日
APEI100.00 96.24 107.10 78.18 43.18 33.91 
标准普尔500指数100.00 131.49 155.68 200.37 164.08 207.21 
纳斯达克复合体100.00 136.69 198.10 242.03 163.28 236.17 
同级组100.00 108.02 90.46 77.12 94.73 128.25 
    
上图和表格中的股价表现不一定代表未来的股价表现。
最近出售的未注册证券
没有。

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发行人及关联购买人购买股权证券
2019年5月2日,我们的董事会授权回购最多3500万美元的普通股,2019年12月5日,我们的董事会批准了回购最多2500万美元普通股的额外授权。2023年3月16日,我们的董事会确认,根据2019年股票回购计划,我们可以回购高达约800万美元的普通股。截至2023年4月30日,我们已完全花费了这800万美元,并回购了总计1,335,357股普通股。2023年11月27日,董事会批准了一项新计划,回购最多1000万美元的普通股。在第四季度,我们根据这一授权回购了180,409股普通股,总购买金额为160万美元。总的来说,在2023年,我们以970万美元回购了1,515,766股普通股。2024年1月,我们回购了251,146股普通股,总购买金额为280万美元。

根据市场情况、适用的法律要求和其他因素,回购可能会不时在公开市场或私下协商的交易中进行。该授权并不要求我们收购任何股份,我们可以根据市场状况和我们认为合适的其他因素随时开始或暂停购买。

截至2023年12月31日,根据当前的购买授权,约有880万美元可用。我们的信贷协议包括对我们回购普通股的能力的限制,我们的A系列高级优先股的条款要求我们的A系列高级优先股当时已发行股份的至少60%的持有人同意,以便我们回购总计超过3000万美元的普通股。自2024年2月1日起,我们将停止根据此购买授权进行购买。

下表呈列我们于截至2023年12月31日止三个月的股份回购。有关本公司股份购回的其他资料,请参阅“财务报表及补充数据-综合财务报表附注-附注12”。股东权益-回购”。

期间购买的股份总数每股平均支付价格作为公开宣布的计划或计划的一部分购买的股票总数
根据计划或计划可购买的最大股票数量(1)
根据计划或计划可能尚未购买的股票的大约美元价值(2) (3)
2023年10月1日-2023年10月31日— $— — 755,359 $397,136 
2023年11月1日-2023年11月30日— — — 755,359 10,397,136 
2023年12月1日-2023年12月31日180,409 9.11 180,409 755,359 8,752,961 
总计180,409 $9.11 180,409 755,359 $8,752,961 

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(1)2011年12月9日,我们的董事会批准了一项针对我们普通股的股票回购计划,根据该计划,我们每年可以根据我们的股权激励和股票购买计划,每年购买不超过该年度已发行或视为已发行的股票数量。回购可能不时在公开市场上以现行市场价格进行,或根据商业和市场情况在私下协商的交易中进行。股票回购计划不要求我们回购任何股票,可以随时暂停或终止,资金来自我们的可用现金。

(2)2019年5月2日,我们的董事会批准回购高达3500万美元的普通股,2019年12月5日,我们的董事会批准了高达2500万美元的额外授权。此外,2023年11月27日,我们的董事会批准了高达1,000万美元的额外授权。我们可以在公开市场上、在私下协商的交易中、在通过投资银行机构进行的结构性交易中购买股票,或在上述交易的组合中购买股票。我们可能会不时订立规则10b5-1计划,以促进根据此授权进行的股份回购。回购的金额和时间受到多种因素的影响,包括流动性、现金流、股票价格以及一般商业和市场状况。我们没有义务回购股份,并可能随时修改、暂停或终止回购计划。该计划下的授权是对我们的回购计划的补充,根据该计划,我们每年可以购买根据我们的股权激励和股票购买计划发行或被视为在该年度发行的累计股票数量。

(3)在截至2023年12月31日的三个月期间,502股普通股被视为回购了员工没收的普通股,以满足与授予限制性股票相关的最低预扣税要求。

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第六项。[已保留]

第7项。管理层对财务状况和经营成果的讨论与分析
您应阅读以下讨论以及合并财务报表和本10-K年度报告或本年度报告中其他部分包含的相关说明。本讨论包含前瞻性陈述,这些陈述基于管理层对我们业务和运营的当前预期、估计和预测,涉及风险和不确定性。由于许多因素,包括我们在“风险因素”、“关于前瞻性陈述的特别说明”以及本年度报告的其他部分讨论的因素,我们的实际结果可能与此类前瞻性陈述中目前预期和表达的结果大不相同。有关我们2022年与2021年的财务状况和经营结果的讨论,请参阅我们于2023年3月14日提交给美国证券交易委员会或美国证券交易委员会的Form 10-K年度报告第二部分第7项,其中的讨论通过引用包含在本年度报告中,并可在SEC网站www.sec.gov上免费获取。


概述
**我们是一家在线和校园大专教育和职业学习的提供商,通过四个附属机构,美国公立大学系统(APUS)、拉斯穆森大学(RU)、洪德罗斯护理学院(HCN)和美国研究生院(GSUSA)为大约107,000名学生提供服务。我们的附属机构提供有针对性的教育课程和职业学习,旨在为个人为其职业和社会做出富有成效的贡献做好准备,并提供旨在提升学生在当前职业中的地位或帮助他们为下一份职业做准备的机会。我们的附属机构获得州当局的许可或以其他方式授权,可以在机构认为需要此类许可或授权的范围内提供高等教育课程,并获得APUS、RU和HCN的许可或授权,并获得美国教育部(Ed)的认证,以参与第四章的课程。关于我们的附属机构及其监管的更多信息包括在本年度报告的“业务”部分。

2022年1月1日,也就是GSUSA结束之日,我们的全资子公司American Public Trading LLC完成了我们对美国研究生院几乎所有资产的收购,或者说GSUSA收购。

我们的收入在很大程度上是由我们机构的注册学生数量、学生选修的课程数量和类型、学生付费来源以及学生参加的课程组合推动的。我们在2023年的综合收入为6.05亿美元,比2022年的6.063亿美元减少了580万美元,降幅为1.0%。我们很大一部分收入来自我们的机构参与第四章计划、APUS参与助教计划和其他政府计划,这给我们的运营带来了重大风险。

我们的业务分为三个报告部门:
美国公立大学系统,APUS细分市场。 这一部分反映了亚洲及太平洋区域办事处的业务活动。

拉斯穆森大学分部或RU分部。这一部分反映了研究组的业务活动。

洪德罗斯护理学院,HCN段。*这一部分反映了保健中心的业务活动。

GSUSA没有达到作为可报告细分市场的量化门槛。因此,我们在“公司和其他”范围内介绍其业务活动。我们还在“公司和其他”中包括调整,以将分部结果与合并财务报表进行协调,主要与未分配的公司活动和抵销有关。

关于我们每个可报告部门的财务信息在本年度报告中的“财务报表和补充数据”部分和“-截至2023年12月31日的可报告部门的经营业绩与截至2022年12月31日的年度相比”中报告。

学生团体。截至2023年12月31日,约66%的APUS学生自我报告称,他们在首次入学时曾在军队中现役,因此APUS特别依赖学费援助(TA)项目和国防部(DoD)预算。在APUS,现役军人学生平均每年上的课程比非军人学生少,每门课程的净注册收入也低于使用其他资金来源的学生。APUS的很大一部分注册也归因于使用退伍军人管理局的学生
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教育福利,以及来自第四标题项目的资金。北卡罗来纳大学护理专业的学生和HCN学生一般在物理校园上课,并使用第四标题项目资金。在APUS和RU项目中,除执照前护理和专职健康外,所有课程都是在线交付的。在截至2023年12月31日的财年中,俄勒冈大学40%的学生注册了护理专业,23%的学生注册了健康科学专业,17%的学生注册了商学专业,其余的学生注册了教育、技术、设计和司法研究项目。在截至2023年12月31日的财年中,大约65%的HCN学生注册了实践护理(PN)计划,而35%的学生注册了护理副学位(ADN)计划。

增加了成本和开支。我们的成本和开支随着时间的推移而增加,部分原因是收购了RU和GSUSA,RU和HCN的校园搬迁,新的HCN校区的增加,包括HCN位于底特律郊区的新校区于2022年10月开放,护理教师和员工薪酬成本增加,以及我们学生不断变化的需求,包括支持我们机构学生所需的技术成本。

我们认为,为了继续吸引和留住合格的学生,我们的院校需要不断更新和扩大现有课程的内容,并开发新的课程、专业和教学模式、教师参与倡议和联合课程倡议。这些努力可能需要获得适当的监管批准,产生营销费用,并对管理和资本支出进行投资,包括与技术相关的支出。吸引和留住合格学生的计划需要大量的时间、精力和资源,如果我们的努力不成功,我们的运营结果、现金流和财务状况可能会受到不利影响。有关吸引和留住合格学生的风险的更多信息,请参阅“风险因素--与吸引和留住学生有关的风险”。

减少武力。我们在2021年、2022年和2023年完成了大规模裁员。这些裁员反映了我们专注于重新调整组织结构、消除冗余和优化某些职能的持续努力。

在2021年第三季度,我们完成了裁员,导致APUS的11名全职教职员工和28名非教职员工被解雇,他们涉及APEI和APUS的各种角色和部门,约占APUS全职教职员工总数的3.2%,占APEI和APUS非教职员工总数的3.1%。由于这一有效的削减,我们产生了大约100万美元的与员工遣散费相关的税前现金支出。裁员导致2021年税前劳动力和福利节省约140万美元。

在2022年第一季度,RU完成了裁员,导致RU不同角色和部门的9名全职教职员工和19名非教职员工被解雇,约占RU全职教职员工总数的3.0%,占RU非教职员工总数的2.1%。由于这一有效的削减,我们产生了与员工遣散费相关的总计约40万美元的税前现金支出。劳动力的减少导致2022年税前劳动力和福利节省了约270万美元。

在2022年第四季度,我们完成了裁员,导致98名非教职员工被解雇,并取消了APEI,APUS,RU和HCN的各种角色和部门的78个空缺职位,占我们非教职员工的约5. 8%。由于这一削减,我们总共产生了约310万美元的与员工遣散费相关的税前现金支出。减少劳动力导致2022年额外节省约230万美元的税前劳动力和福利。

在2023年第三季度,我们完成了裁员,导致74名员工(主要是非教职员工)被解雇,并取消了APEI,RU,HCN和GSUSA的各种角色和部门的57个职位。由于这一削减,我们总共产生了约300万美元的与员工遣散费相关的税前现金支出。减少劳动力导致额外的税前劳动力和福利在2023年节省约620万美元,或每年节省1550万美元。

上述节省的成本不包括与员工离职福利相关的费用。我们根据财务会计准则委员会(FASB)、会计准则汇编(ASC)主题420记录了与裁员有关的解雇福利费用, 退出或处置费用债务。

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我们的倡议。 我们的收入可能会下降,我们的成本和费用可能会增加,因为我们的机构调整其学生组成的变化,采取措施改善学习体验,并努力吸引更有可能坚持其计划的学生。我们正在实施或可能实施的可能增加成本和费用或对我们的收入产生不利影响的其他举措可能包括:

改变我们的机构的营销计划,以针对适当的未来学生;
投资于与我们整体信息技术计划相关的技术,以支持我们当前和未来的需求;
改变招生标准、要求、过程和程序;
实施更严格的令人满意的学业进步标准;
改变学费和付款方式;
改善我们的RU部门的财务业绩,NCLEX通过率,并稳定招生;
升级或搬迁现有校园,并开设更多校园,以满足学生的需求;
改变拨款方法;及
实施替代学习交付方法。

信息技术系统是学生体验和我们的业务运营的重要组成部分,在“业务-信息技术”在本年度报告中更充分地讨论。APEI通过共享服务模式向APUS、HCN、RU和GSUSA提供信息技术服务。我们认为,我们将需要继续并可能增加我们在技术运营和增强方面的时间和资金投资,以支持我们的系统和任务,并评估何时适合进行重大更改,修改或升级。我们相信,我们亦需要继续投资于资讯科技,以应付市场的竞争压力,包括对互动式解决方案和从多个平台接达的需求增加,以及更新旧系统和加强功能。信息技术运营和资本支出可能会在未来增加,因为我们加快了对 和更新我们的信息技术系统。
    
我们的信息技术系统的变更和升级已经导致并可能继续导致我们产生重大成本,包括在短期内,并对我们的运营和财务业绩带来风险。在2021年和2022年,我们在APUS部门分别产生了约600万美元和320万美元的信息技术成本,这些成本与我们的多年技术转型计划有关。于2021年,我们完成了将HCN及APUS整合至单一云端LMS平台的工作。我们正继续将APUS的客户关系管理系统整合至单一平台,第一阶段已于2022年完成。我们也有其他几个系统,支持学生的经验,财政援助处理,财务管理,人力资源流程,营销和决策支持。2023年初,我们推出了一款全新的原生移动应用程序,以改善APUS的学生体验。并非我们所有的信息技术支出都能得到资本化,我们的投资可能会比预期的成本高,也可能不会成功。此外,由于不成功的开发工作,或由于更换过时的技术,软件或其他技术相关资产,我们可能会有资产受损。

我们计划将RU目前外包给Collegis的所有信息技术服务转移回我们的运营或一个或多个其他第三方供应商。作为过渡及我们整体多年技术转型计划的一部分,我们于二零二三年十二月订立协议,将多项资讯科技业务外判予一家托管服务供应商,包括服务台、终端用户支援以及网络支援及营运。随着我们继续制定过渡计划,目前我们估计,到2024年,过渡的成本将在约290万美元至360万美元之间。

在北卡罗来纳大学和北卡罗来纳大学开设新校区和维护现有校区可能会导致我们未来的巨额成本。在密歇根州立大学和加州大学伯克利分校,增加新校区是将我们的学生覆盖范围扩大到全美的必要步骤。例如,在2021年和2022年期间,HCN分别在俄亥俄州阿克伦和密歇根州底特律开设了新校区,2022年7月,RU通过合并两个现有校区并搬迁到新空间,在明尼苏达州开设了合并后的Hennepin/Anoka校区。随着我们继续增加新校区和现有校区的维护成本,未来的运营和资本支出将会增加。
    
所有权变更。RU的收购,或Rasmussen收购,需要向各教育监管机构报告,在某些情况下,需要得到各教育监管机构的批准。一个机构必须获得ED批准的所有权和控制权的变化,以继续参与标题四计划下的新的所有权。于2021年9月,就Rasmussen收购事项,RU及时向ED提交所有权及控制权变更申请,寻求批准参与我们拥有的Title IV计划。ED和RU于2021年10月签订了一份临时临时计划参与协议(TPPPA),允许RU在ED审查所有权变更申请期间继续支付Title IV资金。TPPPA延续了ED
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由于RU在2019年3月的所有权和控制权变更而实施,这是在我们收购RU之前,包括对新计划和地点的限制,以及入学上限,直到ED审查并接受涵盖RU在我们所有权下的Title IV参与的完整财政期的财务报表和合规审计之后。

2023年8月,ED通知RU,它已批准RU根据临时计划参与协议(PPPA)继续参与APEI所有权下的Title IV计划。PPPA继续对TPPPA中包含的RU施加某些增长限制,包括对新课程和地点的限制以及对参加Title IV课程的学生人数的入学上限。教育署继续先前的要求,RU提交定期财务和标题四招生报告。PPPA还规定了与认证机构行动,政府行动和集体诉讼有关的新报告要求,以及与学生投诉有关的新报告要求。PPPA规定,在ED审查并接受RU在我们所有权下参与的一个完整财政年度的财务报表和合规审计后,RU可以寻求取消招生上限并批准取代当前计划的新计划。虽然一个完整的财政年度的RU的标题IV参与下APEI的所有权已经过去,我们相信,我们现在可能会寻求批准新的计划,取代目前的计划,我们还没有确认与ED,它已经接受了财务报表和合规审计,为这样的目的。PPPA还规定,在ED审查并接受涵盖RU在我们所有权下参与Title IV的第二个完整财政年度的财务报表和合规审计后,RU必须寻求新地点的预先批准,新计划不会取代当前计划,以及其他更改。对于RU在APEI所有权下参与Title IV的第二和第三个财政年度,RU也受到入学增长限制,之后RU可以要求ED释放RU进一步的入学限制。PPPA不再要求RU发布ED根据RU的所有权和控制权的2019年变更而施加的财务责任信用证,尽管该信用证尚未发布。我们相信我们已经履行了解除信用证的所有义务。

有关Rasmussen收购和RU先前所有权变更及相关风险的监管审查的更多信息,请参阅“商业-监管环境-学生资金来源和相关法规/要求-第四章财政援助计划的监管-资格和认证程序”和“-监管行动和运营限制-所有权变更导致控制权变更”以及“风险因素-与我们行业监管相关的风险- RU目前正在接受ED的临时认证,临时认证的条款可能会限制其增长潜力”。

竞争。美国高等教育市场的特点是竞争激烈,大约有4,500所高等教育机构。由于COVID-19疫情导致网上专上教育课程增加,加上美国专上教育招生前景持续不明朗,我们面临更激烈的竞争,因为越来越少的学生从更广泛的课程选择中选择以学位为基础的专上教育。例如,在2019年,海军推出了美国海军社区学院,或USNCC,支持海军服役人员的教育。虽然与APUS竞争的一些学校是USNCC的参与合作伙伴,但APUS作为一个营利性教育机构,不是合格的合作伙伴。截至2021年、2022年及2023年12月31日止各年度,海军相关注册分别占总净注册的5%,以TA作为其主要薪酬类型。我们希望每个军事部门和国防部不断评估他们的教育方法,任何由此产生的变化都可能对APUS的招生产生重大不利影响。有关我们的竞争及其潜在影响的更多资料,请参阅本年报“业务-我们的市场及竞争-竞争”。

“90/10规则”合规性和延迟计费。 从2023年1月1日或之后开始的财政年度,对于我们的机构来说,指的是截至2023年12月31日的一年,用于计算比率“90%”的联邦教育援助资金包括第四章资金和由联邦机构直接向机构或学生提供的任何其他教育援助资金,包括由非联邦机构提供或管理的任何补助资金中的联邦部分,但直接向学生提供的非第四章联邦教育援助资金除外。埃德证实,90/10规则不再允许机构将退伍军人和服役人员的联邦援助计入比例的10%。因此,自2023年1月1日起,助教和退伍军人福利被计入比率的90%,我们机构的90/10规则百分比增加,特别是在APUS。虽然我们的每个机构都遵守了2023年的90/10规则,APUS在2023年的相关百分比为89%,但不能保证我们在未来几年将继续能够遵守,特别是在APUS。

由于与助教之间的问题在《风险因素》中进行了更详细的讨论,因此我们的学生注册、收入和现金流都受到了不利影响……陆军原定于2021年和2022年向APUS支付的现金被推迟,并于2023年收到。这些延迟付款,加上最近对90/10规则的修改,以及与使用非联邦教育援助基金的学生的入学人数下降相比,服役人员的入学人数增加,导致APUS的90/10规则百分比增加。在截至2023年12月31日的一年中,APUS从陆军获得了大约5630万美元的付款,而相比之下,这一数字为4880万美元
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在截至2022年12月31日的一年中,在2023年从陆军收到的款项中,约有1840万美元是前几年预期的延迟付款。截至2023年12月31日,陆军应支付约2230万美元,其中1270万美元应从课程开始日期起60天内到期,而截至2022年12月31日,陆军应支付2600万美元,其中1650万美元应从课程开始日期起60天内到期。如果我们无法收回军队到期的款项,这可能会导致我们的坏账支出增加。此外,延迟开具发票可能会导致比率的“90%”方面在2024年或未来几年增加,这可能会对我们的现金流和运营结果以及APUS在2024年或未来几年遵守90/10规则的能力产生不利影响。

2023年9月,APUS改变了对TA开具发票的方法,其效果是抵消了从陆军收到的延迟付款。APUS目前对TA的账单需要更长的时间,这导致TA的付款被推迟到2024年,而通常情况下,TA的付款应该在2023年收到。我们估计,APUS在账单方法上的改变导致我们本应在2023年收到的约2210万美元应收账款在2024年收到,这可能导致比率的“90%”方面在2024年或未来几年增加。除了2024年由于账单时间的改变而收到的2210万美元应收账款外,我们预计2024年将向陆军开具账单,并从2022年及之前开始的课程中收取400万美元的未付款项。账单惯例的改变也增加了我们截至2023年12月31日的应收账款,并导致我们在截至2023年12月31日的信贷协议和A系列高级优先股股份购买协议下的杠杆率提高,如我们截至2023年12月31日的经审计综合财务报表的附注9和13所述。

此外,自2024年1月1日起,APUS修订了针对使用助教的学生的计费政策,以前的收费范围为开课日期后两周至五周至课程开始日期后九周。如果发票拖欠超过30天,则应收帐款被视为逾期。

受管制行业。我们的机构在一个高度监管的行业中运作。有关我们的机构所受监管的更多信息和监管的最新发展,请参阅本年报中的“商业-监管环境”。法规可能会以我们无法预测的方式影响我们的财务业绩,并可能对我们的财务状况产生不利影响。

我们的关键财务指标
收入
在审查我们的收入时,我们评估以下要素:净课程注册和注册;学费;净学费;以及其他费用。

网上课程注册和注册。出于财务报告和分析的目的,APUS通过课程总注册或净课程注册来衡量其学生人数。净课程注册,包括一学分的实验室课程及其相关的三学分课程,代表学生在可以不受经济处罚的情况下退学的日期后仍在注册的课程总数。RU和HCN根据学生入学人数来衡量其学生人数。学生入学人数是指在学生可以在不受经济处罚的情况下退学的日期之后,紧随其后的一个学期的注册学生总数。

在APUS,由于我们确认课程持续时间的收入,财务报告期内的净课程注册和学生注册与该期间的收入不直接相关,因为从课程确认的收入不一定在课程注册或注册发生的财务报告期确认。例如,在APUS,一个季度的收入反映了上一季度开始并持续到本季度的课程收入的一部分,该季度开始和结束的课程的所有收入,以及该季度开始但未结束的课程的部分收入。在RU和HCN,术语通常以日历季度开始和结束。

APUS的学生平均选修的课程数量因付款人类型而异。例如,标题四的学生平均比助教的学生学习更多的课程。因此,如果APUS使用教育部第四标题课程的学生数量减少(或使用助教的学生数量增加),我们预计这可能会导致每个学生每学期的平均课程数量减少。

您不应依赖之前任何时期的结果作为APUS未来课程净注册、RU和HCN的学生注册人数或综合收入的指标。我们的学生构成、不断变化的市场需求和竞争使预测变得非常困难,我们无法确定我们是否会继续增长,或者我们将实现什么水平的增长,如果有的话。同样,您不应依赖我们之前任何时期的营业利润率作为我们未来营业利润率的指标。
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学费。提供负担得起的学位和证书课程是我们竞争战略的重要组成部分。APUS在2023年第二季度和第三季度对非军人和退伍军人学生实施了适度的学杂费上调,但我们估计APUS的学杂费仍然低于州立大学的平均成本。RU对部分项目实施了2023年第一季度生效的适度学费上涨,HCN在2023年第二季度对所有项目实施了5%的学杂费上涨。在RU和HCN,学费涨幅会根据当地校园市场进行调整。即使包括这些增加,RU和HCN的学费和费用设计为与提供相同水平的灵活性、可及性和学生体验的类似机构的学费和费用相比,是负担得起的和具有竞争力的。2024年第二季度,作为不断提高教育质量举措的一部分,APUS计划对所有类别的硕士研究生实施适度增加的学费,包括军人、非军人和退伍军人学生。

净学费。不同时期的学费收入取决于在我们院校注册的学生人数、学生选修的课程数量和类型、学生付费来源、学生参加的课程组合、在此期间每月开课的学生人数以及每月或学期开课的时间。学费收入将进行调整,以反映在退学发生的月份或学期退学的学生的金额。我们还为某些学生提供学费助学金和奖学金,以帮助他们实现教育目标。这些助学金和奖学金的成本被报告为为建立净学费收入而发生的学费收入的减少。

其他费用。除学费外,APUS还收取每门课程85至100美元的技术费,具体取决于课程。2023年第二季度,每门课程的技术费从65美元上涨,2023年第三季度,所有本科生每门课程的技术费都取消了。APUS的学生还会被收取一些额外的费用,如毕业费、延迟报名费、成绩单要求费和综合考试费。2023年9月之前,APUS为使用助教和其他项目的学生提供了一笔助学金,用于支付适用的技术费用。2021年扣除赠款后的技术费用收入约为790万美元,2022年为730万美元,2023年为810万美元,分别占收入的2.8%、2.6%和2.7%。

RU和HCN学生被收取各种项目的费用,如申请、测试、书籍和用品、实验室工作、技术和毕业。例如,俄亥俄州立大学对每门课程收取175美元的课程技术和资源费,对所有新生、重新入学和项目转学的学生收取一次性管理费,最高可达495美元。RU和HCN的教科书和其他课程材料收入在2021年约为2220万美元,2022年约为4960万美元,2023年约为4330万美元,分别占收入的16.4%、16.5%和16.0%。

成本和开支
我们将我们的成本和费用归类为以下类别:教学成本和服务费用;销售和促销费用;一般和行政费用;折旧和摊销;商誉和无形资产减值;持有待售资产的损失;以及处置长期资产的损失。
教学成本和服务费用。教学成本和服务费用直接归因于我们的机构为学生提供的教育服务。教学成本和服务费用包括全职教师、管理人员和学术顾问的工资和福利,以及与兼职教师相关的成本。教学成本和服务费用还包括与课程开发、学术记录和毕业相关的成本,以及我们机构提供的其他服务,如评估成绩单。教学成本和服务费用通常受学术资源成本、向学生提供学术产品和服务的效率、我们的教职员工和其他学术和行政人员的工资和福利以及新的和现有学术项目的支出水平的影响。在RU和HCN,教学成本和服务费用还包括与校园运营直接相关的运营费用,包括租金。在APUS,教学成本和服务费用包括与课程材料、学习资源、图书馆、APUS资助的图书资助计划以及主要取决于所教学生数量的兼职教师的教学工资有关的费用。
销售和促销费用。销售和促销费用包括招生人员的工资和福利、广告费用和营销材料制作成本,在2023年1月31日之前,还包括与Collegis签订的向RU提供营销服务的第三方合同的费用。我们的销售和促销费用通常受到广告媒体成本、我们销售工作的效率、我们销售和招生人员的工资和福利以及新的和现有学术项目广告计划的支出水平的影响。

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一般和行政费用。一般和行政费用包括从事公司管理、财务、财务援助处理、信息技术的员工的工资和福利,包括与Collegis签订的向RU提供IT服务的第三方合同的费用、人力资源、财务、法律和合规以及其他公司职能的费用、租用和维护行政设施的成本、技术费用和专业服务成本。一般和行政费用还包括坏账费用。一般和行政费用通常受一般和行政人员的工资和福利成本、提供包括技术服务在内的后台支持的效率以及支持公司计划的支出水平的影响。

折旧和摊销。我们产生折旧和摊销费用与资产、设备、软件和程序开发的资本化相关的成本,以直线为基础,超过资产的估计使用寿命。此外,我们因收购拉斯穆森而产生的已确认无形资产具有确定寿命的摊销费用产生了摊销费用。
商誉和无形资产减值。商誉和无形资产减值确认商誉和无形资产的账面价值与商誉和无形资产的公允价值之间的差额。
持有待售资产的损失。持有待售资产损失是指资产的估计公允价值减去估计出售成本与资产不再用于运营并根据持有待售标准重新分类为待售资产时的资产账面价值之间的差额。

处置长期资产的损失。长期资产处置损失是指长期资产的剩余价值与资产处置或放弃时的账面价值之间的差额。
利息支出,净额。利息支出净额主要包括我们的长期债务产生的利息,扣除现金和现金等价物赚取的任何利息收入。

股权投资亏损。股权投资亏损包括我们应占股权投资的税后收入或亏损的比例,以及任何其他非临时性减值费用的亏损,代表投资的账面价值与公允价值之间的差额。
关键会计政策和估算
对我们财务状况和经营结果的讨论是以我们的合并财务报表为基础的,该报表是根据美国公认的会计原则或GAAP编制的。在编制这些财务报表时,我们必须做出影响资产、负债、收入、成本和费用的报告金额以及相关披露的估计和假设。在持续的基础上,我们评估我们的估计和假设,包括与收入确认以及商誉和无限期无形资产估值有关的估计和假设。我们的估计是基于历史经验和我们认为在这种情况下合理的各种其他假设。我们的分析结果构成了对资产和负债的账面价值做出假设的基础,这些假设从其他来源来看并不容易显现。实际结果可能与我们的综合财务报表不同,并对我们的综合财务报表或我们的经营结果和财务状况产生重大影响,后续事件不一定表明原始假设或估计的合理性。以下对我们的关键会计政策和估计的讨论旨在补充我们的合并财务报表中的“附注2.重要会计政策”中提出的会计政策。
企业合并。我们使用收购会计方法对企业合并进行会计核算,这要求一旦获得控制权,收购价格将分配给所有有形资产和可识别的无形资产,以及根据收购日期的估计公允价值承担的负债。任何超出收购净资产和承担负债公允价值的购买价格均记为商誉。在确定收购资产和假设负债的公允价值时,需要对现金流预测、收入增长率、息税前利润、学生流失率、特许权使用费、贴现率和有用年限的时间和金额进行估计和假设。这些估计是基于我们认为合理的假设,并在适当的情况下包括独立第三方评估公司的协助。在自收购日期起计至一年的计量期内,我们记录了对收购资产和承担负债的调整,并对商誉进行了相应的调整。

商誉和无限期无形资产。

商誉是指被收购企业的收购价格超过被收购资产和承担的负债的公允价值。商誉不会摊销。商誉在报告单位级别进行报告,我们将其定义为
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报告段。关于收购RU和HCN,我们在RU和HCN部门分别录得2.174亿美元和3860万美元的商誉。我们在2022年和2023年为RU记录了非现金减值费用,在2016和2019年为HCN记录了非现金减值费用,使RU和HCN部门商誉的账面价值分别降至3300万美元和2660万美元。公司及其他报告并无记录与收购GSUSA有关的商誉,我们的APUS部门亦无商誉记录。

除商誉外,与收购RU及HCN有关,吾等于RU及HCN分部入账确认的无形资产,总使用年限分别为5,100万美元及370,000美元,包括与商号、认证、授权及所有权IV有关的无形资产,以及联营协议。我们在2023年和2022年记录了非现金减值费用,将RU确认的使用寿命不确定的无形资产的账面价值减少到2450万美元。本公司及其他报告并无因收购GSUSA而确认的无限期使用年限无形资产。在我们的APUS部门中,没有无限期的无形资产。

我们分别就RU、HCN及GSUSA的收购记录了3,550万美元、4,400,000美元及1,000,000美元的已确认无形资产,分别与RU、HCN及GSUSA的收购有关,并分别于RU及HCN分部以及公司及其他部门呈报。在我们的APUS部门中没有固定存在的无形资产。

商誉及无限期无形资产至少每年进行一次减值测试,如果发生的事件和情况更可能导致报告单位的公允价值低于其账面价值,则会更频繁地进行减值测试。评估商誉和无限期无形资产减值的过程是主观的,需要大量的判断和估计。在执行可选的定性分析时,我们会考虑许多因素,包括一般经济条件、行业和市场条件、某些成本因素、财务业绩和关键业务驱动因素(例如,学生入学)、长期运营计划,以及最近的公允价值分析中使用的重大假设和估计的潜在变化。可能会发生意想不到的事件和情况,影响此类假设和估计的准确性或有效性。实际结果可能不同,并对我们的经营结果和财务状况产生重大影响,随后发生的事件不一定表明最初假设或估计的合理性。

在我们的量化分析中,我们通过对两种不同估值方法的结果进行加权来估计公允价值。它们是:(1)贴现现金流量和(2)指导性上市公司。根据贴现现金流量法,公允价值是通过按RU和HCN的估计加权平均资本成本折现估计的未来现金流量来确定的。我们结合了预测财务信息和贴现率的使用,这些信息和贴现率是根据基于市场参与者的假设制定的。现金流预测基于管理层制定的三年财务预测,其中包括收入预测、资本支出趋势和营运资本投资,以支持预期的收入增长,这些预测至少每年更新一次,并经管理层批准。在指导上市公司法下,采用公立高等教育市场上其他上市公司的定价倍数来确定RU和HCN的公允价值。根据这两种估值方法得出的价值随后被加权以估计RU和HCN的企业价值。如果我们确定报告单位的账面价值超过其公允价值,我们然后计算报告单位商誉的隐含公允价值与其账面金额的比较,以确定适当的减值费用。尽管我们相信我们的假设是合理的,但实际结果可能会有很大差异,并可能使我们在未来面临重大减值费用。我们确定公允价值的方法在本报告所述期间保持一致。

在2022年第二季度,我们完成了一项定性评估,以确定是否有必要进行中期商誉减值测试。评估得出的结论是,由于我们的RU部门与收购时的预测相比表现不佳,加上我们的市值和可比公司的市值下降,我们RU部门的公允价值很可能低于其账面价值。因此,我们进行了定量损伤测试。由于这些评估的结果,我们记录了1.314亿美元的非现金商誉减值费用,并反映了2022年第二季度减少RU分部商誉账面价值的相应税务影响。此外,我们得出结论,在2022年第二季度和年度评估期间,存在RU部门无形资产的减值指标。我们确定RU部门认证、许可和第四章无限期无形资产的公允价值在2022年第二季度为1,350万美元,在年度评估期间为200万美元,低于其账面价值。因此,我们在2022年记录了总额为1550万美元的非现金减值费用,以减少我们的RU部门无限寿命无形资产的账面价值。我们的HCN部门没有任何减损指标。

在2023年第二季度,我们完成了定性评估,以确定是否有必要进行中期商誉减值测试。评估得出的结论是,由于我们的RU部门与2023年的内部目标相比表现不佳,预计的招生趋势,预计2023年剩余时间的财务表现与之前的预测相比有所下降,以及我们的市场价值,我们RU部门的公允价值更有可能是
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低于其账面价值。因此,我们进行了定量损伤测试。由于这些评估的结果,我们记录了53,000,000美元的非现金商誉减值费用,反映了相应的税务影响,以减少RU分部商誉的账面价值。此外,我们得出结论,RU部门的无形资产存在减值指标。因此,我们记录了1100万美元的非现金减值费用,以减少我们的RU部分无限寿命无形资产的账面价值。我们的HCN部门没有任何减损指标。

2022年10月31日,我们完成了对RU和HCN部门商誉和无限期无形资产的年度评估。年度评估的结论是,RU和HCN的商誉公允价值分别比其账面价值高出约1,000万美元(5%)和490万美元(13%)。贴现现金流估值模型中使用的预测中的重要假设包括第三年我们的RU部门的注册人数恢复到历史正常水平,以及我们的HCN部门未来的两个校园开放。这些假设可能会受到以下因素的负面影响,包括但不限于,我们监管环境的变化,学生入学人数的下降,州护理委员会的不利行动,包括入学上限,以及我们计划之外的费用增加。此外,如上所述,我们确定我们的RU部门的无限寿命无形资产的公允价值低于其账面价值。因此,我们记录了200万美元的非现金减值费用,以减少我们的RU部分无限期无形资产的账面价值,用于认证、许可和第四章。没有对HCN商誉或无限期无形资产的减值。我们RU部门的估计公允价值不会显著超过其在测试之日的账面价值。我们对我们的RU和HCN部门的公允价值应用了假设的10%的减值,这将在2022年12月31日引发我们的RU部门的额外减值测试和分析。将假设减值应用于我们的HCN分部的公允价值,并未导致额外减值。

于二零二三年十月三十一日,我们完成对RU及HCN分部的商誉及无限期无形资产的年度评估。年度评估的结论是,RU和HCN的商誉公允价值分别超过其账面值约32. 4百万美元或25%和7. 4百万美元或21%。贴现现金流量估值模型所用预测的重大假设包括我们RU分部招生的回收及成本控制措施。我们的HCN部门在预测中的重要假设涉及在所有俄亥俄州校园增加医疗助理计划,未来校园开放和未来学费增加。这些假设可能会受到以下因素的负面影响,包括但不限于我们的监管环境变化、学生入学率下降、州护理委员会的不利行动(包括招生上限)以及计划外费用增加。此外,我们确定我们的RU部门的不确定寿命的无形资产的公允价值大于其账面价值。因此,我们的RU分部无限期无形资产的账面值并无录得减值支出。此外,HCN商誉或无限期无形资产并无减值。

于2023年12月31日,于2022年及2023年商誉及无形资产导致账面值减少后,以及在HCN分部过往年度减值支出的情况下,RU及HCN分部的商誉分别为33. 0百万元及26. 6百万元。

商誉估值方法固有的重大假设包括但不限于未来财务资料、增长率、终值、贴现率及高等教育市场上市公司的可比倍数。未来变动(包括重大假设或其他因素(包括收入、经营收入、估值倍数及估值过程的其他输入数据)的轻微变动)可能导致未来减值支出,而该等支出可能属重大。

有关商誉及无限年期无形资产的其他详情,请参阅“附注7。商誉及无形资产”包括在我们的综合财务报表内。

A股优先股2022年12月28日,我们向现有普通股股东的关联公司发行了4000万美元的A系列高级优先股,每股面值0.01美元。

A系列高级优先股已在随附的合并资产负债表中列为永久权益。A系列高级优先股扣除发行成本后入账。A系列高级优先股的应计股息在综合损益表中以优先股股息列报。我们的优先股股息是累积的,并作为合同义务累计。股息将在董事会批准后支付。

确定永久股权待遇时考虑到了对股东的义务。A系列高级优先股只能根据我们的选择赎回。在控制权变更、违约、违规事件或清算事件发生时,适用增加的股息率,并视时间而定,可能适用提前溢价,但A系列高级优先股不可强制赎回。
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我们在发行时评估了A系列高级优先股的嵌入式衍生工具特征和ASC 815下分叉的潜在需求 衍生工具和套期保值-嵌入式衍生工具.我们委聘独立估值公司协助进行发行时的评估。截至2022年12月31日,确定为分叉的嵌入特征被确定为价值极小或没有价值,因此被视为对财务报表不重大。我们已审阅截至2023年12月31日的嵌入式特征,并确定其对财务报表并不重大。

A系列高级优先股没有规定的到期日,不可转换,不受任何强制赎回、偿债基金或其他类似条款的约束,除非我们选择赎回,否则将一直未赎回。我们有权按比例赎回全部或部分优先股,每股价格等于清算优先权,加上指定证书和购买协议中注明的任何适用的早期溢价金额。

A系列优先股对董事或其他人没有投票权,除非法律要求或某些保护性条款。然而,我们的A系列高级优先股持有人拥有某些同意权,限制了我们获得债务或优先股融资或采取某些其他公司行动的能力。未经A系列优先股当时已发行股份的至少60%的同意,除某些例外情况外,我们不得(其中包括)(i)产生任何债务,如果该等债务会导致我们的总净杠杆比率(如购买协议中所定义)超过0.75至1.00,(ii)发行任何优先于A系列优先股或与A系列优先股享有同等权益的股本,(iii)宣布或支付我们普通股的任何现金股息,或(iv)回购总额超过3000万美元的我们普通股。

有关A系列高级优先股的更多详情,请参阅我们综合财务报表中的“附注13.优先股”。
最近的会计声明

*我们考虑所有会计准则更新或华硕的适用性和影响。有关我们对最近会计声明的影响的讨论的相关信息,请参阅我们的合并财务报表中包含的“重要会计政策”。.

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经营成果


下表列出了每一终了年度的收入数据占收入的百分比:
 20222023
收入100.0 %100.0 %
成本和支出:  
教学成本和服务47.6 %48.8 %
销售和促销25.5 %22.1 %
一般和行政19.9 %21.3 %
折旧及摊销5.3 %4.6 %
商誉和无形资产减值24.2 %10.7 %
持有待售资产的损失— %0.4 %
处置长期资产的损失0.2 %0.1 %
总成本和费用122.7 %108.0 %
扣除利息和所得税前的营业亏损(22.7)%(8.0)%
收购收益0.6 %— %
利息收入(费用)(2.9)%(0.7)%
所得税前营业亏损(25.0)%(8.8)%
所得税费用(6.0)%(1.8)%
股权投资亏损— %(0.9)%
净亏损(19.0)%(7.9)%
优先股分红— %1.0 %
普通股股东可获得的净亏损(19.0)%(8.9)%

截至2023年12月31日的年度与截至2022年12月31日的年度比较
收入
截至2023年12月31日的年度,我们的综合收入为6.05亿美元,与2022年的6.063亿美元相比,减少了580万美元,降幅为1.0%。收入的减少主要是由于我们的RU部门的收入减少了3920万美元,或15.5%,但被我们的APUS部门的收入增加了1820万美元,或6.4%,我们的HCN部门的收入增加了990万美元,或20.9%,以及包括在公司和其他项目中的GSUSA收入的530万美元,或25.0%的增长部分抵消了。

在截至2023年12月31日的一年中,APUS净课程注册人数增长了约4.9%,从2022年期间的约350,400人增至367,600人。净课程注册增加的主要原因是使用助教的学生增加了与军事有关的注册,这导致每次注册产生的收入较低。净课程注册是指学生在可以不受经济处罚的情况下退学的日期之后仍然注册的课程总数。

在截至2023年12月31日的一年中,德克萨斯大学的入学人数与2022年同期相比下降了11.0%。我们认为,招生人数的下降可以归因于几个因素,包括负责招生和护理操作的领导层提前离职,以及某些RU校区的护理学生招生上限。RU学生入学总人数是指在学生可以在不受经济处罚的情况下退学的日期之后立即注册的课程的总人数。

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在截至2023年12月31日的一年中,与2022年期间相比,HCN学生入学人数增加了约16.9%。我们认为,学生总招生人数的增加主要是由于新校区的开设,包括2022年10月开放的密歇根州底特律校区。HCN学生入学总人数是指在学生可以在不受经济处罚的情况下退学的日期之后立即注册的课程的总人数。

成本和开支
在截至2023年12月31日的一年中,成本和支出为6.489亿美元,与2022年的7.437亿美元相比减少了9480万美元,降幅为12.8%。成本和支出较上年同期减少的主要原因是非现金商誉和无形资产减值费用较上年同期减少。截至2023年12月31日止年度的成本及开支包括非现金商誉及无形资产减值费用6,400万美元,以减少RU Segment商誉及无形资产的账面价值,并反映与非现金减值费用相比的相应税项影响及上年同期的相应税项影响1.469亿美元,较本年度减少8,290万美元。与上年同期相比,截至2023年12月31日的年度的其他成本和支出减少包括所有部门广告成本的下降以及折旧和摊销成本的下降,但被公司和其他部门以及我们的HCN部门员工薪酬成本的增加以及我们APUS部门待售资产的240万美元损失部分抵消。

2023年的费用和支出还包括以下税前费用:与裁减兵力有关的遣散费300万美元,与终止与科莱吉斯的营销合同有关的销售和促销费用240万美元。2022年,成本和支出还包括税前基础上的以下项目:与终止与Collegis的营销合同有关的销售和促销费用390万美元,与裁员有关的遣散费350万美元,与我们多年技术改造计划有关的信息技术成本320万美元,以及主要与拉斯穆森和GSUSA收购有关的专业服务成本190万美元。

成本和支出占收入的比例从2022年的108.0%下降到2023年的122.7%。不包括减值费用、待售资产亏损和Collegis过渡费、成本和支出,在截至2023年12月31日的一年中,成本和支出占收入的96.6%,而去年同期为收入的97.8%。我们的利息和所得税前收入占收入的百分比,或我们的营业利润率,与去年同期相比,从负22.7%提高到负8.0%。不包括减值费用、待售资产损失和Collegis过渡费用,我们的营业利润率从去年同期的2.2%提高到3.4%。我们的成本和支出占收入的百分比和营业利润率的下降主要是由于上述因素。

教学成本和服务费用。*截至2023年12月31日的年度,教学成本和服务支出为2.929亿美元,与2022年的2.885亿美元相比,增加了约440万美元,增幅为1.5%。教学成本和服务费用的增加主要是由于APU和HCN部门的员工和教职员工薪酬成本增加,这是由于APU和HCN部门的注册人数增加,以及公司和其他部门的收入增加,我们RU和HCN部门的课堂材料成本增加,以及我们RU和HCN部门的设施维护成本增加,但被RU部门的员工和教师薪酬成本因招生减少而减少,以及我们的APUS部门的课堂材料成本下降所部分抵消。2023年,教学成本和服务费用占收入的百分比增至48.8%,而2022年为47.6%。

销售和促销费用。截至2023年12月31日的年度,销售和推广费用为1.33亿美元,与2022年的1.546亿美元相比,减少了2160万美元,降幅为14.0%。销售和促销费用的减少主要是由于所有部门和公司及其他部门的广告成本下降,我们的APUS部门的员工薪酬成本下降,以及我们的RU部门从Collegis过渡到我们的内部营销职能,但部分被公司和其他部门员工薪酬成本的增加所抵消。2023年和2022年,与2023年1月31日生效的Collegis营销合同终止有关的销售和促销成本分别包括240万美元和390万美元。2023年,销售和促销费用占收入的比例降至22.1%,而2022年为25.5%。不包括Collegis过渡服务费,2023年的销售和促销费用为21.7%,而2022年为24.9%。

一般和行政费用。在截至2023年12月31日的一年中,一般和行政费用为1.282亿美元,比2022年的1.204亿美元增加了790万美元,增幅为6.6%。一般及行政开支的增加主要是由于公司及其他部门的员工薪酬成本增加,所有部门的坏账开支增加,以及所有部门及公司及其他部门的技术成本增加,但被APUS部门的员工薪酬成本下降,以及我们的APU及RU部门的专业服务成本下降所部分抵销。一般和行政费用占收入的比例从2022年的19.9%增加到2023年的21.3%。

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在截至2023年12月31日的一年中,合并坏账支出从2022年的1,350万美元增加到1,650万美元,约占收入的2.7%,约占收入的2.2%。坏账支出增加的主要原因是,与去年同期相比,APUS、HCN和RU部门分别增加了130万美元、100万美元和50万美元。

折旧及摊销。2023年的折旧及摊销费用为2,780万美元,较2022年的3,210万美元减少430万美元或13.4%,主要与我们的RU部门于2023年对某些确定的已活无形资产进行全额摊销有关。折旧和摊销费用占收入的比例从2022年的5.3%下降到2023年的4.6%。

商誉和无形资产的减值。在截至2023年12月31日的年度,我们在RU部门记录了6400万美元的非现金减值费用,以减少RU部门商誉和无形资产的账面价值,并反映相应的税收影响,而2022年为1.469亿美元。有关商誉及无形资产减值的其他资料,以及有关商誉及无形资产未来可能计提减值费用的讨论,请参阅本年报综合财务报表中“附注7.商誉及无形资产”的讨论。
持有待售资产的损失。在截至2023年12月31日的年度,我们记录了240万美元的亏损,以减少我们APUS部门持有的待售房地产的账面价值。在截至2022年12月31日的年度内,持有待售资产没有亏损。
处置长期资产的损失。2023年处置长期资产的亏损为60万美元,而2022年为120万美元。上一年的亏损主要与出售位于西弗吉尼亚州查尔斯镇的过剩设施有关。

以股票为基础的补偿。2023年包括在教学成本和服务、销售和推广以及一般和行政费用中的股票薪酬支出总计为770万美元,与2022年的800万美元相比减少了30万美元,降幅为3.4%。基于股票的薪酬成本包括绩效股票单位激励成本和符合退休条件的员工的加速费用。

下表反映了我们在截至2022年和2023年的合并财务报表中的合并损益表中记录的基于股票的薪酬支出(以千为单位):
 截至十二月三十一日止的年度:
 20222023
教学成本和服务$1,254 $895 
销售和促销823 490 
一般和行政5,932 6,355 
基于股票的薪酬总支出$8,009 $7,740 
利息支出,净额。2023年扣除利息收入后的利息支出净额为450万美元,而2022年扣除利息收入后的净利息支出为1770万美元。利息支出减少主要是由于优先担保定期贷款的未偿还余额减少所致。2022年12月,我们预付了6500万美元以减少未偿债务,作为这些预付款的结果,我们按比例注销了390万美元的未摊销债务发行成本。2022年的注销计入截至2022年12月31日的年度综合收益表的利息支出。

所得税(福利)费用。在截至2023年12月31日的一年中,我们确认了1070万美元的所得税优惠,而2022年的所得税优惠为3630万美元。2023年和2022年的有效税率分别为18.5%和24.0%。截至2023年和2022年12月31日的年度分别包括与商誉和无形资产减值相关的1,580万美元和3,600万美元的所得税优惠。与2022年相比,2023年的有效税率受到与税前亏损相关的不可扣除费用增加的影响。

股权投资亏损。2023年股权投资亏损为520万美元,而2022年股权投资亏损为2.1万美元。增加的主要原因是与被投资方签订出售协议有关的520万美元非现金投资损失,导致没有销售收益。

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净收益(亏损)2023年的净亏损为4730万美元,而2022年的净亏损为1.15亿美元,减少了6770万美元。这一下降与上述因素有关。
优先股股息。截至2023年12月31日的一年,优先股股息为600万美元,而2022年为4.8万美元。A系列高级优先股于2022年12月28日发行。

普通股股东可获得的净收益(亏损)。2023年普通股股东可获得的净亏损为5330万美元,而普通股股东2022年可获得的净收益为1.15亿美元,减少了6170万美元。这一下降与上述因素有关。

按可报告部门划分的经营业绩-截至2023年12月31日的年度与截至2022年12月31日的年度相比
下表按可报告部门详细说明了我们在所示期间的运营结果(以千为单位):
截至十二月三十一日止的年度:
20222023$Change更改百分比
收入
APUS细分市场$285,128 $303,303 $18,175 6.4 %
RU网段253,257 214,086 (39,171)(15.5)%
HCN网段47,078 56,936 9,858 20.9 %
公司和其他20,865 26,220 5,355 25.7 %
总收入$606,328 $600,545 $(5,783)(1.0)%
利息和所得税前业务收入(亏损)
APUS细分市场$58,452 $84,426 $25,974 44.4 %
RU网段(166,557)(103,575)62,982 (37.8)%
HCN网段(4,011)(1,396)2,615 (65.2)%
公司和其他(25,232)(27,761)(2,529)10.0 %
利息和所得税前业务收入(亏损)总额$(137,348)$(48,306)$89,042 (64.8)%

APUS细分市场

2023年,我们的APUS分部收入为3.033亿美元,较2022年的2.851亿美元增加1820万美元或6.4%,主要归因于第二季度和第三季度净课程注册人数增加以及学费和费用上涨的影响。于二零二三年,APUS的净课程注册人数较二零二二年期间增加4. 9%至约367,600人。净课程注册人数的增加主要是由于使用TA的学生的军事相关注册人数增加,这导致每次注册的收入减少。2023年的未计利息及所得税前经营收入约为84. 4百万美元,较2022年期间增加26. 0百万美元或44. 4%。利息和所得税前业务收入的增加是由于上述收入和费用的变化。

RU网段

二零二三年,我们的RU分部收益为214. 1百万元,较二零二二年的253. 3百万元减少39. 2百万元或15. 5%,主要由于入学人数减少。截至二零二三年十二月三十一日止年度,RU的入学人数较二零二二年期间减少约11. 0%。我们认为,这种入学率的下降反映了新的和总的护理入学率的逐年下降,这部分被非护理课程入学率的增加所抵消,可以归因于几个因素,包括负责招生和护理业务的领导层的提前离职以及某些RU校区护理学生入学率的上限。于二零二三年,RU分部除利息及所得税前经营亏损为1. 036亿元,而二零二二年除所得税前经营亏损为1. 666亿元。RU分部亏损包括二零二三年及二零二二年分别为64,000,000元及146,900,000元的商誉及无形资产减值支出,以及分别为15,800,000元及36,000,000元的相应税务影响。

HCN网段
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我们的HCN分部收入于2023年约为5,690万美元,较2022年期间的4,710万美元增加990万美元或20. 9%,主要由于2023年第二季度的学生入学人数增加及学费增加5%。截至二零二三年十二月三十一日止年度,HCN学生人数较二零二二年期间增加约16. 9%。HCN总学生人数的增加主要是由于新校区的开设,包括密歇根州底特律校区,该校区于2022年10月开业。于二零二三年,HCN分部的除利息及所得税前经营亏损约为1,400,000元,而二零二二年的经营亏损为4,000,000元,改善2,600,000元。除利息及所得税前经营亏损减少乃由于上述收入及开支变动所致。

流动性与资本资源
于2022年及2023年12月31日,现金、现金等价物及受限制现金分别为1.295亿美元及1.443亿美元,较2023年同期增加1490万美元或11.5%。现金的增加主要是由于APUS的收入和营业收入增加,从陆军收到的付款增加,包括与2023年之前的时期有关的付款,以及其他收支的时间,部分被我们对资本支出的投资,优先股息的支付,2023年普通股的回购以及APUS TA计费方法的变化所抵消。我们历来以经营活动提供的现金为经营活动和资本支出提供资金。我们预计将继续通过十二个月及以后的运营产生的现金为我们的成本和费用提供资金。有关我们因已知合约及其他责任而产生的重大现金需求的详情,请参阅本年报“合约责任”。

我们获得我们的收入的很大一部分来自我们在ED的标题IV计划,其中支付受联邦法规的参与。我们通常在适用课程或学期开始后30天内收到标题IV计划下的付款。另一个重要的收入来源是来自国防部的技术援助和退伍军人事务部的项目。一般而言,这些资金在相关课程开始后60天内收到。

2021年,陆军从其遗留系统GoArmyEd过渡到新系统ArmyIgnitED,供士兵使用以请求TA。这一过渡受到了陆军技术援助计划的拖延和中断的困扰。在过渡期间,我们经历了与系统性能、流程变更和第三方软件缺陷相关的挑战。陆军TA的中断以及由此导致的陆军注册减少对2021年第二季度和第三季度的注册和收入、利润和现金流产生了不利影响。 2022年8月,陆军从最初的ArmyIgnitED版本过渡到升级后的ArmyIgnitED 2.0,并增加了新的第三方服务提供商,并宣布所有从2022年10月1日或之后开始的助教申请必须通过ArmyIgnitED 2.0提交。2023年初,我们体验了陆军对当前发票和付款处理的改进,同时继续与陆军合作,处理在过渡到ArmyIgnitED 2.0期间提交的发票。例如,由于过渡,ArmyIgnitED目前没有反映士兵以前在有关期间参加的所有课程,ArmyIgnitED也没有反映应支付给APUS的所有款项。在截至2023年12月31日的一年中,APUS从陆军获得了约5630万美元的付款。截至2023年12月31日,陆军应支付约2230万美元,其中1270万美元应从课程开始日期起60天内到期,而截至2022年12月31日,陆军应支付2600万美元,其中1650万美元应从课程开始日期起60天内到期。 不能保证我们继续努力缓解过渡到ArmyIgnitED 2.0对应收账款、坏账和现金流的任何不利影响是否会成功.

正如上面在“概述-90/10规则遵守和延迟计费”中更详细地讨论的那样,预计在2021年和2022年从陆军获得的付款被推迟了。2023年收到的延期付款约为1840万美元,计入90/10规则的“90”部分。2023年9月,APUS改变了为TA开具发票的方法,这抵消了从陆军收到的延迟付款,导致我们本应在2023年收到的应收款约为2210万美元,但在2024年收到了。虽然计费方法的改变在2023年对比率的“90%”方面产生了积极影响,但它可能会导致比率的“90%”方面在2024年或未来几年增加。除了由于账单时间的变化预计2024年将收到2210万美元的应收账款外,我们预计2024年将向陆军开具账单,并从2022年及之前开始的课程中收取400万美元的未付款项。自2024年1月1日起,APUS修订了针对使用助教的学生的计费政策,以前的收费政策范围为开课日期后两周至五周至课程开始日期后九周。如果发票拖欠超过30天,则应收帐款被视为逾期。

吾等的信贷协议及购买A系列高级优先股股份的协议或购买协议载有财务契约,规定除若干例外情况外,吾等须分别维持总净杠杆率不高于2.00至1.00及0.75至1.00。TA的变化
100

发票增加了我们截至2023年12月31日的应收账款,并导致我们截至2023年12月31日的信贷协议和购买协议项下的杠杆比率增加,如我们截至2023年12月31日止年度的经审核综合财务报表附注9和13所述。

根据信贷协议,我们于2022年及2023年12月31日的总净杠杆比率分别为0. 67及0. 51。虽然我们预计较高的杠杆率不会对我们2024年的预期运营造成重大限制,但可能会导致2024年及未来几年的运营灵活性降低。

预算削减或限制,包括未能增加或延迟增加联邦债务上限,可能会对我们产生负面影响,导致我们或APUS的学生依赖于招聘,入学,访问和TA的服务和工具被迫减少或削减。即使是军事活动和预算的临时变化也可能对行动产生不利影响。例如,为联邦政府或其部分部门(包括国防部、国土安全部和海岸警卫队)提供的资金已经失效,并导致2018年和2019年部分关闭。任何未来的政府关闭都可能对APUS的注册以及我们的现金流和经营业绩产生重大不利影响,美国政府债务违约将对宏观经济产生广泛的不利影响,这将对我们的现金流和经营业绩产生重大影响。

正如在“监管环境-学生资金来源和相关法规/要求-教育部-第四章财政援助计划的监管-财务责任”中更全面地描述的那样,2024年3月4日,教育部通知我们,根据其计算,我们的2022综合综合得分为1.1,因此我们的机构处于“区域”。虽然我们不同意教育署的计算和结论,并计划向教育署提出反驳,但教育署可能不同意我们的立场。如果教育署不同意我们的立场,我们打算遵守所谓“分区替代”的规定,根据这些规定,我们必须:(i)根据加强现金监控支付方法(HCM 1)向符合条件的学生和家长支付第四章的费用,根据该规定,我们将被要求首先向符合条件的学生和家长支付款项,并在我们请求或接收资金之前支付任何贷方余额。(ii)通知ED某些事件,例如我们机构的认证机构或州授权机构采取的不利行动;(iii)向ED提供有关我们机构当前运营和未来计划的定期报告;以及(iv)要求我们的审计师对我们遵守区域替代规定的要求发表意见。虽然Rasmussen已经遵守HCM 1,但如果HCM 1在2023年适用于APUS和HCN,我们估计在我们支付相关资金后的某个时间点,我们将从ED获得约620万美元。

随着我们继续投资于信息技术系统的现代化、广告和其他支出,我们的运营支出在未来期间可能会增加。截至2021年12月31日和2022年12月31日止年度,我们分别产生了约600万美元和320万美元的信息技术成本,这些成本与我们的多年技术转型计划有关,重点是特定的信息技术项目,包括更换我们的学习管理和客户关系管理系统。我们在APUS有一个传统的定制SIS,我们称之为远程合作伙伴关系™(PAD),以及支持PAD的专有信息系统和流程,我们投入了大量的时间和资金。PAD旨在使APUS能够在适当的时候为每个学生提供个性化的支持,从入学前到毕业后,包括学生咨询,行政支持和社区网络。我们不断评估PAD的变化和升级,并预计我们最终将作出重大改变或取代这一系统。RU使用Anthology Campus Nexus作为SIS。RU SIS环境目前由Collegis托管,Collegis负责维护所有系统,支持和托管。RU和APUS的录取功能在Salesforce内部进行管理,并连接到Anthology for RU和PAD for APUS,以确保所有相关信息都得到适当同步。HCN和GSUSA有自己的SIS平台。于2024年,我们计划更换GSUSA使用的现有SIS平台,并将开始将HCN转移至新的SIS平台。更广泛地说,我们将继续审查和评估我们的学生信息和服务平台及其功能,包括是否将更多或所有机构整合到一个标准平台。

未来的资本支出可能会更高,原因包括技术或其他业务能力的额外支出、RU和HCN的现有校区的维护、RU和HCN的新校区的启用、收购或租赁现有结构或潜在的新建筑项目,以及我们不断评估我们的空间需求和实体增长机会而产生的必要的租户改善。我们还期待继续探索投资教育行业的机会,其中可能包括收购或投资其他与教育相关的公司或开发新技术的公司。于截至2021年及2022年12月31日止年度,我们分别产生约760万美元及190万美元与Rasmussen及GSUSA收购有关的收购相关开支,该等开支已计入综合损益表的一般及行政开支。

101

根据一份营销服务合同和另一份信息技术职能合同,RU历来依赖Collegis、LLC或Collegis提供各种外包营销服务和信息技术职能。2022年4月,我们通知Collegis,我们打算允许这两份合同在2024年9月30日到期。2022年10月,RU和Collegis共同同意从2023年1月31日起终止营销服务合同,而不是让合同在2024年9月到期。2022年第四季度的支出包括与由于特定过渡义务完成而终止Collegis营销服务合同有关的390万美元过渡费,2023年第一季度的支出包括剩余的240万美元过渡服务费,非经常性过渡服务费总额为630万美元。我们在2023年第一季度完成了RU营销向我们内部集中式营销团队的过渡。我们计划在2024年将目前外包给Collegis的所有信息技术服务重新转移到我们的运营和一个或多个第三方供应商。

2022年12月,我们向本公司现有普通股股东的关联公司发行了价值4000万美元的A系列高级优先股,每股面值0.01美元。我们用出售A系列高级优先股的净收益的一部分,连同可用现金,偿还了我们定期贷款的未偿还本金余额中的大约6500万美元。偿还后,截至2022年12月31日,未偿还定期贷款总额为9910万美元。本公司须定期向A系列高级优先股持有人支付现金股息,股息将按相当于SOFR(定义见指定证书)加10.00%的年率递增,并于2025年6月28日增加2.0%,于2025年10月1日及随后每个季度的第一天再增加0.5%,但与指定证书下的违约事件有关的股息率增加除外。我们亦有权不时按比例全部或部分赎回A系列高级优先股。支付股息或行使这项赎回权可能会对我们的流动性产生不利影响,并减少可用于营运资本、资本支出、增长机会和其他一般公司目的的现金流。

关于完成对拉斯穆森的收购,吾等与作为行政代理和抵押品代理的Macquarie Capital Funding LLC、作为联席牵头安排人和账簿管理人的Macquarie Capital(USA)Inc.和Truist Securities,Inc.以及贷款人组成的银团或贷款人订立了信贷协议,贷款人根据信贷协议向吾等提供(I)1.75亿美元的定期贷款,及(Ii)总承诺额为2000万美元的优先担保循环贷款安排,或连同定期贷款一起提供。我们用定期贷款的收益支付了收购拉斯穆森的部分对价。有关贷款及其条款的更多信息,请参阅“附注9.长期债务” 包括在本年度报告的综合财务报表中。

我们相信,我们的运营现金流以及我们现有的现金和现金等价物将为持续运营、债务和利息义务以及未来12个月和可预见的未来的计划资本支出提供充足的资金。然而,我们未来的资本需求以及我们产生足够现金为未来运营提供资金的能力将取决于许多因素。不能保证我们的业务将从运营中产生足够的现金流,或未来的资本或借款将足以使我们能够偿还债务,在到期时支付A系列优先股的股息,或为我们的其他流动性需求提供资金。未能实现与我们的预期一致的业务业绩,未能扭转RU招生人数的下降趋势,包括监管行动的结果,或未能遵守90/10规则或满足财务责任要求,或者任何政府关闭都可能对我们的现金流和运营结果产生不利影响。此外,我们遵守90/10规则的努力可能会导致我们减少注册人数或要求我们进行支出,从而减少我们现有的可用于运营的现金。此外,一旦发生某些事件,如控制权变更,我们可能需要偿还或再融资我们的债务,或向我们A系列高级优先股的持有者支付特别股息,这也将减少我们现有的可用于运营的现金。我们不能保证我们能够以商业上合理的条款为我们的债务进行再融资,或者根本不能。

经营活动
2022年和2023年,经营活动提供的净现金分别为2920万美元和4550万美元。来自经营活动的现金增加,主要是由于财务业绩改善以及因收付时间安排而导致营运资金的变化。与2022年12月31日相比,2023年12月31日的应收账款增加了约860万美元,这主要是因为APUS使用助教的学生的账单时间发生了变化,但部分被RU应收账款的减少所抵消。截至2023年12月31日,应付账款、应计负债以及应计薪酬和福利比2022年12月31日高出约420万美元,这主要是由于付款处理的时间安排。

102

投资活动
2022年和2023年,用于投资活动的净现金分别为1370万美元和1380万美元。截至2022年和2023年12月31日的年度的投资活动分别包括1,640万美元和1,390万美元的资本支出。截至2022年12月31日的年度业绩包括从收购GSUSA收到的200万美元现金。

融资活动
2022年和2023年,用于融资活动的现金净额分别为3570万美元和1690万美元。2023年用于融资活动的现金包括600万美元用于支付我们优先股的股息,970万美元用于回购我们的普通股,以及100万美元用于假定回购我们的普通股,以满足与授予限制性股票有关的最低预扣税要求。2022年用于融资活动的现金是由于2022年12月支付的债务本金预付款,但被我们发行A系列高级优先股的收益所抵消。截至2024年1月31日,我们以280万美元的价格额外回购了251,000股票。自2024年2月1日起,我们停止根据此购买授权进行购买。

合同义务
长期债务
截至2023年12月31日,根据信贷协议,我们有9910万美元的长期债务未偿。由于2022年12月的预付款,2024年没有本金到期。假设2023年12月31日的浮动利率,1090万美元的应付利息将于2024年到期。有关本行日后支付本金及利息的时间及金额的详情,请参阅本年报综合财务报表内的“附注9.长期债务”。

租赁义务

我们有办公空间和校园设施的租约。截至2023年12月31日,我们有1.491亿美元的租赁付款义务,其中1850万美元应在2024年支付。有关我们未来租赁义务的时间和金额的更多信息,请参阅本年报综合财务报表中的“附注8.租赁”。

其他购买义务

截至2023年12月31日,我们有1090万美元的其他采购义务,其中820万美元应在2024年支付。科莱吉斯是一家第三方服务提供商,此前曾与RU签约提供营销服务,目前与RU签约提供信息技术服务,直至2024年9月。最初的协议将于2024年9月30日到期。2022年4月向科莱吉斯发出了不续签营销和信息技术服务合同的通知。2022年10月,RU和Collegis共同同意从2023年1月31日起终止营销服务合同,而不是让合同在2024年9月到期。2022年第四季度的支出包括与由于特定过渡义务完成而终止Collegis营销服务合同有关的390万美元过渡费,2023年第一季度的支出包括剩余的240万美元过渡服务费,非经常性过渡服务费总额为630万美元。我们在2023年第一季度完成了RU营销向我们内部集中式营销团队的过渡。

科莱吉斯信息技术合同下的外包信息技术服务将持续到2024年9月30日,届时我们将完成目前由科莱吉斯提供的信息技术服务向我们的运营以及向一个或多个第三方供应商的过渡。截至2024年9月30日,信息技术服务的最低总支出约为700万美元。

我们计划将RU目前外包给Collegis的所有信息技术服务转换回我们的运营或一个或多个其他第三方供应商。作为这一过渡的一部分,我们进一步评估了公司信息技术基础设施的当前和未来需求,并决定将我们的许多信息技术运营外包给托管服务提供商,包括服务台、最终用户支持以及网络支持和运营。随着我们继续制定我们的过渡计划,目前我们估计2024年过渡的成本约为290万至360万美元。
103


通货膨胀的影响
最近,美国经济经历了自20世纪80年代以来最高的通货膨胀率。从历史上看,我们的业务没有经历过因市场价格波动而产生的重大通胀风险,然而,我们提高学杂费的能力取决于市场状况。APUS、RU和HCN从2023年开始增加某些学杂费,APUS打算在2024年增加,以抵消增加的教员成本和其他成本,但在此期间,我们可能无法完全收回增加的成本。

第7A项。关于市场风险的定量和定性披露
我们受到利率变化的影响,并可能受到未来投资市值变化的影响。我们将多余的现金投资于银行存款账户、投资于联邦证券的货币市场基金,以及购买时原始到期日为三个月或更短的美国短期国库券。
市场风险
截至2023年12月31日,我们没有实质性衍生性金融工具或衍生性大宗商品工具。我们在银行存款账户、货币市场基金和短期美国国库券中维护我们的现金和现金等价物。银行存款超过了联邦保险的限额。从历史上看,我们在这类账户中没有经历过任何亏损。我们相信,我们在现金和现金等价物上不存在任何重大的信用风险。由于我们的投资组合期限较短,投资组合的收益率较低,以及我们的投资风险较低,利率上升或下降10%不会对我们投资组合的公允价值产生实质性影响。

利率风险
我们面临利率变化的风险,主要是因为我们将资金投资于以低于面值的价格发行的短期美国国库券。由于利率的变化,我们未来的投资收益会有所不同。
在正常的业务过程中,我们采用既定的政策和程序来管理我们对利率变化的敞口。SOFR期限每增加100个基点,我们每年将产生100万美元的额外利息支出,不包括利率上限协议抵消的任何影响。为了减少我们因浮动利率债务利率上升而面临的市场风险,我们以利率上限协议的形式达成了一项对冲安排。新利率上限协议于本年报综合财务报表附注“附注9.长期债务”中作进一步讨论,于一个月期SOFR利率升至1.78厘以上及终止日期为2024年12月31日时,为吾等提供利率保障。截至2023年12月31日,利率上限协议对冲了我们定期贷款项下8750万美元的本金。
104

第八项。财务报表和补充数据

合并财务报表索引
美国公共教育公司及其子公司
 页面
  
美国公共教育公司及子公司: 
独立注册会计师事务所报告(PCAOB ID34)
106
截至2022年及2023年12月31日的综合资产负债表
108
截至二零二一年、二零二二年及二零二三年十二月三十一日止年度的综合收益表
109
截至2021年、2022年和2023年12月31日止年度的综合全面收益表
110
截至2021年、2022年及2023年12月31日止年度的合并股东权益报表
111
截至二零二一年、二零二二年及二零二三年十二月止年度的综合现金流量表
112
合并财务报表附注
113
105



独立注册会计师事务所报告
致美国公共教育公司的股东和董事会。

对财务报表的几点看法

我们已审计随附的美国公共教育公司的综合资产负债表。及附属公司(“本公司”)截至2023年及2022年12月31日的综合收益表、综合收益表、股东权益表及现金流量表,以及指数第15(c)项所列的相关附注及附表(统称“财务报表”)。我们认为,财务报表在所有重大方面公允地反映了贵公司于2023年及2022年12月31日的财务状况,以及截至2023年12月31日止三个年度各年的经营成果和现金流量,符合美国公认会计原则。

我们还按照美国上市公司会计监督委员会(PCAOB)的标准,根据下列标准审计了公司截至2023年12月31日的财务报告内部控制内部控制--综合框架(2013)由特雷德韦委员会赞助组织委员会发布,我们的报告日期为2024年3月5日, 对公司财务报告内部控制发表无保留意见。

意见基础

这些财务报表由公司管理层负责。我们的责任是根据我们的审计对公司的财务报表发表意见。我们是一家在PCAOB注册的公共会计师事务所,根据美国联邦证券法以及美国证券交易委员会和PCAOB的适用规则和法规,我们必须与公司保持独立。

我们是按照PCAOB的标准进行审计的。这些标准要求我们计划和执行审计,以获得关于财务报表是否没有重大错报的合理保证,无论是由于错误还是舞弊。我们的审计包括执行评估财务报表重大错报风险的程序,无论是由于错误还是欺诈,以及执行应对这些风险的程序。这些程序包括在测试的基础上审查与财务报表中的数额和披露有关的证据。我们的审计还包括评价管理层使用的会计原则和作出的重大估计,以及评价财务报表的整体列报。我们相信,我们的审计为我们的观点提供了合理的基础。

关键审计事项

下文所述的关键审计事项是指在对财务报表进行当期审计时产生的事项,该事项已传达或要求传达给审计委员会,并且(1)涉及对财务报表具有重大意义的账目或披露,(2)涉及我们特别具有挑战性的、主观的或复杂的判断。关键审计事项的传达不会以任何方式改变我们对财务报表的整体意见,我们也不会通过传达下面的关键审计事项,就关键审计事项或与之相关的账目或披露提供单独的意见。

商誉和无形资产--拉斯穆森大学报告股--请参阅财务报表附注2和7。

关键审计事项说明

与公司2021年9月1日收购拉斯穆森大学(RU)有关,公司记录了2.174亿美元的商誉,即收购价格超过分配给新收购资产的金额,以及初始公允价值为5100万美元的无形资产。于截至2022年12月31日止财政年度,本公司录得非现金减值费用1.314亿美元及1,550万美元,令RU商誉及无形资产的账面价值分别降至8,600万美元及3,550万美元。

本公司每年对商誉和无限期无形资产进行评估,如果事件和情况表明估计公允价值可能不再超过其账面价值,则更频繁地进行评估。该公司评估中考虑的这些因素包括但不限于招生趋势、财务表现、宏观经济状况以及行业和市场考虑。在进行量化减值测试时,如果报告单位的公允价值是
106



如果报告单位的账面价值低于其账面价值,商誉就会减值,报告单位账面价值超过公允价值的部分被确认为减值损失。

于2023年第二季度,本公司得出结论,RU报告单位的公允价值极有可能低于其账面价值。因此,公司对RU报告单位进行了截至2023年5月31日的量化减值测试。因此,在截至2023年6月30日的季度和截至2023年12月31日的年度内,公司记录了5300万美元的非现金减值费用,以将RU商誉的账面价值减少到隐含公允价值。同样在2023年第二季度,本公司在截至2023年6月30日的季度和截至2023年12月31日的年度记录了1100万美元的非现金减值费用,以减少RU无形资产的账面价值。

于2023年第四季度,本公司完成了对RU报告单位商誉和无限期无形资产的年度评估。年度评估的结论是,RU的商誉和无限期无形资产的公允价值超过了它们的账面价值,因此没有造成减值损失。

鉴于管理层为估计住宅单位报告单位的公允价值而作出的重大估计和假设,以及估计公允价值对该等估计和假设的变动的敏感性,执行审计程序以评估管理层在减值评估中使用的估计和假设的合理性,特别是对未来收入的预测、EBITDA利润率、贴现率的选择和特许权使用费的选择,需要审计师高度的判断力和更大的努力程度,包括需要让公允价值专家参与。

如何在审计中处理关键审计事项

我们的审计程序包括评估管理层的公允价值估计和重大假设、管理层使用的未来收入预测、EBITDA利润率、贴现率和特许权使用费比率是否合理,考虑到(I)报告单位当前和过去的业绩,(Ii)与外部市场和行业数据的一致性,以及(Iii)这些假设是否与审计其他领域获得的证据一致。我们与收入预测、EBITDA利润率、贴现率和特许权使用费相关的审计程序包括以下内容:

我们测试了对管理层商誉减值评估的控制的有效性,包括对确定RU报告单位公允价值的控制,例如与管理层对未来收入的预测、EBITDA利润率、贴现率的选择和特许权使用费的选择有关的控制。
我们通过将管理层的预测与以下各项进行比较,评估了管理层收入和EBITDA利润率预测的合理性:
历史功绩;
先前的预测;
与公司管理层和董事会的内部沟通;以及
预测信息包括在公司的新闻稿以及公司及其同行公司的分析师和行业报告中。
我们考虑了监管环境的变化对管理层预测的影响,以及公司历史上的注册人数和收入。
我们评估了自2023年5月31日中期减值测试日期和2023年10月31日年度减值测试日期以来管理层预测变化的影响。
在我们公允价值专家的协助下,我们通过测试基本来源信息、计算的数学准确性、制定一系列独立估计并将其与管理层选择的贴现率和特许权使用费进行比较,来评估所使用的估值方法、折现率、长期增长率和特许权使用费的合理性。
我们将报告单位的账面价值与公司记录的金额进行了比较。
我们重新计算了公允价值超过RU报告单位账面价值的盈余或亏损。

/s/ 德勤律师事务所
弗吉尼亚州麦克莱恩
2024年3月5日

自2018年以来,我们一直担任本公司的审计师。
107



美国公共教育公司。
合并资产负债表
截至2013年12月31日,
 20222023
 (以千为单位,每股除外)
资产  
流动资产:  
现金、现金等价物和限制性现金(注2)$129,458 $144,342 
应收账款,扣除备用金#美元13,3282022年和$15,3592023年
42,353 50,973 
预付费用11,409 13,032 
应收所得税2,871 474 
持有待售资产 8,561 
流动资产总额186,091 217,382 
财产和设备,净额100,892 87,503 
经营租赁资产,净额108,870 100,023 
递延所得税35,355 51,360 
无形资产,净额54,734 31,539 
商誉112,593 59,593 
其他资产,净额16,521 9,986 
总资产$615,056 $557,386 
负债与股东权益  
流动负债:  
应付帐款$3,808 $8,663 
应计薪酬和福利15,010 16,711 
应计负债13,784 11,476 
递延收入和学生存款23,760 23,830 
租赁负债,流动14,396 13,309 
流动负债总额70,758 73,989 
长期租赁负债101,420 96,739 
长期债务,净额93,151 94,682 
总负债265,329 265,410 
承付款和或有事项(附注14)
股东权益:  
优先股,$.01面值;授权股份-10,000,000;A系列高级优先股,400分别于2022年和2023年发行或发行的股票。($155,587及$138,132每股清算优先权,$62,235及$55,253合计,分别为2022年和2023年)(注13)
39,691 39,691 
普通股,$.01面值;授权股份-100,000,000; 18,892,7912022年发行并未偿还;17,604,3712023年发行和未偿还
189 176 
额外实收资本292,854 299,561 
累计其他综合收益3,102 1,644 
留存收益(累计亏损)13,891 (49,096)
股东权益总额349,727 291,976 
总负债和股东权益$615,056 $557,386 
附注是这些合并报表的组成部分。
108



美国公共教育公司。
合并损益表
截至2013年12月31日止的年度,
 202120222023
 (以千为单位,每股除外)
收入$418,803 $606,328 $600,545 
成本和支出:   
教学成本和服务172,622 288,472 292,862 
销售和促销93,317 154,649 132,955 
一般和行政103,379 120,352 128,239 
折旧及摊销17,832 32,127 27,816 
商誉和无形资产减值 146,900 64,000 
持有待售资产的损失(附注6)  2,425 
处置长期资产的损失1,282 1,176 554 
总成本和费用388,432 743,676 648,851 
利息和所得税前业务收入(亏损)30,371 (137,348)(48,306)
收购收益(附注3) 3,828  
利息支出,净额(4,277)(17,728)(4,459)
所得税前营业收入(亏损)26,094 (151,248)(52,765)
所得税支出(福利)7,511 (36,276)(10,715)
股权投资亏损(831)(21)(5,236)
净收益(亏损)17,752 (114,993)(47,286)
优先股股息 48 6,008 
普通股股东可获得的净收益(亏损)$17,752 $(115,041)$(53,294)
每股普通股净收益(亏损): 
基本信息$0.98 $(6.10)$(2.94)
稀释$0.97 $(6.08)$(2.93)
加权平均流通股数量:   
基本信息18,085 18,859 18,112 
稀释18,255 18,914 18,193 
附注是这些合并报表的组成部分。
109



美国公共教育公司。
综合全面收益表

202120222023
(单位:千)
净收益(亏损)$17,752 $(114,993)$(47,286)
其他综合(亏损)收入,税后净额:
套期保值衍生产品的未实现收益149 4,429 924 
税收效应(41)(1,094)(227)
套期保值衍生产品的未实现收益,税后净额108 3,335 697 
收益重新分类为净收入 (453)(2,857)
税收效应 112 702 
将收益重新分类为税后净收益 (341)(2,155)
其他全面收益(亏损)合计$108 $2,994 $(1,458)
综合收益(亏损)$17,860 $(111,999)$(48,744)

附注是这些合并报表的组成部分。
110



美国公共教育公司。
股东权益合并报表
(以千为单位,股票除外)
     额外实收资本累计其他综合收益(亏损)留存收益(累计亏损)股东权益总额
 优先股普通股
 股票金额股票金额
截至2020年12月31日的余额
 $ 14,809,172 $148 $195,597  $111,180 $306,925 
公开发行普通股— — 3,680,000 37 86,168 — — 86,205 
根据员工福利计划发行普通股— — 319,468 3 (3)— —  
被视为回购的普通股和限制性股票,用于预扣税款— — (99,469)(1)(3,031)— — (3,032)
基于股票的薪酬— — — — 7,654 — — 7,654 
其他综合收益— — — — — 108 — 108 
净收入— — — — — — 17,752 17,752 
截至2021年12月31日的余额
  18,709,171 187 286,385 108 128,932 415,612 
私募发行优先股400 39,691 — — — — — 39,691 
优先股分红— — — — — — (48)(48)
根据员工福利计划发行普通股— — 264,384 3 (3)— —  
被视为回购的普通股和限制性股票,用于预扣税款— — (80,764)(1)(1,537)— — (1,538)
基于股票的薪酬— — — — 8,009 — — 8,009 
其他综合收益— — — 2,994 — 2,994 
净亏损— — — — — — (114,993)(114,993)
截至2022年12月31日的余额
400 39,691 18,892,791 189 292,854 3,102 13,891 349,727 
优先股分红— — — — — — (6,008)(6,008)
根据员工福利计划发行普通股— — 319,201 3 (3)— —  
被视为回购的普通股和限制性股票,用于预扣税款— — (91,855)(1)(1,030)— — (1,031)
基于股票的薪酬— — — — 7,740 — — 7,740 
回购和注销的普通股— — (1,515,766)(15)— — (9,693)(9,708)
其他综合损失— — — (1,458)— (1,458)
净亏损— — — — — — (47,286)(47,286)
截至2023年12月31日的余额
400 $39,691 17,604,371 $176 $299,561 $1,644 $(49,096)$291,976 
附注是这些合并报表的组成部分。
111



美国公共教育公司。
合并现金流量表

截至2013年12月31日止的年度,
 202120222023
经营活动(单位:千)
净收益(亏损)$17,752 $(114,993)$(47,286)
将净收入与经营活动提供的现金净额进行调整:   
折旧及摊销17,832 32,127 27,816 
债务发行成本的摊销和注销885 6,480 1,631 
基于股票的薪酬7,654 8,009 7,740 
股权投资亏损831 21 5,236 
递延所得税5,530 (41,910)(16,005)
持有待售资产的损失  2,425 
处置长期资产的损失1,282 1,176 554 
收购收益 (3,828) 
商誉和无形资产减值 146,900 64,000 
其他15 16  
经营性资产和负债变动情况:
应收账款,扣除坏账准备后的净额(7,637)(2,045)(8,620)
预付费用(614)354 (1,623)
应收/应付所得税(5,481)2,432 2,397 
经营租赁资产,净额2,606 1,373 3,193 
其他资产(1,517)519 (259)
应付帐款8,026 (10,207)4,855 
应计薪酬和福利(3,406)(141)1,701 
应计负债(4,432)2,917 (2,311)
递延收入和学生存款(23,061)15 70 
经营活动提供的净现金16,265 29,215 45,514 
投资活动   
为收购支付的现金,扣除获得的现金(325,509)1,951  
资本支出(11,828)(16,389)(13,895)
出售不动产的收益672 765 123 
用于投资活动的现金净额(336,665)(13,673)(13,772)
融资活动   
为回购普通股/限制性股票支付的现金(3,032)(1,538)(10,739)
支付的优先股股息  (6,005)
从发行普通股收到的现金86,205   
发行优先股所收到的现金 39,691  
为借款和融资租赁本金支付的现金(2,188)(73,864)(114)
从借款收到的现金175,000   
为债务发行成本支付的现金(13,644)  
融资活动提供(用于)的现金净额242,341 (35,711)(16,858)
现金、现金等价物和限制性现金净(减)增(78,059)(20,169)14,884 
期初现金、现金等价物和限制性现金227,686 149,627 129,458 
期末现金、现金等价物和限制性现金$149,627 $129,458 $144,342 
现金流量信息的补充披露   
支付的利息$3,676 $12,496 $10,603 
已缴纳的所得税$7,464 $3,996 $2,417 

附注是这些合并报表的组成部分。
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合并财务报表附注
注1。业务性质
美国公共教育公司,或APEI,与其子公司一起被称为“公司”,是一家通过以下附属机构为学生提供在线和校园大专教育和职业学习的提供商:

美国公立大学系统公司(APUS)通过美国军事大学(AMU)和美国公立大学(APU)主要针对军队、附属于军队、公共服务和有服务意识的社区的需求提供在线高等教育。APUS获得了高等教育委员会(HLC)的机构认证。

拉斯穆森学院,LLC,这里被称为拉斯穆森大学,或RU,一家专注于护理和健康科学的机构,为其学生提供中学后教育22校园对面州和在线。RU获得了HLC的机构认证。

国家教育研讨会公司,在这里被称为洪德罗斯护理学院,或HCN,为注册的学生提供护理教育北京的校园各州。HCN由卫生教育学校认证局(ABHES)进行机构认证。

美国公共培训有限责任公司,在这里被称为美国研究生院,或GSUSA,为联邦工作人员提供面对面和在线的职业学习和领导力培训。GSUSA是由继续教育和培训认证委员会(ACCET)认可的。

本公司的附属机构获得州当局的许可或以其他方式授权,可以在机构认为需要此类许可或授权的范围内提供教育项目,并且APUS、RU和HCN经美国教育部或ED认证,可以参加1965年修订的《高等教育法》第四章授权的学生资助计划或第四章计划。

**本公司的业务组织如下可报告的细分市场:

美国公立大学系统部分,APUS细分市场。 这一部分反映了亚洲及太平洋区域办事处的业务活动。

拉斯穆森大学分部或RU分部。这一部分反映了研究组的业务活动。

洪德罗斯护理学院,HCN段。*这一部分反映了保健中心的业务活动。

将分部结果与综合财务报表进行核对的调整包括在“公司及其他”内。这些调整包括未分配的公司活动和抵销,以及GSUSA的业务活动。GSUSA作为APEI的独立子公司运营,但不符合作为可报告分部的量化门槛,也不具备作为可报告分部的其他必备特征。因此,GSUSA的结果被合并并在“公司和其他”中展示。

有关本公司报告分部的详细资料,请参阅“附注16.分部资料”。

注2.重大会计政策

以下是该公司的主要会计政策摘要:
列报和核算的基础。随附的综合财务报表是根据美国公认会计原则或公认会计原则编制的。

企业合并。 本公司按照《财务会计准则委员会会计准则汇编》第805号对企业合并进行会计核算,企业合并,或FASB ASC 805,它要求所有业务合并都使用收购方法。根据美国会计准则第805条,被收购公司的资产和负债在被收购之日按商业公允价值与被收购无形资产的公允价值一起报告。商誉是指被收购企业的收购价格超过分配给收购资产和承担的负债的金额,以及分配给可识别无形资产的公允价值。
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本公司于2021年9月1日或RU成交日期完成对RU的收购或Rasmussen收购,并于2022年1月1日或GSUSA成交日期完成对GSUSA几乎所有资产的收购或GSUSA收购。因此,本公司于各自收购日期及截至收购日期前任何期间的财务业绩不包括RU和GSUSA的财务业绩,因此不可直接比较。

巩固原则。随附的合并财务报表包括APEI及其全资子公司的账目。所有重要的公司间交易和余额都已在合并中冲销。
估计的使用。在按照公认会计原则编制财务报表时,本公司必须做出影响报告期内资产和负债的报告金额、或有资产和负债的披露以及报告期间收入和费用的报告金额的估计和假设。本公司持续评估该等估计及判断,并根据经验、当前及预期未来状况及本公司认为在当时情况下合理的其他各种假设作出估计。在不同的假设或条件下,实际结果可能与估计的结果不同,这种差异的影响可能对合并财务报表具有重大影响。

现金和现金等价物。本公司将购买时到期日在三个月或以下的所有短期高流动性投资视为现金等价物。现金和现金等价物包括在金融机构的活期存款、货币市场基金和美国国库券。现金和现金等价物是公允价值报告层次结构中的第一级资产。

受限现金。受限现金包括为学生持有的资金,用于从第四章项目获得的未付费教育服务。作为这些第四章计划资金的受托人,公司必须根据与ED的计划参与协议的条款维持和限制这些资金。限制性现金还包括保证信用证安全的金额,包括#美元。24.3在一个受限制的存单账户中存入100万美元,以代表RU获得一份与RU 2020年综合分数有关的信用证,该分数由ED用来确定是否符合财务责任标准,低于最低要求,以及$0.7100万张有限制的存单,以获得信用证,而不是RU租用的校园的保证金。截至2022年和2023年12月31日,综合资产负债表上的限制性现金(不包括限制性存单)为#美元。2.0百万美元和美元2.7分别为100万美元。截至2022年12月31日和2023年12月31日的受限现金总额为26.9百万美元和美元27.7分别为100万美元。

截至2022年12月31日、2022年12月31日和2023年12月31日的现金和现金等价物以及限制性现金如下(以千为单位):

2022年12月31日2023年12月31日
Cash, cash equivalents, and restricted cash$129,458 $144,342 
减去:受限现金(26,939)(27,682)
无限制现金总额$102,519 $116,660 

应收账款。本公司根据财务会计准则ASC 310对应收账款进行会计处理,应收账款。在学生开始课程或学期时,学费被记录为应收账款和递延收入。学生可以在入学时汇出学费,或者他们可以选择各种其他付款方式,付款期限超过课程或学期的开始。这些其他付款选择包括赞助商付款、经济援助、替代贷款或学费援助或TA计划,这些计划直接将付款汇给附属机构。RU和HCN还提供扩展付款计划选项。

当学生在课程或学期开始后汇款时,应收账款就会减少。如果在课程或学期开始之前付款,这笔款项将被记录为学生押金,在APUS和GSUSA的情况下,学生可以在课程开始时访问课程,或者在RU和HCN的情况下允许学生开始学期。如果确认了付款选项,则允许学生开始课程或学期。一般来说,如果没有确认收据或获得付款选项,学生将被从课程中除名或不允许开始学期。因此,应收帐款是指根据事先商定的条款准备并发送给学生或适用的第三方付款人的费用。

当学生开始一门课程时,助教是按服务部门按课程收费的,而第四章课程是根据学生学期所包括的课程收费的。自2024年1月1日起,APUS修订了针对使用助教的学生的计费政策,以前的收费范围为开课后两周至五周至九周
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在课程开始日期之后。如果发票拖欠超过30天,则应收帐款被视为逾期。

计提坏账准备。坏账准备的依据是管理层对现有应收账款状况的评价。除其他因素外,管理层还考虑应收账款的使用年限、预期付款来源和历史备抵因素。还考虑到现有应收账款余额中任何特定的已知风险领域。以前注销的应收账款在收到时被记录下来。APUS、RU和GSUSA不对逾期应收账款收取利息。当学生毕业后退出付款计划或退出计划时,HCN会对付款计划收取利息。在本报告所述期间,HCN就付款计划收取的利息并不重要。

持有待售资产。待售资产是指位于西弗吉尼亚州查尔斯镇的房地产,属于公司的APUS部门。长期资产被归类为持有待售资产,当资产预计将被出售并符合其他持有待售标准时。有关持有待售资产的其他详情,请参阅本综合财务报表内的“附注6.持有待售资产”。

财产和设备。所有物业及设备均按成本减去累计折旧列账,但RU及GSUSA的收购资产除外,该等资产于收购结束日期按公允价值入账。折旧和摊销是在资产的估计使用年限内按直线计算的。租赁改进折旧是按资产的估计使用年限或租赁期限按直线计算的。出于纳税目的,使用了不同的方法。维护和维修在发生时计入费用,而其他成本如果延长了资产的使用寿命则计入资本化。

本公司根据FASB ASC 350-40将软件开发的某些成本资本化,为内部使用而开发或获取的计算机软件的成本核算,这些成本在合并资产负债表中被归类为财产和设备。这些成本在估计的使用年限内摊销五年。该公司还将学术项目开发的某些成本资本化,这些成本将在不超过估计寿命的情况下摊销三年.
    租约。本公司按照FASB ASC 842对租赁安排进行会计处理,租契。该公司在成立时确定是否有租约。本公司分析每项租赁安排,以决定是否应将其归类为经营性租赁或融资租赁。租赁资产是使用权资产,或ROU资产,代表在租赁期内使用标的资产的权利。租赁负债是指支付租赁所产生的租赁款项的义务。净收益资产及租赁负债于租赁开始日根据租赁期内租赁付款的现值确认。当租赁未提供隐含利率时,本公司根据租赁开始时可获得的信息使用递增借款利率来确定租赁付款的现值。ROU资产包括所有租赁付款,不包括租赁奖励。

12个月或以下的租赁不计入资产负债表。本公司在租赁期内按直线原则确认该等租约的租赁费用。在计算ROU资产和租赁负债时,公司选择将租赁和非租赁组成部分合并为单一组成部分。

商誉和无形资产。商誉是指被收购企业的购买价格超过分配给被收购资产和承担的负债的金额。商誉不会摊销。本公司按照FASB ASC 350会计准则对商誉和无限期无形资产进行会计处理。无形的商誉和其他和会计准则更新,或ASU 2017-04,无形资产-商誉和其他(话题350):简化商誉减值测试。公司的商誉和无形资产可在纳税时扣除。

本公司每年对商誉进行减值评估,如果事件和情况表明商誉可能减值,则更频繁地评估商誉减值。商誉减值测试包括可选的定性评估和定量测试。量化测试将报告单位的公允价值与其账面价值进行比较。如果报告单位的账面价值大于零,且其公允价值大于其账面价值,则不存在减值。如果账面价值大于公允价值,这两个价值之间的差额将计入减值。

在企业合并中收购的无限期无形资产和有限期限无形资产在收购日按公允价值入账。有限年限无形资产在资产的估计使用年限内按直线摊销。

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每当事件或环境变化显示某项资产的账面价值可能无法收回时,本公司就其有限年限的无形资产进行减值审查。如该等资产不可收回,则在该等资产的账面值超过该等资产的公允价值时,确认潜在的减值亏损。

有关商誉及无形资产的其他详情,请参阅本合并财务报表中的“附注7.商誉及无形资产”。

对长期资产的估值。本公司根据FASB ASC 360核算长期资产的估值,计入长期资产的减值或处置。ASC 360要求,只要发生事件或环境变化表明资产的账面价值可能无法收回,就应审查长期资产的减值。长期资产的可回收能力是通过资产的账面价值与资产预期产生的未来未贴现现金流的比较来衡量的。

如该等资产被视为减值,应确认的减值以该资产的账面金额超过该资产的估计公允价值的金额计量。待处置资产以账面值或公允价值减去出售成本中较低者为准。

投资。本公司根据财务会计准则委员会会计准则第323条对其在多数股权以下公司的投资进行会计处理。投资--权益法和合资企业 FASB ASC 321,投资--股票证券。该公司将ASC 323应用于投资 w它有能力施加重大影响,但不能控制公司的经营和财务政策。这通常表现为至少20%但不超过50%的股权所有权。根据权益法入账的投资最初按成本入账,其后于收购日期后按本公司在收入或亏损中所占权益进行调整。被投资方的经营业绩按比例作为权益投资收益或亏损在综合损益表中列报。不符合权益法要求的投资按美国会计准则第321条下的成本法入账,并在综合收益表中作为权益投资收益或亏损列报投资的公允价值变动。

**本公司定期评估其权益法投资,以确定非临时性减值的指标。在评估非暂时性减值时,公司考虑的因素包括减值的持续时间和严重程度、价值下降的原因以及潜在的恢复期。对于具有减值指标的被投资方,本公司根据折现现金流量或其他适当的估值方法计量公允价值。如果本公司很可能无法收回投资的账面金额,减值将被视为非临时性的,并计入股权投资损失,股权投资余额相应减记至其公允价值。
在每个报告期内,本公司都会评估其成本法投资是否有可见的价格变动。在评估可见价格时,公司可能考虑的因素可能包括监管、经济或技术环境的重大变化、一般市场状况的变化、购买或出售类似投资的真诚要约,以及其他标准。
于2023年第三季度,本公司评估其权益法及成本法投资的减值,并得出结论,成本法投资的公允价值少于其账面价值。因此,该公司记录了#美元的投资损失。5.22023年第三季度,这一数字为1000万美元。这项投资亏损计入综合收益表的权益投资亏损,是由于被投资方订立了一项将予出售的协议,因此并无向本公司出售任何收益。所记录的投资损失使成本法投资的账面价值降至零。在截至2021年、2021年和2022年12月31日的年度内,没有减值指标。公司的权益法和成本法投资计入其他资产,净额计入随附的综合资产负债表。截至2023年12月31日,公司投资在ASC 321项下的账面价值总额约为$3.31000万美元。
管理层在评估其股权投资的潜在减值时必须做出重大判断。
    衍生工具和套期保值。衍生金融工具在综合资产负债表中作为资产或负债入账,并于每个报告日期按公允价值重新计量。对于被指定为现金流对冲的衍生品,衍生品的有效损益部分报告为其他全面收益,并重新分类为对冲交易影响收益的同一期间的收益。

递延收入和学生存款。递延收入和学生存款约为$23.82022年12月31日和2023年12月31日均为100万。递延收入包括从学生那里收到的课程或
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仍在处理中的条款和学生存款是指在课程或学期开始前从学生那里收到的现金,如果学生在课程或学期开始前退款,则可退还给学生。

A系列高级优先股。公司按照FASB ASC 480对优先股进行会计处理,区分负债和股权,并在随附的综合资产负债表中将其A系列高级优先股归类为永久股权。A系列高级优先股是在扣除发行成本后入账的。A系列高级优先股的股息在综合收益表的优先股股息中列示。A系列高级优先股是一种累积性、永久性、可赎回的工具。红利将作为合同规定的义务应计,并经公司董事会批准后支付。

收入确认。公司按照会计准则FASB ASC 606、与客户签订合同的收入。根据ASC 606,当合同证据存在、交付已经发生或提供指导服务、价格可确定且可合理确保可收款时,收入才被确认。收费收入在向学生提供信息或服务时确认,假设满足所有其他收入确认标准。有关收入确认的更多信息,请参阅这些合并财务报表中的“附注4.收入”。

本公司为某些学生提供奖学金和助学金,以资助他们的经济和促进他们的入学。奖学金资助和技术费补助金#美元54.6百万,$68.8百万美元,以及$80.7分别于2021年、2022年和2023年12月31日终了年度拨备100万美元,并作为收入减少额列入所附综合损益表。
广告费。广告费用在本年度发生时计入费用。截至2021年、2021年、2022年和2023年12月31日的年度广告费用为60.3百万,$90.5百万美元,以及$82.6分别为100万美元,并计入随附的综合收益表中的销售和促销费用。
所得税。递延税项按负债法厘定,递延税项资产确认为可扣除的暂时性差异,递延税项负债确认为应课税暂时性差异。暂时性差异是指报告的资产和负债金额及其纳税基础之间的差异。随着这些差异的逆转,它们将参与未来应纳税所得额的确定。当管理层认为部分或全部递延税项资产很可能无法变现时,递延税项资产减值准备。递延税项资产及负债于税法及税率变动颁布之日按税法及税率变动的影响作出调整。
根据FASB ASC 740,所得税,公司被要求确定不确定的税务状况是否应该在公司的财务报表中确认。本公司确认与所得税支出中不确定的税收状况有关的利息和罚款(如果有)。当一项税务状况完全基于其技术价值而被确定时,不确定的税务状况就会被确认,而不是更有可能不被维持。于厘定时,不确定的税务状况会予以计量,以厘定最终与完全知悉所有相关资料的税务机关达成和解时可能实现的超过50%的利益金额。如果不确定的税收状况不再达到维持的可能性更大的门槛,那么它就会发生逆转。截至2021年、2021年、2022年或2023年12月31日,没有实质性的不确定税收头寸。本公司于呈列任何年度内并无录得任何重大利息或罚款。
以股票为基础的补偿。 本公司根据FASB ASC 718对股票薪酬进行会计处理。股票薪酬,它要求公司根据公允价值支付基于股份的薪酬,以及ASU 2016-09,薪酬-股票薪酬(主题718):改进基于员工股份的薪酬会计。股票支付可以包括激励性股票期权或非限制性股票期权、股票增值权、限制性股票、限制性股票单位、股息等价权、绩效股票、绩效单位、现金奖励、其他股票奖励(包括非限制性股票)或上述各项的任意组合。

    以股票为基础的补偿成本通常在一个 三年制对员工采用直线法,对公司董事会成员采用分级授权法。它是使用公司在授予之日的收盘价来衡量的。一种加速的一年制期间用于确认在授予之日达到一定服务和退休资格标准的员工的基于股票的薪酬成本。每个期权奖励的公允价值是在授予之日使用布莱克-斯科尔斯期权定价模型估计的,该模型使用了某些假设。公司根据公司普通股的平均历史波动率对预期的股价波动率进行假设。此外,本公司通过选择美国财政部恒定到期日与期权的估计寿命相同的到期日来确定无风险利率,该期权是在授予该营业日时有效的投资基础上报价的。

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在估计预期归属的股份奖励百分比时,以及在业绩股票单位或PSU的情况下,将实现的业绩水平和将赚取的股份数量时,需要作出判断。公司于授出时估计以股份为基础之奖励之没收情况,并于其后期间修订有关估计(倘实际没收情况与原先估计不同)。没收假设最终按实际没收率调整。 如果实际结果与这些估计有很大差异,基于股票的补偿费用可能会更高或更低,并对公司的合并财务报表产生重大影响。公允价值的估计是主观的,并不打算预测实际的未来事件,后续事件并不表明根据ASC 718所作的公允价值原始估计的合理性。. 有关以股票为基础的补偿的额外资料,请参阅“附注12.本合并财务报表中的“股东权益”。

每股普通股净收益(亏损)。每股普通股净收益(亏损)的计算方法是普通股股东可获得的净收益(亏损)除以该期间已发行普通股的加权平均数。普通股股东可获得的净收益(亏损)是根据宣布的优先股股息调整后的净收益(亏损)。每股普通股摊薄亏损的计算方法为普通股股东可获得的净亏损除以已发行普通股的加权平均股数,再加上每股计算所用的股份,再加上限制性股票和期权奖励的摊薄影响。

金融工具的公允价值。 本公司为披露目的按公允价值计量某些金融资产,以及在非经常性基础上计量被视为非暂时性减值的金融资产。
公平值指市场参与者之间于有序交易中出售资产所收取或转让负债所支付之金额。因此,公平值乃根据市场参与者将用于为资产或负债定价之假设而厘定之市场计量。按公平值列账之资产及负债乃根据市场上用于计量公平值之输入数据之可观察性,根据三层公平值架构计量及分类:

第一级-估值技术的输入数据,即相同资产或负债在活跃市场上的报价;
第2级-估值技术的输入数据,而非报价,但可直接或间接观察资产或负债;或
第三级-资产或负债不可观察的估值技术输入数据。

公平值层级要求实体于计量公平值时尽量使用可观察输入数据及尽量减少使用不可观察输入数据。

本公司的现金、现金等价物、限制性现金、应收账款、应付账款和应计负债均为短期性质。因此,其账面值与公平值相若,并属于公平值层级第一级。利率上限的估值按所有预期未来现金流量的现值计量,该现值基于定期担保隔夜融资利率(或定期SOFR)。现值计算采用经调整以反映本公司及其交易对手之信贷质素之贴现率。因此,本公司的利率上限属于公允价值层级的第2级。长期债务的账面价值与公允价值接近,因为它是基于可变利率指数。

信用风险集中。本公司将其现金、现金等价物及受限制现金存放于多间金融机构的银行存款账户。现金、现金等价物和受限制现金余额可能超过FDIC的保险限额。本公司在历史上从未经历过此类账户的任何损失。

最近的会计声明。本公司考虑FASB发布的所有ASU的适用性和影响。已发行但未上市的ASU被评估并确定为不适用或预计对公司的综合财务状况和/或经营业绩的影响极小。

2023年11月,FASB发布了ASU 2023-07号,细分市场报告(第280章): 对可报告分部披露的改进.该准则要求本公司披露定期提供给主要经营决策者(或主要经营决策者)并计入各报告分部经营业绩的重大分部开支。该准则还要求本公司披露分部经营业绩中包含的任何其他项目的总额,这些项目不被视为单独披露的重大支出,并对这些其他项目的组成进行定性描述。此外,该准则亦要求披露主要营运决策者的职衔及职位,以及有关主要营运决策者如何使用分部经营业绩的呈报计量以评估分部表现及分配资源的详情。该指南适用于2023年12月15日之后开始的财政年度,以及2023年12月15日开始的财政年度内的中期期间。
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2024年12月15日之后,并应追溯应用,除非这样做不切实际。允许提前采用。我们目前正在评估ASU,以确定其对我们的分部披露的影响。

2023年12月,FASB发布了ASU 2023-09号,所得税(话题740):改进所得税披露,其中除其他外,要求公共企业实体:㈠加强披露费率调节中包括的特定类别调节项目,以及任何符合某些质量和数量阈值的项目的额外信息;(ii)披露其性质,汇率调节中披露的每个单独调节项目的影响和根本原因,以及在分类时使用的判断(如果不明显);及(iii)加强披露已缴付的所得税,包括联邦、州及外国税项,以及个别司法管辖区超过某个量化门槛的所得税。该指引于2024年12月15日之后开始的财政年度(包括该等财政年度内的中期期间)生效,并可按前瞻或追溯基准应用。允许提前采用。我们目前正在评估ASU,以确定其对我们的所得税披露的影响。
    
注3.收购活动

在RU交割日,公司完成了Rasmussen收购,调整后的总购买价格,受交割后营运资金调整的影响,并扣除收购的现金,为$325.51.2亿美元现金。

本公司对Rasmussen收购事项应用收购会计法,据此,所转让代价于收购日期之公平值超出所承担可识别资产及负债之公平值之差额已分配至商誉。在RU交割日,商誉反映了与RU劳动力相关的公允价值,以及预计因收购而产生的合并后公司的成本节约、运营和收入增加所带来的协同效应。作为收购一部分入账的商誉分配至RU分部,金额为$217.4百万美元,并可在纳税时扣除。

初步期初资产负债表须根据对某些已购入资产和负债(主要是无形资产和商誉)的公允价值的最终评估进行调整。该公司有最多一年的时间来完成收购价格的分配,从RU成交之日起算。本公司完成了对计量期内承担的某些收购资产和负债的公允价值的评估,因此,在2022年第一季度,记录了#美元0.5基于最终营运资本调整,与收购拉斯穆森相关的商誉增加了100万美元。 在2022年第二季度和2023年第二季度,公司记录的非现金减值费用为131.41000万美元,以及相应的税收影响为36.02000万美元,和美元53.01000万美元,以及相应的税收影响为15.8如本综合财务报表“附注7.商誉及无形资产”中进一步讨论的,将分别减少RU分部商誉的账面价值。

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下表汇总了考虑因素以及采购价格分配(以千为单位):

购进价格分配金额
现金和现金等价物$329,000 
周转资金调整和额外现金缴款2,333 
总对价331,333 
收购的资产:
现金和现金等价物5,200 
应收账款10,700 
预付费用4,600 
财产和设备,净额36,996 
经营性租赁资产75,800 
递延税项资产3,049 
无形资产86,500 
其他资产600 
收购的总资产223,445 
承担的负债:
应付账款和应计负债7,342 
递延收入22,700 
经营租赁负债,流动11,200 
长期经营租赁负债67,000 
其他负债1,300 
承担的总负债109,542 
取得的净资产113,903 
商誉$217,430 

已确定的无形资产的公允价值,包括商号、学生名册和领导转换,是使用基于收入的方法确定的。认证、许可、第四标题和课程确定的无形资产的公允价值是使用成本法确定的。下表汇总了购置的无形资产以及这些资产的使用年限(以千计):

无形资产使用寿命金额
商号不定$26,500 
认证、许可和标题IV不定24,500 
学生花名册2年份20,000 
课程设置3年份14,000 
铅转换率2年份1,500 
$86,500 

在2022年至2023年期间,公司记录的非现金减值费用为#美元15.51000万美元和300万美元11.0如本合并财务报表中“附注7.商誉及无形资产”进一步讨论的那样,将分别减少RU分部认证、许可、第四标题及商品名称的账面价值不确定的无形资产。

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备考财务信息

以下未经审核的备考资料按拉斯穆森收购发生在所列最早期间开始时的情况列报。在准备预计结果时,公司被要求作出估计和假设,包括基本财务业绩、采购会计、适当的折旧和摊销方法、有效税率和未来利率,以及其他估计和假设。本公司相信这些估计和假设在当时情况下是合理的。预计结果并不代表未来可能发生的情况,因为在不同的假设或条件下,实际结果可能与这些估计不同,这种差异的影响可能对公司的综合财务报表具有重大影响。下表列出了该公司截至2021年12月31日的预计综合收入和净收入(单位:千):

收入$600,984 
净收入21,933 

收购美国研究生院

于GSUSA成交日期,本公司根据美国公共培训有限责任公司与美国研究生院或卖方于2021年8月10日订立的资产购买协议,完成对GSUSA的收购,收购总价为$1.01000万美元,有待营运资本调整。在交易结束时,公司收到了大约#美元。1.9来自卖方的100,000,000美元,代表成交时估计的净营运资本,减去向卖方支付的初始现金#美元。0.5哪个是购买价格减去$0.5公司为保证卖方的赔偿义务而保留的100万美元。收购价反映了美元0.5 由于卖方成交后,以及在成交时对估计净营运资金的额外调整,

本公司将收购会计方法应用于GSUSA收购,据此,收购的资产和承担的负债在GSUSA完成日按公允价值确认。曾经有过不是因收购GSUSA而记录的商誉,但约为$3.8 百万美元的非现金,非应税收益的收购记录,并作为一个单独的行项目列入 截至2022年12月31日止年度的综合收益表.

初步期初资产负债表可根据若干所收购资产及所承担负债之公平值之最终评估作出调整。本公司有最多一年的时间从GSUSA截止日期,或测量期,以完成购买价格的分配。本公司于计量期间完成对若干所收购资产及所承担负债的公平值的评估,因此,于二零二二年第二季度,本公司录得0.7 根据最终营运资金调整,与GSUSA收购事项有关的收购收益减少100万港元。

下表汇总了考虑因素以及采购价格分配(以千为单位):
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购进价格分配金额
现金和现金等价物$1,000 
营运资金调整(2,450)
总对价(1,450)
收购的资产:
应收账款4,282 
预付费用1,096 
财产和设备,净额400 
经营性租赁资产31,635 
无形资产965 
收购的总资产38,378 
承担的负债:
应付账款和应计负债810 
递延收入1,969 
租赁负债,流动1,179 
长期租赁负债30,779 
递延所得税1,263 
承担的总负债36,000 
取得的净资产2,378 
收购收益$3,828 

收购收益是指收购净资产的公允价值超过支付的对价。支付的对价较GSUSA截止日期的净资产账面价值有很大折扣,主要是由于与账面价值相比与商号、固定资产和使用权租赁资产和负债相关的公允价值调整。收购的收益主要是由于先前的财务业绩、卖方无法获得资本以及商定的收购价格反映出GSUSA可能需要额外资本来弥补运营亏损。

已确认无形资产的公允价值,包括客户合同和关系以及商号,均采用以收入为基础的方法确定。课程以及认证和许可确定的无形资产的公允价值是使用成本法确定的。下表汇总了购置的无形资产以及这些资产的使用年限(以千计):

无形资产使用寿命金额
客户合同和关系2.5年份$744 
课程设置3年份158 
商号135 
认证和发牌2.5年份28 
$965 

与GSUSA收购相关的预计财务信息没有公布,因为GSUSA的收购对公司来说并不是一项重大的商业收购。

该公司产生了大约$7.61000万美元和300万美元1.9分别截至2021年12月31日和2022年12月31日的年度,与RU和GSUSA相关的收购相关费用为1,000万美元。这些费用计入综合损益表的一般费用和行政费用。
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注4.收入

以下是公司产生收入的主要活动的描述。

它提供了更多的教学服务。教学服务收入包括学费、合同培训、技术和实验室费用。本公司一般按比率确认收入,因为在课程或期限内提供指导服务,对于APUS,即为期8周或16周的课程,对于RU和HCN,季度期限,以及对于GSUSA,培训计划的持续时间。学费按课程或学期收取,技术费用按课程向APUS学生收取,技术和实验室费用按适用情况按学期向RU和HCN学生收取。一般来说,教学服务在课程或学期开始时收费,并在三十天帐单日期。2023年9月,APUS取消了本科生的技术费。

**取消毕业费。APUS毕业费收入是指在提交项目毕业申请时向学生收取的每个学位的一次性费用,不能退还。从2023年4月起,费用从1美元增加到1美元100至$150每个学位,这包括与在毕业前完成对学生的学术和经济状况的审查相关的行政费用。该公司在毕业审查服务完成后确认收入。一般来说,毕业费是在学生提交毕业申请时开具和支付的。

支付课本和其他课程材料费。教科书和其他课程材料收入是指与向RU和HCN学生销售教科书和其他课程材料有关的费用。收入在学期开始时确认,在课本和其他课程材料费用的账单上。付款一般在以下时间内收到三十天帐单日期。向学生销售教科书和其他课程材料征收的销售税不包括在税收中。

此外,还包括其他费用。。其他费用收入是指一次性、不退还的费用,如申请费、招生费、成绩单和其他杂费。一般情况下,其他费用收入在向学生收取费用时确认,这与对学生完成特定表现义务的时间一致。

在2023年9月之前,APUS为有资格享受TA福利的本科生和硕士学生及其配偶和受抚养人提供APUS资助的学费补助。2023年9月,APUS取消了这些学费补助,转而为所有美国现役军人、国民警卫队成员、预备役人员和军人家属提供本科和硕士课程的优先军事费率。2023年4月,在APUS学费上涨的同时,APUS为退伍军人和退伍军人家属增加了10%的退伍军人助学金,用于标准的本科和硕士课程,部分抵消了退伍军人学生的学费上涨。

RU还提供RU资助的学费补助,以支持美国军队现役军人、国民警卫队、预备役军人、退役军人和退伍军人注册学位、文凭或证书课程的学生。RU还将补助金扩展到符合条件的配偶和现役军人、退役军人和退伍军人的家属。

APUS、RU和HCN还向某些学生提供助学金和奖学金,以帮助他们实现教育目标。

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收入的分类
    下表显示的是扣除补助金和奖学金后的收入,按提供的服务类型分列。该表还包括可报告部分内的分类收入对账(以千为单位):

截至2021年12月31日的年度
APUSRUHCN公司和其他已整合
教学服务,扣除补助金和奖学金后的净额$281,689 $74,515 $38,569 $(183)$394,590 
毕业费1,309    1,309 
教科书和其他课程材料 13,461 6,695  20,156 
其他费用702 1,507 539  2,748 
总收入$283,700 $89,483 $45,803 $(183)$418,803 

截至2022年12月31日的年度
APUSRUHCN公司和其他已整合
教学服务,扣除补助金和奖学金后的净额$283,079 $211,253 $39,505 $20,865 $554,702 
毕业费1,348    1,348 
教科书和其他课程材料 38,740 6,964  45,704 
其他费用701 3,264 609  4,574 
总收入$285,128 $253,257 $47,078 $20,865 $606,328 

截至2023年12月31日的年度
APUSRUHCN公司和其他已整合
教学服务,扣除补助金和奖学金后的净额$300,794 $179,699 $47,998 $26,220 $554,711 
毕业费1,764    1,764 
教科书和其他课程材料 32,008 8,255  40,263 
其他费用745 2,379 683  3,807 
总收入$303,303 $214,086 $56,936 $26,220 $600,545 
    
RU部分反映了RU的运营情况,该RU是在RU截止日期获得的。本公司并未于RU截止日期前综合RU部门的财务业绩。

公司和其他包括GSUSA在结算日获得的学费和合同培训收入,以及部门间收入的消除。APUS部门根据HCN部门员工和公司员工在APUS学习的课程价值向HCN部门和公司员工收取费用。

合同余额和履行义务

该公司拥有不是截至2022年12月31日和2023年12月31日的合同资产或递延合同成本。
此外,在APUS和GSUSA的情况下,当学生开始课程时,公司确认合同责任或递延收入,或者在RU和HCN的情况下,当学生开始学期时,公司确认合同责任或递延收入。截至2022年12月31日的递延收入为$23.8百万美元,包括$13.0尚未从正在进行的课程和学期中赚取的未来收入,以及10.8为未来的课程或条款或学生存款预先收到的对价为100万美元,代表公司将未来的教学服务转移给学生的履约义务。2023年12月31日的递延收入也是
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$23.8百万美元,包括$13.8尚未从正在进行的课程和学期中赚取的未来收入10.0百万美元的学生存款。

因此,作为一种实际的权宜之计,公司选择不披露与预期期限为一年或更短时间的学生签订的合同的未履行履约义务的额外信息。

当公司开始提供履约义务时,就产生了应收合同,从而在公司的综合资产负债表上产生了应收账款。该公司使用投资组合方法,这是一种实用的权宜之计,以评估合同是否存在,并根据历史经验在合同开始时评估是否可收回。如果重大事件或情况表明合同有变化,则随后审查合同的可收集性。
退款政策
该公司规定了一段规定的时间段,在此期间,学生可以退出APUS课程或RU和HCN的学期,而不会有进一步的财务义务导致退款责任。如果学生在学期期间退学,公司将根据学费退还政策和适用的州法律计算不可退还的学费部分,并将其确认为退学期间的收入。对于GSUSA,只有在学生在课程开始前取消的情况下才会提供退款。

退款责任
本公司使用组合法并应用预期价值法确定是否存在退款负债。这需要管理层作出判断,并使用估计及历史数据评估退款负债导致收益拨回的可能性及幅度。由于课程持续时间短,以及上述退款政策,有关学生退学的任何不确定性都可以在短时间内解决。根据计量和分析,本公司确定,预计确认的收入累计金额不会发生重大转回。本公司将此估计计入交易价格。计入递延收益的APUS及GSUSA的退款负债于所有呈列期间均不重大。APUS及GSUSA于各报告期末就预期变动更新退款负债的计量,倘拨回变得重大,则确认对收入作出相应调整。

由于RU和HCN的条款与公司的财政季度期间一致, 不是截至2022年12月31日和2023年12月31日的RU或HCN退款负债。


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注5.财产和设备
财产和设备包括:
截至12月31日,
有用
生命
20222023
  (单位:千)
土地$8,798 $8,268 
建筑和建筑改进
15 - 39年份
50,589 40,109 
租赁权改进
最高可达20年份
37,157 42,924 
办公设备
5五年
1,461 1,492 
计算机设备
3 - 5年份
23,658 27,493 
家具和固定装置
5 - 7五年
17,924 18,493 
其他资本资产
5五年
168 81 
软件开发
3 - 5五年
74,314 72,149 
程序开发
3五年
11,631 12,236 
  225,700 223,245 
累计折旧和摊销 124,808 135,742 
  $100,892 $87,503 

该公司处置了长期资产,导致损失#美元。1.3百万,$1.2百万美元,以及$0.6分别在截至2021年、2021年、2022年和2023年12月31日的年度内达到100万美元。处置和损失主要与不再使用的资产有关。长期资产损失在这些合并财务报表中计入长期资产处置损失。

在截至2021年12月31日、2022年12月31日和2023年12月31日的年度中,APUS部门出售了位于西弗吉尼亚州查尔斯镇的某些过剩房地产和设备,净销售价格为$0.7百万,$0.8百万美元,以及$0.1分别为100万美元,导致处置长期资产亏损#美元。0.5百万,$0.4百万美元,以及$0.1分别为100万美元。在这些合并财务报表中,该损失计入长期资产处置损失。

在截至2021年、2021年、2022年和2023年12月31日的年度内,公司记录的折旧费用为12.7百万,$16.2百万美元和美元15.6分别为100万美元。

注6.持有待售资产

截至2023年12月31日待售的资产是位于西弗吉尼亚州查尔斯镇的公司APUS部门的多余不动产,由于员工搬迁到新设施以及在新冠肺炎疫情缓解后许多员工继续远程工作,该部门已不再使用。长期资产被归类为持有待售资产,当资产预计在下一年内出售时123个月,并符合其他相关持有待售标准。因此,该物业按账面价值或公允价值减去出售成本中较低者入账,直至该资产售出为止。该公司估计房地产的公允价值为#美元。9.02000万美元,扣除估计销售成本约为$0.41000万美元,导致损失美元2.4在截至2023年12月31日的一年中,该损失计入这些综合财务报表中持有待售资产的损失。

注7.商誉与无形资产

商誉

在收购过程中,公司适用FASB ASC 805,企业合并,采用会计的收购法。该公司记录了$217.41000万美元和300万美元38.6 于二零一零年十二月三十一日,本集团确认与RU及HCN收购有关之商誉(分别为购买价超出所收购资产及所承担负债(包括可识别无形资产)之公平值之差额)约为百万港元。 本公司于2022年录得非现金减值支出,
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RU为2023年,HCN为2016年和2019年,将RU和HCN商誉的账面价值减少至$33.01000万美元和300万美元26.6分别为2.5亿美元和2.5亿美元。曾经有过不是与收购GSUSA有关的商誉。

本公司按照FASB ASC 350会计准则对商誉和无限期无形资产进行会计处理。无形的商誉和其他,和ASU 2017-04,无形资产--商誉和其他(主题350):简化商誉减值测试。本公司每年评估商誉是否减值,或倘有事件及情况显示商誉可能减值,则会更频密地进行评估。商誉减值测试包括可选的定性评估以及定量测试。定量测试比较报告单位之公平值与其账面值。如果报告单位的账面值大于零,且其公允价值大于其账面值,则不存在减值。倘账面值高于公平值,则两个价值之间的差额记录为减值。

在2022年第二季度,公司得出结论,由于RU的表现低于收购时的预测,以及公司和可比公司的市值下降,公司RU部门的公允价值更有可能低于其账面价值。因此,在第二季度,公司对RU部门进行了中期定量减值测试。RU分部商誉的隐含公平值已计算并与记录的商誉值进行比较。因此,在第二季度,该公司录得非现金减值费用为美元131.41000万美元,以及相应的税收影响为36.0 百万美元,以减少RU分部商誉的账面值至$86.0 万商誉减值支出已对销商誉公平值与RU分部商誉账面值之间的差额。于2022年第四季度,本公司完成了对RU分部商誉减值的年度评估,并确定公平值大于账面值,因此截至估值日期10月31日,RU分部商誉并无减值。

在2023年第二季度,该公司得出结论,与2023年内部目标相比,RU表现不佳,预计招生趋势,与之前的预测相比,预计2023年剩余时间的财务业绩下降,以及公司的市值,公司RU部门的公允价值更有可能低于其账面价值。因此,在第二季度,公司对RU部门进行了中期定量减值测试。RU分部商誉的隐含公平值已计算并与记录的商誉值进行比较。因此,本公司录得非现金减值支出$53.01000万美元,以及相应的税收影响为15.8 百万美元,以减少RU分部商誉的账面值至$33.01000万美元。计入的减值费用抵销了RU分部商誉的公允价值与账面价值之间的差额。
截至2021年、2022年及2023年12月31日止年度,本公司完成了对HCN商誉的年度评估,并得出结论认为HCN的公允价值高于账面价值;因此,没有减值。

该公司在2023年第四季度进行的2023年年度评估得出结论,RU和HCN的公允价值超过其账面价值约$32.4百万美元,或25%和$7.4百万美元,或21%。

本公司委聘独立估值公司协助估值。独立估值公司对两种不同估值方法的结果进行加权以确定公允价值:(1)贴现现金流和(2)指导上市公司。根据贴现现金流量法,公平值乃按RU及HCN之估计加权平均资本成本贴现其估计未来现金流量厘定。根据指引公众公司法,来自公立高等教育市场其他公众公司的定价倍数用于厘定RU及HCN的公平值。根据这两种估值方法得出的价值,然后加权估计RU和HCN的企业价值。在适用的情况下,使用收入和成本法对RU和HCN的无限期无形资产进行估值。

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截至2022年及2023年12月31日止年度按可报告分部划分的商誉账面值变动如下(以千计):
APUS细分市场RU网段HCN网段总商誉
截至2021年12月31日的商誉
$ $216,923 $26,563 $243,486 
获得的商誉  
减损 (131,400) (131,400)
调整507 507 
截至2022年12月31日的商誉
$ $86,030 $26,563 $112,593 
获得的商誉    
减损 (53,000) (53,000)
调整    
截至2023年12月31日的商誉
$ $33,030 $26,563 $59,593 

无形资产

除商誉外,与收购RU和HCN有关,本公司还记录了确认的无形资产,其使用寿命无限期,总额为#美元。51.01000万美元和300万美元3.72000万美元,其中包括商号、认证、许可和第四章,以及附属协议。没有因收购GSUSA而确定的无限期使用年限的无形资产。

该公司记录了$35.51000万,$4.42000万美元,和美元1.0分别与收购RU、HCN和GSUSA相关的已确认且具有确定使用年限的无形资产。于截至2022年、2022年及2023年12月31日止年度,本公司录得与确定的活期无形资产有关的摊销开支$15.8百万美元和美元12.2分别为100万美元。截至2021年12月31日,所有与收购HCN相关的已入账确认、具有一定使用年限的无形资产均已全部摊销。

在购置日,分配给每种具有确定使用年限的无形资产的使用年限如下:

使用寿命
学生合同和关系
2.5几年-6年份
竞业禁止协议5年份
课程设置3年份
认证和发牌2.5年份
铅转换率2年份
学生花名册2年份
商号1

于2022年第二季度及第四季度,本公司得出结论,本公司RU部门无形资产的公允价值极有可能低于其账面价值,原因是RU表现逊于收购时的预测,以及本公司及可比公司市值下降。因此,该公司在第二季度和第四季度完成了与其RU部门无形资产估值相关的减值测试。计算了无形资产的隐含公允价值,并与记录价值进行了比较,确定了认可、许可和第四标题的公允价值为#美元。11.02000万美元,或美元13.5第二季度比账面价值少100万美元,以及9.02000万美元,或美元2.0比第四季度的账面价值少了1000万美元。因此,公司记录的非现金减值费用为#美元。15.52022年,将减少RU Segment无限期居住的无形资产的账面价值。所记录的减值费用消除了认可、许可和标题四无限期无形资产的公允价值与账面价值之间的差异。

在2023年第二季度,公司得出结论,公司RU部门无形资产的公允价值比其账面价值更有可能低于其账面价值,原因是与2023年的内部目标相比,RU部门的表现不佳,预计的招生趋势,其余部分的财务业绩预计下降
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与先前预测的2023年相比,以及公司的市值。因此,公司在第二季度完成了与RU Segment无形资产估值相关的减值测试。计算无形资产的隐含公允价值,并与记录价值进行比较,确定RU Segment商品名称的公允价值为$18.52000万美元,或美元8.02000万美元,低于账面价值,RU Segment认证、许可和标题IV为$6.02000万美元,或美元3.0第二季度比账面价值少了1000万美元。因此,公司记录了一笔非现金减值费用#美元。11.0 2023年,我们将减少RU分部无限期无形资产的账面价值。记录的减值费用消除了商号和认证、许可和第四章无限期无形资产的公允价值与账面价值之间的差额。

下表为公司截至2022年12月31日的无形资产余额(单位:千):

总账面金额累计摊销减损账面净额
有限寿命无形资产
学生花名册$20,000 $13,333 $— $6,667 
课程设置14,563 6,680 — 7,883 
学生合同和关系4,614 4,168 — 446 
铅转换率1,500 1,000 — 500 
竞业禁止协议86 86 —  
商标名35 35 —  
认证和发牌28 11 — 17 
有限寿命无形资产总额$40,826 $25,313 $— $15,513 
活生生的无限无形资产
商号28,498 — — 28,498 
认证、许可和标题IV26,186 — 15,500 10,686 
从属协议37 — — 37 
无限期无形资产合计54,721 — 15,500 39,221 
无形资产总额$95,547 $25,313 $15,500 $54,734 

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下表为公司截至2023年12月31日的无形资产余额(单位:千):

总账面金额累计摊销减损账面净额
有限寿命无形资产
学生花名册$20,000 $20,000 $— $ 
课程设置
14,563 11,400 — 3,163 
学生和客户的合同和关系4,614 4,465 — 149 
铅转换率1,500 1,500 —  
竞业禁止协议
86 86 —  
商标名35 35 —  
认证和发牌28 22 — 6 
有限寿命无形资产总额$40,826 $37,508 $— $3,318 
活生生的无限无形资产
商号
28,498 — 8,000 20,498 
认证、许可和标题IV26,186 — 18,500 7,686 
从属协议37 — — 37 
无限期无形资产合计
54,721 — 26,500 28,221 
无形资产总额
$95,547 $37,508 $26,500 $31,539 

有限年限无形资产以反映无形资产估计经济效益的方式摊销,并按直线摊销。

寿命有限的无形资产未来摊销情况如下(单位:千):

无形资产的未来摊销摊销
20243,318 
总计$3,318 

确定公允价值需要判断和使用重大估计和假设,包括注册人数、收入增长率、营业利润率、贴现率和未来市场状况等的波动。鉴于目前的竞争和监管环境以及有关对业务的相关影响的不确定性,不能保证为公司中期和年度商誉和无形资产减值测试而做出的估计和假设将被证明是对未来的准确预测。如果公司的假设没有实现,公司可能会在未来期间记录额外的商誉和无形资产减值费用。目前无法确定未来是否会产生任何此类减值费用,或者此类费用是否会产生重大影响。

注8.租契
据报道,该公司拥有办公空间和校园设施的运营租赁。作为收购GSUSA的结果,该公司获得了被归类为融资租赁的复印机和打印机的租赁。

租赁被归类为经营性租赁,除非它们符合以下任何一项被归类为融资租赁的标准:

租赁期满时转移资产所有权;
租赁授予购买预期承租人将行使的资产的选择权;
租赁期限反映了资产经济寿命的主要部分;
租赁款项的现值等于或超过该资产的公允价值;
该资产是专门化的,在期限结束时对出租人没有其他用途。

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经营租约

该公司拥有办公空间和校园设施的运营租赁。某些租约包括终止或延期的选项或者更多年。当合理地确定期权将被行使时,这些期权被包括在租赁期内。该公司根据分别于2024年5月和2026年1月到期的经营租约,在马里兰州和佛罗里达州租赁公司办公空间,从2023年1月开始。RU Segment租赁位于伊利诺伊州芝加哥郊区和明尼苏达州明尼阿波利斯的行政办公空间,并租赁22位于以下位置的校园各州的经营租约将于2033年10月到期。HCN Segment租赁俄亥俄州哥伦布市郊区的行政办公空间,并出租位于以下位置的校园根据经营租赁,到2032年6月到期。GSUSA在华盛顿特区和夏威夷檀香山租赁教室和行政办公空间,经营租约到期至2036年9月。

经营租赁资产为使用权资产,指于租赁期内使用相关资产的权利。经营租赁负债指因租赁产生之租赁付款责任。经营租赁包括在合并资产负债表的经营租赁资产净额和经营租赁负债(即期和长期)中。该等资产及租赁负债于租赁开始日期根据租赁期内租赁付款的现值确认。当租赁不提供隐含利率时,本公司根据租赁开始时可获得的信息使用增量借款利率确定租赁付款的现值。使用权资产包括所有租赁付款且不包括租赁优惠。

经营性租赁的租赁费用在租赁期内以直线法确认。确实有不是可变租赁付款。截至2021年、2022年及2023年12月31日止年度的租赁开支约为$7.51000万,$19.92000万美元,和美元20.7 百万,分别。该等成本主要与长期经营租赁有关,但亦包括租期超过30日但并不重大的短期租赁金额。截至2022年及2023年12月31日止年度,就计入经营租赁负债现值的金额支付的现金为$19.5百万美元和美元20.2并计入经营现金流量。

融资租赁

就GSUSA收购事项而言,本公司收购分类为融资租赁并于二零二四年十二月三十一日届满的复印机及打印机租赁。本公司已抵押已融资资产以担保未偿还租赁承担。截至2023年12月31日,融资租赁负债总额为$0.11000万美元,平均利率为3.75%。净收益资产计入综合资产负债表中的财产和设备净额。与公司融资租赁相关的租赁摊销费用约为#美元0.1 截至2023年12月31日止年度,本集团的资产净值为100,000,000港元,并于综合收益表的折旧及摊销开支内入账。

    下表列出了截至2023年12月31日公司经营和融资租赁产生的现金流量的金额和时间信息(单位:千美元):

租赁负债到期日经营租约融资租赁
2024$17,999 $113 
202517,341  
202616,543  
202716,583  
202814,914  
2029年及以后52,877  
未来最低租赁付款总额$136,257 $113 
减去:推定利息(26,320)(2)
经营租赁负债现值$109,937 $111 
减去:租赁负债,流动(13,198)(111)
长期租赁负债$96,739 $ 

131



资产负债表分类
当前
经营租赁负债,流动$13,198 
融资租赁负债,流动111 
长期的
长期经营租赁负债96,739 
长期融资租赁负债 
租赁总负债$110,048 

其他信息
加权平均剩余租赁年限(年)
经营租约8.35
融资租赁1.00
加权平均贴现率
经营租约4.6 %
融资租赁3.8 %
    
注9.长期债务

关于Rasmussen收购,APEI作为借款人,与作为行政代理和抵押品代理的Macquarie Capital Funding LLC或作为牵头安排人和联合簿记管理人的代理Macquarie Capital USA Inc.和Truist Securities,Inc.以及某些贷款方或贷款人签订了信贷协议。信贷协议规定:(1)优先担保定期贷款安排,原始本金总额为#美元。175.0百万美元,或定期贷款,预定到期日为2027年9月1日;(2)优先担保循环贷款安排,总承诺额为#美元20.0或循环信贷贷款,与定期贷款一起称为贷款,其预定到期日为2026年9月1日,其全部能力可用于签发信用证。循环信贷安排还包括#美元5.0万元回旋额度贷款的子贷款。这笔定期贷款的收益用作收购Rasmussen的现金对价的一部分,在RU成交日获得全额资金,并在综合资产负债表中扣除递延融资费用后列报。递延融资费在定期贷款期限内采用实际利息法摊销。截至2022年、2022年和2023年12月31日,剩余未摊销递延融资费为美元。5.9百万美元和美元4.4分别为100万美元。递延融资费#美元0.5与循环信贷安排有关的100,000,000美元被记录为资产,并在循环信贷安排期间摊销为利息支出。截至2022年12月31日和2023年12月31日,循环信贷安排上没有未偿还的借款。

信贷协议为本公司提供选择权,但须受若干条件规限,包括取得一名或多名贷款人的承诺,以增加循环信贷安排下的总承担额、增加定期贷款金额及/或产生总额不超过(A)(以较大者为准)$91.0(2)相当于最近结束的四个季度期间的预计综合EBITDA的金额(减去APEI允许发生的某些其他增量债务的总额,加上APEI允许发生的某些其他增量债务的自愿预付款总额)和(B)(1)在有担保的增量融资的情况下平价通行证有了这些设施,第一留置权净杠杆率不会大于1.50至1.00,且总净杠杆率不会大于2.00到1.00,(2)在设施级别较低的有担保的增量设施的情况下,使得有担保的净杠杆率不会大于1.75至1.00,且总净杠杆率不会大于2.00到1.00,以及(3)在无担保增量设施的情况下,使得总净杠杆率不会大于2.00至1.00,否则利息覆盖率不会低于2.00到1.00。第一留置权净杠杆率、有担保净杠杆率和总净杠杆率均在信贷协议中定义,并在第一留置权净杠杆率、综合第一留置权负债(扣除无限制现金和现金等价物超过#美元的净额)的情况下反映(X)的比率。50.0(Y)在有担保净杠杆率的情况下,综合有担保负债(无限制现金和现金等价物净额超过#美元)50.0(Z)在总净杠杆率的情况下,合并总负债与合并EBITDA之比。利息覆盖率也在信贷协议中定义,反映综合EBITDA与综合利息支出的比率。

132



于2023年6月,就停止公布伦敦银行同业拆息利率(LIBOR),信贷协议作出修订,将适用的浮息指数利率由LIBOR改为定期担保隔夜融资利率或期限SOFR(定义见经修订的信贷协议),为前瞻性期限利率。贷款项下的未偿还借款按相当于SOFR期限的年利率计息(加上信贷利差调整,范围为0.11448%至0.42826%取决于APEI选择的利息期,并受0.75调整生效后的下限百分比)加5.50%,这将额外增加2.00如果APEI未能在到期时支付任何金额,则对所有逾期债务征收%。截至2023年12月31日,设施借款利率为10.96%不包括下文所述利率上限协议的任何抵销。未使用的承诺费金额为0.50根据循环信贷机制下的平均每日未使用承付款数额,每季度应支付%的欠款。APEI必须在每个季度的最后一天,从截至2021年12月31日的季度开始,支付定期贷款的本金,金额相当于#美元。2.2每季度百万美元。在截至2021年12月31日、2022年和2023年12月31日的年度内,APEI支付了4.61000万,$18.72000万美元,和美元9.6分别为利息、债务发行成本摊销以及与其定期贷款和循环信贷安排相关的未使用承诺费。

2022年12月,APEI预付了总计#美元65.0这笔定期贷款的利息为1000万美元。有了这笔预付款,APEI在2027年9月到期支付未偿还本金之前,不需要每季度支付本金。此外,由于债务预付,公司按比例注销了未摊销债务发行成本,金额为#美元。3.91000万美元。注销在截至2022年12月31日的年度的综合损益表上计入利息支出。

除某些例外情况外,包括债务预付款,定期贷款包含强制性预付款要求,包括超额现金流、某些资产出售的收益、伤亡和谴责事件以及不允许的债务发行。有了2022年12月的债务预付款,APEI在截至2023年12月31日的年度没有强制性的预付款义务。

这些设施现在和将来都将由APEI的子公司和APEI的某些未来子公司担保,这些子公司必须作为担保人成为担保方(统称为“担保人”)。APEI及担保人的责任以根据APEI、代理人及担保人不时订立的抵押品协议(“抵押品协议”)的条款于RU成交日期订立的抵押品协议(“抵押品协议”)的条款实质上以彼等各自的资产作抵押。

信贷协议载有惯常的正面及负面契诺,包括对APEI及其附属公司招致额外债务、授予或准许额外留置权、作出投资及收购、与其他公司合并或合并、处置资产、支付股息及分派及进行联营交易的能力的限制,但须受若干例外情况所规限,以及惯常陈述、保证、违约事件及违约时的补救措施,包括加速及抵押贷款抵押品的止赎权利。此外,信贷协议包含一项金融契约,要求APEI保持总净杠杆率不高于2.00到1.00。截至2023年12月31日,公司遵守了所有债务契约。

请参阅本综合财务报表中的“附注13.优先股”,了解根据公司A系列高级优先股条款对公司债务施加的某些限制的信息。

长期债务由以下部分组成(以千计):

截至12月31日,
20222023
信贷协议$99,063 $99,063 
递延融资费(5,912)(4,381)
93,151 94,682 
减:当前部分  
$93,151 $94,682 

133



截至2023年12月31日的长期债务计划到期日如下(单位:千):

长期债务的到期日还贷
202799,063 
总计$99,063 

衍生工具和套期保值

由于信贷协议项下的所有未偿还借款须按浮动利率计算,因此本公司须承受利率风险。于2021年9月30日,本公司订立利率上限协议,以管理其对总名义价值为$的浮动利率的敞口。87.51000万美元。这项利率上限协议被指定为现金流对冲,在LIBOR利率超过时为公司提供利率保护2.0%。利率上限于2021年10月1日生效,原定于2025年1月1日到期。

关于停止公布LIBOR,本公司终止了现有的利率上限协议,并签订了一项新的利率上限协议,从2023年6月30日起将基准利率过渡到期限SOFR。新利率上限协议的结构使本公司的价值不变,并在期限SOFR利率超过时为本公司提供利率保障1.78%。新的利率上限协议将于2024年12月31日到期。

被指定为对冲工具的利率上限的公允价值变化,有效抵消了与本公司可变利率长期债务相关的现金流量的变化,在累计其他全面收益中报告。这些金额随后被重新分类为利息支出,作为相关利息影响收益的同期对冲利息支付的收益调整。

2023年12月31日,美元2.6利率上限的百万美元公允价值计入综合资产负债表的其他资产。未实现收益$0.91000万美元包括在其他全面收入中。

截至2022年、2022年和2023年12月31日的年度,公司重新分类约为$0.51000万美元和300万美元2.9从其他综合收入到利息支出分别为1000万美元。该公司估计,大约有$2.3100万美元将在未来12个月内从累积的其他全面收入中重新分类为利息支出。

注10.所得税

所得税支出的构成如下(以千计):
截至十二月三十一日止的年度:
 202120222023
 
当期所得税支出:   
联邦制$513 $4,293 $2,384 
状态1,535 2,086 2,430 
2,048 6,379 4,814 
递延所得税费用(福利):   
联邦制4,948 (36,395)(12,713)
状态515 (6,260)(2,816)
 5,463 (42,655)(15,529)
所得税支出(福利)$7,511 $(36,276)$(10,715)
134



    
本金暂时性差异的税收影响如下(以千为单位):
截至12月31日,
 20222023
递延税项资产  
商誉和无形资产$34,001 $47,147 
经营租赁负债28,657 27,370 
坏账准备3,172 3,046 
利息支出1,572 1,108 
限制性股票1,367 1,445 
应计假期和遣散费727 418 
投资771 2,071 
其他206 683 
股票期权补偿费用232 305 
递延收入36 36 
递延税项总资产总额70,741 83,629 
估值免税额(547)(2,160)
递延税项净资产总额70,194 81,469 
递延税项负债
所得税可抵扣资本化软件开发成本(1,273)(745)
经营性租赁资产(27,026)(24,931)
财产和设备(3,622)(3,722)
应收账款(1,434) 
预付费用(437)(167)
其他全面收益-利率上限未实现收益(1,047)(544)
递延税项负债总额(34,839)(30,109)
递延税项资产,净额$35,355 $51,360 

于2023年12月31日,本公司已分摊国家净经营亏损结转$4.4 百万美元和联邦资本损失结转7.9 这两项收入可用于抵消未来的应纳税所得额。于2022年12月31日,本公司已分摊国家净经营亏损结转$2.4 百万美元和联邦资本损失结转1.8 这两项收入可用于抵消未来的应纳税所得额。联邦资本损失结转将于2026年开始到期,而州净运营损失结转将于2037年至2043年的不同年份开始到期。可以无限期结转的州净经营亏损金额为$2.7 万由于1986年《国内税收法》第382条的所有权变更规定(经修订),公司对净营业亏损结转的利用可能受到年度限制。

135



所得税开支(利益)有别于将美国联邦所得税税率应用于因应用州分摊法而产生的税前收入及亏损而厘定的税额、永久性税项差额及其他暂时性差额(以千计):
截至十二月三十一日止的年度:
 202120222023
 金额%金额%金额%
    
按法定税率计税的费用$5,305 21.00 %$(31,778)21.00 %$(12,180)21.00 %
州税,净额1,576 6.24 %(4,163)2.75 %(1,084)1.87 %
永久性差异678 2.68 %318 (0.21)%270 (0.47)%
基于股权的薪酬福利(219)(0.87)%479 (0.32)%837 (1.44)%
收购收益  %(947)0.63 %  %
估值免税额206 0.82 %(197)0.13 %1,614 (2.78)%
其他(35)(0.14)%12 (0.01)%(172)0.29 %
 $7,511 29.73 %$(36,276)23.97 %$(10,715)18.47 %
上表中的永久性差异主要是由于高管和股票薪酬、不可扣除的餐饮和娱乐费用,以及不可扣除的雇主对美国公共教育公司员工股票购买计划(ESPP)的贡献。

报告称,截至2021年、2021年、2022年或2023年12月31日,没有实质性的不确定税收头寸。与不确定的所得税状况相关的利息和罚款将被归类为所得税费用。本公司于呈列任何年度内并无录得任何重大利息或罚款。
本公司须缴纳美国联邦所得税以及多个州司法管辖区的所得税。就美国联邦和州税收而言,2020-2022纳税年度仍有待审查。

注11.其他员工福利
该公司已经建立了一项递延纳税的401(K)退休计划,为其合格的员工提供退休福利。参赛者可选择捐款最多至60其年收入总额的百分比不得超过ERISA和国税局的限制。该计划规定公司可自由支配的利润分享缴费按相应的百分比计算。公司为该计划提供了可自由支配的捐款#美元。5.1百万,$6.2百万美元,以及$6.3截至2021年、2022年及2023年12月31日止年度,本集团分别录得约人民币100,000,000元。
该公司设立了ESPP,每季度注册一次。符合条件的参与者只能在投保期开始时输入计划并建立扣缴。参加计划的员工可以随时退出计划并终止工资扣减,最高可达五天在购股日之前,资金将退还给他们。根据员工持股计划,参与计划的员工可按以下价格购买公司普通股,但须受某些限制85在季度期间的最后一天,其公平市值的%。每位参加者的捐款总额不得超过$。21,000或每个参与者购买的普通股价值不能超过$25,000。2014年、2020年和2023年,公司股东批准了增加参与员工可购买股票数量的计划修正案,并延长了ESPP的期限。自2023年12月31日起,公司决定暂停ESPP。从2024年1月1日起,在公司恢复该计划之前,符合条件的员工不得再通过ESPP购买公司普通股。

136



根据截至2021年、2022年和2023年12月31日的年度计划,在公开市场购买的向员工发行的股票如下:

购买日期股票普通股
公允价值
购进价格补偿费用
2021年3月31日3,284 $35.63 $30.29 $17,550 
2021年6月30日3,527 $28.34 $24.09 $14,993 
2021年9月30日5,203 $25.61 $21.77 $19,987 
2021年12月31日5,583 $22.25 $18.91 $18,633 
总计/加权平均数17,597 $27.86 $23.68 $71,163 
2022年3月31日9,112 $21.24 $18.05 $29,031 
2022年6月30日12,380 $16.16 $13.74 $30,009 
2022年9月30日23,407 $9.14 $7.77 $32,091 
2022年12月31日15,947 $12.86 $10.93 $30,762 
总计/加权平均数60,846 $13.36 $11.35 $121,893 
2023年3月31日20,002 $5.42 $4.61 $16,262 
2023年6月30日41,729 $4.74 $4.03 $29,669 
2023年9月30日34,332 $4.71 $4.00 $24,256 
2023年12月31日16,488 $9.96 $8.47 $24,633 
总计/加权平均数112,551 $5.62 $4.77 $94,820 

注12.股东权益
股票激励计划
近日,美国公共教育公司2017年综合激励计划或2017年激励计划于2017年5月12日或生效日期生效。自2017年激励计划生效后,公司停止根据美国公共教育公司2011年综合激励计划或2011年激励计划进行奖励。2017年激励计划允许公司授予最多1,675,000于生效日期根据二零一一年奖励计划可供发行的本公司普通股及股份。此外,2017年奖励计划下可供使用的普通股数目不时增加根据2011年奖励计划授予的未予奖励的股份数目,该等股份于生效日期后到期、没收、注销或以其他方式终止,而不发行该等股份。2020年5月15日,公司股东批准了2017年激励计划修正案,将根据该计划可供发行的股票数量增加1,425,000并将2017年计划的期限延长至2030年5月15日,以及澄清重新定价的限制。2022年5月20日,公司股东批准了2017年激励计划修正案,以增加可根据该计划发行的股票数量1,125,000并澄清有关归属于股息或因未归属奖励而支付的股息等价权以及公平市场价值的确定的规定。2023年5月19日,公司股东批准了一项修正案,将根据修正案可发行的股票数量增加1,200,000。2017年奖励计划下的赠款通常在三年本公司确认该期间的补偿费用。2017年奖励计划包括一项条款,允许在授予之日达到一定服务和退休资格标准的个人获得一年。本公司确认这些个人在加速期内的补偿费用。截至2023年12月31日,所有未偿还奖励的股票均在2017年激励计划范围内。

限制性股票和限制性股票单位奖

此外,公司限制性股票和限制性股票单位奖励的公允价值按授予日公司股票的收盘价计算。这些奖励的估计公允价值被确认为基于股票的薪酬支出,并在归属期间使用公司员工的直线法和公司董事会成员的分级归属方法进行支出。本公司确认以业绩为基础的限制性股票单位的估计公允价值,方法是假设任何以业绩为基础的目标在“目标”水平上得到满足,这是在授予时为会计目的而确定的最可能的结果,并将基于该业绩而赚取的相应股份数量乘以公司股票在授予日的收盘价。如果绩效目标得不到满足,则最终不会根据目标确认薪酬成本,而且在一定程度上
137



以前确认的,补偿成本被冲销。本公司亦于授出时估计以股份为基础的奖励被没收的情况,并于其后期间修订该等估计,如实际没收不同于原来的估计。

下表列出了截至2021年12月31日的年度限制性股票和限制性股票单位活动:


的股份
加权
平均补助金
价格与公允价值
非既得利益,2020年12月31日526,800 $26.43 
已授予的股份343,851 29.50 
既得股份(268,329)26.66 
被没收的股份(95,535)28.78 
非既得利益者,2021年12月31日506,787 $27.68 

下表列出了截至2022年12月31日的年度限制性股票和限制性股票单位活动:

的股份
加权
平均补助金
价格与公允价值
非既得利益者,2021年12月31日506,787 $27.68 
已授予的股份617,830 20.10 
既得股份(267,554)27.29 
被没收的股份(187,390)24.20 
非既得利益者,2022年12月31日669,673 $22.00 

下表列出了截至2023年12月31日的年度限制性股票和限制性股票单位活动:

的股份
加权
平均补助金
价格与公允价值
非既得利益者,2022年12月31日
669,673 $22.00 
已授予的股份831,746 11.83 
既得股份(319,225)22.03 
被没收的股份(130,030)17.53 
非归属,2023年12月31日
1,052,164 $14.74 
截至二零二一年、二零二二年及二零二三年十二月三十一日止年度, 3,233, 490,127,以及885,080反摊薄限制性股票或限制性股票单位的股份,分别排除在每股普通股摊薄净收益的计算。

于2023年12月31日,未确认补偿费用总额为$8.3百万美元与非归属限制性股票和限制性股票单位有关,将在 1.7好几年了。

由于终止雇用,本公司接受以下普通股没收: 89,944股票价格为$2,581,284在2021年,181,801股票价格为$4,339,1912022年,以及110,632股票价格为$1,866,736在2023年。

期权大奖
每个期权奖励的公允价值是在授予之日使用布莱克-斯科尔斯期权定价模型估计的。公司根据公司普通股的平均历史波动率对预期的股价波动率进行假设。此外,该公司通过选择美国财政部来确定无风险利率
138



恒定成熟度与期权的估计寿命相同的到期日,在授予该营业日时有效的投资基础上报价。对公允价值的估计是主观的,不打算预测实际的未来事件,后续事件不一定表明根据美国会计准则第718条作出的公允价值原始估计的合理性。. 目前未偿还的期权在一段时间内按比例归属三年并且到期了十年自授予之日起生效。
下表列出了截至2021年12月31日的年度的股票期权活动:

选项的数量
加权
平均运动量
价格
加权
平均值
合同
寿命(年)
集料
固有的
价值
   (单位:千)
杰出,2020年12月31日60,504 $26.45 8.96$264 
授予的期权51,230 27.72 10$— 
行使裁决书  
被没收的期权(10,214)30.83 
未完成,2021年12月31日101,520 $26.65 8.39$ 
可行使,2021年12月31日34,547 $25.34 7.10$ 

下表列出了截至2022年12月31日的年度的股票期权活动:

选项的数量
加权
平均运动量
价格
加权
平均值
合同
寿命(年)
集料
固有的
价值
   (单位:千)
未完成,2021年12月31日101,520 $26.65 8.39$ 
授予的期权56,249 13.90 10$— 
行使裁决书  
被没收的期权(24,181)27.99 
未偿还,2022年12月31日133,588 $21.04 8.09$37 
可行使,2022年12月31日58,782 $25.19 6.59$ 

下表列出了截至2023年12月31日的年度的股票期权活动:

选项的数量
加权
平均运动量
价格
加权
平均值
合同
寿命(年)
集料
固有的
价值
   (单位:千)
未偿还,2022年12月31日
133,588 $21.04 8.09$37 
授予的期权33,762 6.71 10$— 
行使裁决书    
被没收的期权(3,968)26.20   
未完成,2023年12月31日
163,382 $17.95 7.73$119 
可行使,2023年12月31日
83,644 $23.16 6.78$ 
139



下表列出了在授予每个期权奖励之日计算公允价值时使用的假设:
截至十二月三十一日止的年度:
 202120222023
预期波动率44.18 %48.08 %53.50 %
预期股息 % % %
预期期限(以年为单位)101010
无风险利率1.35 %2.95 %3.49 %
年度内授予的期权的加权平均公允价值$15.13 $8.53 $4.44 
截至二零二一年、二零二二年及二零二三年十二月三十一日止年度, 101,520, 133,588,以及163,382反稀释股票期权分别被排除在每股稀释后净收益的计算之外。
于2023年12月31日,未确认补偿费用总额为$0.4百万美元涉及非既得股票期权,将在加权平均期间确认1.6好几年了。
基于股票的薪酬费用
在截至2021年、2021年、2022年和2023年12月31日的年度,公司确认基于股票的薪酬支出如下:
 截至十二月三十一日止的年度:
 202120222023
 (单位:千)
教学成本和服务$1,480 $1,254 $895 
销售和促销771 823 490 
一般和行政5,403 5,932 6,355 
基于股票的薪酬总支出$7,654 $8,009 $7,740 
公司确认所得税优惠为#美元。2.3百万,$1.5百万美元,以及$1.1分别来自既有限制性股票和限制性股票单位截至2021年、2021年、2022年和2023年12月31日的年度。

回购
公司董事会已经批准了一项普通股回购计划,根据该计划,公司每年可以根据股权激励和股票购买计划购买不超过该年度已发行或视为已发行的累计数量的股票。回购可能不时在公开市场上以现行市场价格进行,或根据商业和市场情况在私下协商的交易中进行。股票回购计划没有义务公司回购任何股票,可以随时暂停或停止,资金来自可用现金。

2019年5月2日,公司董事会批准回购至多美元35.02019年12月5日,董事会批准了一项额外授权,最高可达$25.0百万股,其中约美元8.4截至2022年12月31日,仍有1.8亿台可用。此外,2023年11月27日,公司董事会批准了一项新的计划,最高可额外回购美元10.0公司普通股1,300万股。根据市场条件、适用的法律要求和其他因素,根据这些授权进行的回购可能会不时在公开市场或私下协商的交易中进行。该等授权并不规定本公司有义务收购任何股份,并可根据市场情况及本公司认为适当的其他因素随时开始或暂停购买。本公司可在公开市场、私下协商的交易、通过投资银行机构进行的交易或上述各项的组合中,由管理层酌情购买股份。本公司亦可不时订立规则10b5-1计划,以促进根据此等授权回购股份。回购的金额和时间受到多种因素的影响,包括流动性、现金流、股价以及一般商业和市场状况。本公司没有回购股份的义务,并可随时修改、暂停或终止回购计划。根据这一计划的授权是对公司回购计划的补充,根据该计划,公司每年可以根据其股权激励和股票购买计划购买不超过该年度已发行或视为已发行的累计数量的股票。
140




该公司的信贷协议包括对其回购普通股能力的限制,而A系列优先股的条款至少需要得到持有者的同意60A系列高级优先股当时已发行股份的百分比,以便公司回购超过$30.0其普通股总数为2.5亿股。

截至2021年、2021年及2022年12月31日止年度,本公司并无回购普通股股份。

截至2023年12月31日止年度,本公司购回 1,515,766普通股的价格为$9.71000万美元。截至2023年12月31日,公司拥有美元8.8仍在其股份回购授权下的1.8亿美元。在2024年1月1日至2024年1月31日期间,我们回购了251,000股票价格为$2.81000万美元。自2024年2月1日起,本公司停止根据此购买授权进行购买。

于截至2021年、2021年、2022年及2023年12月31日止年度内,本公司被视为已回购99,469, 80,764,以及91,855分别是员工为满足与授予限制性股票有关的最低预扣税要求而没收的普通股。这些回购并不是上述公司董事会授权的股票回购计划的一部分。

注13.优先股
2022年12月28日,APEI发行了美元40300万股A系列高级优先股,$0.01每股面值,支付给本公司现有普通股股东的关联公司。
A系列高级优先股具有每日累计股息,年利率等于SOFR期限(由公司为每个划分的期间选择),加上10.00%。论30个月发行周年,股息率利差增加2.00%,并须按0.50在此后的每个完整的财政季度开始时,每年的百分比。股息率利差扩大6.00如果发生违约、控制权变更或相关指定证书和A系列高级优先股股份购买协议或购买协议中所述的其他不合规情况。除与违约有关的股息率利差增加外,股息率利差在任何情况下都不会超过SOFR PLUS25.00%。截至2023年12月31日,股息率为15.35%,基于三个月的股息期。股息期将按月、每隔三个月或每一个六个月,由公司选择,公司目前预计使用三个月的期限。在公司董事会宣布后,将就每个股息期支付股息。如果公司选择六个月的股息期,则每三个月的股息期将需要支付中期股息。在截至2023年12月31日的年度内,6.0在A系列高级优先股上宣布和支付了1.8亿股息。

A系列高级优先股没有规定的到期日,不可转换,不受任何强制性赎回、偿债基金或其他类似条款的约束,除非根据公司的选择赎回,否则将保持未偿还状态。本公司有权按相当于清算优先股或清算优先股的每股价格,再加上指定及购买协议中注明的任何适用的早期溢价金额,按比例全部或部分赎回A系列高级优先股。

清算优先权#美元。62.2百万美元和美元55.3于二零二二年及二零二三年十二月三十一日分别为百万美元的违约事件乃基于发生清盘事件,该事件亦被视为指定证书所界定的违约事件。清算优先权包括提前赎回溢价金额和2025年6月30日之前任何证券赎回的全额支付。截至2022年及2023年12月31日,清盘优先权中包括的全数付款为$19.3百万美元和美元12.3百万,分别。清算优先权中包含的全额付款将按季度减少,直到2025年6月30日,届时将被取消。违约事件触发股息率差增加, 6.00%和指定证书中定义的早期保费金额。

下表列出了下文所列各期间的清理结束优先权的组成部分(单位:千):

141



截至2022年12月31日截至2023年12月31日
A系列高级优先股(加上应计和未支付股息)$40,069 $40,072 
全额付款19,251 12,266 
提前赎回保费2,915 2,915 
清算优先权$62,235 $55,253 

A系列优先股对董事或其他人没有投票权,除非法律要求或某些保护性条款。然而,我们的A系列高级优先股持有人拥有某些同意权,限制了我们获得债务或优先股融资或采取某些其他公司行动的能力。如果没有至少 60A系列高级优先股当时已发行股份的百分比,除某些例外情况外,本公司不得(I)产生任何债务,如该等负债会导致本公司的总净杠杆率(定义见购买协议)超过0.75至1.00,(ii)发行任何优先于A系列优先股或与A系列优先股享有同等权益的股本,(iii)宣布或支付公司普通股的任何现金股息,或(iv)回购总额超过$302000万美元的公司普通股。
注14.或有事件
本公司计提与或有事项相关的成本,包括但不限于监管合规和法律事务,当此类成本很可能发生并可以合理估计时。为应付或有事项而设立的负债会随着进一步资料的发展、情况的变化或或有事项的解决而作出调整。本公司根据管理层对此类成本的估计计算这些应计费用,这些成本可能与任何此类意外事故相关的最终成本和费用不同。

本公司在正常业务过程中可能不时涉及法律事宜。
    
注15.浓度
这些学生利用各种支付来源和计划来资助他们的教育费用,包括来自国防部(DoD)、TA计划、美国退伍军人事务部(VA)管理的教育福利计划的资金、来自Title IV计划的联邦学生援助,以及现金和其他来源。截至2023年12月31日,大约66有%的APUS学生自我报告称,他们在最初入学时曾在军队服役。现役军人学生平均每年上的课程比非军人学生少。
    按主要资助来源划分的APUS分部收入摘要如下:

截至十二月三十一日止的年度:
202120222023
国防部的学费资助计划45%47%48%
退伍军人事务部教育福利21%21%22%
第四章计划20%18%17%
现金和其他来源14%13%13%

按主要资助来源划分的学生收入摘要如下:

截至十二月三十一日止的年度:
202120222023
第四章计划76%74%75%
现金和其他来源22%24%23%
退伍军人事务部教育福利2%2%2%
    
以下是按主要资助来源划分的来自学生的母婴健康护理分部收入摘要:

142



截至十二月三十一日止的年度:
202120222023
第四章计划81%80%82%
现金和其他来源17%18%16%
退伍军人事务部教育福利2%2%2%

TA、VA教育福利、第四章计划和其他支付来源的减少或变化可能会对公司的运营和财务状况产生重大影响。

注16.细分市场信息
该公司拥有可报告网段:APUS网段、RU网段和HCN网段。GSUSA不符合量化门槛,不符合作为可报告类别的资格;因此,其经营活动在“公司和其他”中列示如下。将分部结果与合并财务报表进行核对的调整,包括以前一般在APEI分部报告的未分配公司活动和抵销,也包括在“公司和其他”中。

根据FASB ASC 280,细分市场报告,首席运营决策者已被确定为公司首席执行官。该公司首席执行官审查经营结果,以作出关于分配资源和评估APU、RU和HCN部门业绩的决定。

143




按可报告类别分列的财务信息摘要如下(以千计):

截至十二月三十一日止的年度:
202120222023
收入
APUS细分市场$283,700 $285,128 $303,303 
RU网段89,483 253,257 214,086 
HCN网段45,803 47,078 56,936 
公司和其他(183)20,865 26,220 
总收入$418,803 $606,328 $600,545 
折旧及摊销
APUS细分市场$9,064 $6,373 $5,284 
RU网段7,989 24,206 20,627 
HCN网段738 958 1,253 
公司和其他41 590 652 
折旧及摊销总额$17,832 $32,127 $27,816 
利息和所得税前业务收入(亏损)
APUS细分市场$51,050 $58,452 $84,426 
RU网段1,630 (166,557)(103,575)
HCN网段1,829 (4,011)(1,396)
公司和其他(24,138)(25,232)(27,761)
利息和所得税前业务收入(亏损)总额$30,371 $(137,348)$(48,306)
利息收入(费用)
APUS细分市场$210 $219 $1,882 
RU网段132 79 11 
HCN网段9 23 95 
公司和其他(4,628)(18,049)(6,447)
利息收入(费用)总额$(4,277)$(17,728)$(4,459)
所得税支出(福利)
APUS细分市场$14,023 $16,465 $23,530 
RU网段509 (41,651)(26,103)
HCN网段522 (1,026)(211)
公司和其他(7,543)(10,064)(7,931)
所得税支出(福利)合计$7,511 $(36,276)$(10,715)
资本支出
APUS细分市场$3,902 $3,817 $4,458 
RU网段5,987 9,263 4,499 
HCN网段1,939 3,134 2,882 
公司和其他 175 2,056 
资本支出总额$11,828 $16,389 $13,895 




144



按可报告部门分列的公司综合资产摘要如下(以千计):

截至12月31日,
20222023
资产
APUS细分市场$113,551 $108,749 
RU网段300,625 220,901 
HCN网段59,820 60,270 
公司和其他141,060 167,466 
总资产$615,056 $557,386 

注17.后续事件    
2024年2月,该公司选择终止计划中的德克萨斯州达拉斯园区的RU Segment租约。该公司支付了#美元的租赁终止费。2.21000万美元,并录得亏损1美元2.12024年第一季度因此租赁终止而产生的收入为1000万美元。

注18.季度财务摘要(未经审计)
以下未经审计的综合中期财务信息应与公司综合财务报表中包含的其他信息一起阅读。管理层认为,以下未经审计的综合财务信息反映了公平列报中期业绩所需的所有调整。历史结果不一定代表未来期间预期的业务结果。下表列出了公司过去8个季度中每一个季度的精选未经审计的季度财务信息:

第一季度第二季度第三季度第四季度
(单位为千,每股数据除外)
2022
收入$154,747 $149,608 $149,535 $152,438 
所得税前营业收入(亏损)6,378 (145,355)(4,620)(7,651)
普通股股东可获得的净收益(亏损)5,333 (110,029)(3,762)(6,583)
每股普通股净收益(亏损):
基本信息$0.28 $(5.83)$(0.20)$(0.35)
稀释$0.28 $(5.82)$(0.20)$(0.35)
2023
收入$149,689 $147,214 $150,838 $152,804 
所得税前营业收入(亏损)(7,149)(66,365)5,608 15,141 
普通股股东可获得的净收益(亏损)(7,197)(52,719)(4,853)11,475 
每股普通股净收益(亏损):
基本信息$(0.38)$(2.94)$(0.27)$0.65 
稀释$(0.38)$(2.93)$(0.27)$0.64 
145



第九项。会计和财务披露方面的变化和与会计师的分歧
没有。

第9A项。控制和程序
信息披露控制和程序的评估 
截至2023年12月31日,我们在包括首席执行官和首席财务官在内的管理层的监督和参与下,对我们的披露控制和程序(根据修订后的1934年证券交易法或交易法第13a-15(E)和15d-15(E)条规定的规则)的有效性进行了评估。根据这一评估,我们的首席执行官和首席财务官得出结论,截至该期间结束时,我们的披露控制和程序是有效的。
财务报告内部控制的变化。
于2023年第四季度期间,根据《交易法》第13a-15(D)和15d-15(D)条要求的评估,我们对财务报告的内部控制没有发生重大影响或合理地可能对我们的财务报告内部控制产生重大影响的变化。



146




管理层关于财务报告内部控制的年度报告
我们的管理层负责建立和维护对公司财务报告的充分内部控制。根据《交易法》颁布的第13a-15(F)或15d-15(F)条对财务报告的内部控制的定义是,由我们的主要执行人员和主要财务官设计或在其监督下,由我们的董事会、管理层和其他人员实施的程序,以根据公认的会计原则为财务报告的可靠性和为外部目的编制财务报表提供合理保证,包括以下政策和程序:

与保存合理、详细、准确和公平地反映我们对资产的交易和处置的记录有关;

提供合理保证,确保按需要记录交易,以便按照公认的会计原则编制财务报表,并且我们的收入和支出仅根据管理层和董事的授权进行;以及

就防止或及时发现可能对财务报表产生重大影响的未经授权获取、使用或处置我们的资产提供合理保证。

由于其固有的局限性,财务报告的内部控制可能无法防止或发现错误陈述。对未来期间进行任何有效性评估的预测都有这样的风险,即由于条件的变化,控制可能变得不充分,或者对政策或程序的遵守程度可能恶化。
在首席执行官和首席财务官的监督下,我们的管理层评估了截至2023年12月31日财务报告内部控制的有效性。在进行这项评估时,我们的管理层采用了内部控制--综合框架由特雷德韦委员会赞助组织委员会于2013年发布。
根据其评估,管理层得出结论,截至2023年12月31日,我们对财务报告的内部控制基于这些标准是有效的。管理层与我们董事会的审计委员会审查了其评估结果。
我们的独立注册会计师事务所德勤会计师事务所对本年度报告中包含的我们的综合财务报表进行了审计和报告,也审计了截至2023年12月31日我们对财务报告的内部控制的有效性,如下所示。
147



独立注册会计师事务所报告
致美国公共教育公司的股东和董事会。
财务报告内部控制之我见
我们审计了美国公共教育公司及其子公司(“公司”)截至2023年12月31日的财务报告内部控制,依据内部控制--综合框架(2013)由特雷德韦委员会(COSO)赞助组织委员会发布。我们认为,截至2023年12月31日,本公司在所有重要方面都保持了对财务报告的有效内部控制,其依据是内部控制--综合框架(2013)由COSO发布。

我们还按照美国上市公司会计监督委员会(PCAOB)的标准审计了本公司截至2023年12月31日及截至2023年12月31日年度的综合财务报表以及我们2024年3月5日的报告,对该等财务报表表达了无保留意见。
意见基础
本公司管理层负责维持有效的财务报告内部控制,并负责评估财务报告内部控制的有效性,包括在随附的管理层财务报告内部控制年度报告中。我们的责任是根据我们的审计,对公司财务报告的内部控制发表意见。我们是一家在PCAOB注册的公共会计师事务所,根据美国联邦证券法以及美国证券交易委员会和PCAOB的适用规则和法规,我们必须与公司保持独立。

我们是按照PCAOB的标准进行审计的。这些标准要求我们计划和执行审计,以获得合理的保证,以确定财务报告的有效内部控制是否在所有重要方面都得到了维护。我们的审计包括了解财务报告的内部控制,评估存在重大弱点的风险,根据评估的风险测试和评估内部控制的设计和运作有效性,以及执行我们认为在情况下必要的其他程序。我们相信,我们的审计为我们的观点提供了合理的基础。
财务报告内部控制的定义及局限性
公司对财务报告的内部控制是一个程序,旨在根据公认的会计原则,为财务报告的可靠性和为外部目的编制财务报表提供合理保证。公司对财务报告的内部控制包括下列政策和程序:(1)关于保存合理详细、准确和公平地反映公司资产的交易和处置的记录;(2)提供合理的保证,即交易被记录为必要的,以便按照公认的会计原则编制财务报表,公司的收入和支出仅根据公司管理层和董事的授权进行;(三)提供合理保证,防止或及时发现可能对财务报表产生重大影响的未经授权收购、使用或处置公司资产。

由于其固有的局限性,财务报告的内部控制可能无法防止或发现错误陈述。此外,对未来期间进行任何有效性评估的预测都有可能因条件的变化而出现控制不足的风险,或者政策或程序的遵守程度可能会恶化。

/s/德勤律师事务所
弗吉尼亚州麦克莱恩
2024年3月5日
148



项目9B。其他信息 
在截至2023年12月31日的三个月内,我们的董事或高级管理人员通过已终止“规则10b5-1交易安排”或“非规则10b5-1交易安排”,每个术语在S-K条例第408(A)项中定义。

149



项目9C。关于妨碍检查的外国司法管辖区的披露

不适用。
150



第III部

第10项。董事、高管和公司治理
行政人员
根据表格10-K的一般指示G(3)和S-K规则第401项的指示,关于我们的高管的信息在本年度报告第I部分的第1项“关于我们的高管的信息”下列出。
道德守则
作为我们公司治理制度的一部分,我们的董事会通过了适用于我们的主要行政人员和高级财务人员的《主要管理人员道德守则》。我们的《主要官员道德守则》可在我们网站www.apei.com的治理页面上查阅。我们打算通过在我们的网站上张贴上述地址来满足表格8-K第5.05项中关于修订或豁免适用于我们的主要行政人员或高级财务人员的《主要管理人员道德守则》条款的任何披露要求。我们网站上的信息或通过我们网站获得的信息明确不会以引用的方式并入本10-K表格的年度报告中,任何对我们网站的引用仅作为非活跃的文本参考。

附加信息
本项目要求的有关董事、高管和公司治理的其他信息,从我们关于2024年股东年会的委托书或我们的委托书中包含的信息中参考并入,该委托书将于2023年12月31日后120天内提交给美国证券交易委员会或美国证券交易委员会。

第11项。高管薪酬
本项目所需信息在此引用自我们的委托书中包含的信息,委托书将于2023年12月31日后120天内提交给美国证券交易委员会。

第12项。某些实益拥有人的担保所有权以及管理层和有关股东的事项
本项目所需信息在此引用自我们的委托书中包含的信息,委托书将于2023年12月31日后120天内提交给美国证券交易委员会。

第13项。若干关系及关联方交易及董事独立性
本项目所需信息在此引用自我们的委托书中包含的信息,委托书将于2023年12月31日后120天内提交给美国证券交易委员会。

第14项。首席会计师费用及服务
本项目所需信息在此引用自我们的委托书中包含的信息,委托书将于2023年12月31日后120天内提交给美国证券交易委员会。

151



第IV部
第15项。展品和财务报表附表 
(a)作为本年度报告一部分提交的文件清单:
(i)所需的财务报表载于本年报第二部分第8项。
(Ii)所需的财务报表附表载于本年报第二部分第8项。

(Iii)请参阅本年报所载并以引用方式并入本年报的展品索引。

(b)请参阅本年报所载并以引用方式并入本年报的展品索引。

(c)见附表二:估值及合资格账目,载于本年报,并以提述方式并入本年报。

其他明细表因不需要而省略。

第16项。表格10-K摘要
没有。

152



展品索引
证物编号:展品说明
2.1 
美国公共教育公司、FAH Education,LLC、Rasmussen,LLC和Rasmussen College,LLC之间的会员权益购买协议日期为2020年10月28日 (5)
3.1 
第五次修订和重新颁发的公司注册证书 (1)
3.2 
第五条修订和重新制定的公司章程 (15)
3.3 
A系列高级优先股指定证书 (16)
4.1 
代表公司普通股的证书格式,每股面值0.01美元 (2)
4.2 
证券说明 (17)
10.1+
美国公共教育公司2017年综合激励计划 (7)
10.2+
美国公共教育公司2017年综合激励计划修正案一 (9)
10.3+
美国公共教育公司2017年综合激励计划修正案二 (14)
10.4+
美国公共教育公司2017年综合激励计划修正案3 (18)
10.5+
美国公共教育公司高管离职计划 (7)
10.6+
美国公共教育公司员工股票购买计划 (2)
10.7+
美国公共教育公司员工股票购买计划修正案 (4)
10.8+
美国公共教育公司员工股票购买计划修正案二 (9)
10.9+
美国公共教育公司员工股票购买计划修正案三 (19)
10.10+
APUS不合格计划 (6)
10.11+
与董事及行政人员签订的弥偿协议的格式 (2)
10.12+
美国公共教育公司和安吉拉·塞尔登之间于2019年8月21日签署的高管聘用协议 (8)
10.13+
美国公共教育公司和安吉拉·塞尔登之间于2020年9月23日签署的《高管聘用协议修正案》 (10)
10.14+
2014年8月1日的雇佣协议,由美国公立大学系统公司、美国公共教育公司和小理查德·W·桑德兰签署。 (3)
10.15*
D2L主条款和条件协议,由美国公立大学系统公司和D2L有限公司签署,日期为2019年10月31日 (11)
10.16 
信贷协议,日期为2021年9月1日,由美国公共教育公司、贷款人和发行银行、麦格理资本融资有限责任公司、麦格理资本(美国)公司和Truist证券公司签署。 (12)
10.17 
美国公共教育公司麦格理资本基金有限责任公司于2023年6月12日签署的信贷协议第1号修正案,作为贷款人的行政代理 (20)
10.18
抵押品协议,日期为2021年9月1日,由美国公共教育公司、麦格理资本基金有限责任公司作为行政代理和抵押品代理以及不时作为其担保人的一方签署。 (12)
10.19*
第三次修订和重新签署的信息技术服务协议,日期为2016年10月1日,由拉斯穆森学院公司和科莱吉斯有限责任公司签署 (13)
10.20*
科莱吉斯有限责任公司和拉斯穆森学院有限责任公司之间的工作声明#4,日期为2019年3月15日,符合日期为2016年10月1日的第三次修订和重新签署的信息技术服务协议的条款。 (13)


10.21*
A系列高级优先股购买协议,日期为2022年12月28日,由美国公共教育公司与Redwood Master Fund,Ltd.,Redwood Drawdown Master Fund III,L.P.,MSD SIF Holdings II,L.P.以及MSD Special Investments Fund II,L.P.签署。 (16)
10.22 
合作协议,由325 Capital LLC、325 Capital Master Fund LP、325 Capital GP LLC、Daniel M.Friedberg、Anil K.Shriastava和Michael D.Braner签署,日期为2023年3月20日 (21)
21.1 
附属公司名单(随函存档)
23.1 
德勤律师事务所同意(兹提交)
153



24 
授权书(随函存档)
31.1 
根据根据2002年《萨班斯-奥克斯利法案》第302节通过的1934年《证券交易法》第13a-14(A)条颁发的首席执行官证书(现提交本文件)
31.2 
根据根据2002年《萨班斯-奥克斯利法案》第302节通过的1934年《证券交易法》第13a-14(A)条对首席财务官的证明(特此提交)
32.1 
依据2002年《萨班斯-奥克斯利法案》第906条通过的《美国法典》第18编第1350条首席执行官证书(随函提供)
32.2 
根据2002年《萨班斯-奥克斯利法案》第906条通过的《美国法典》第18编第1350条规定的首席财务官证书(随函提供)
97 
奖励性补偿追回政策(现备案)
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104封面交互数据文件(格式为内联XBRL,包含在附件101中)
154



+管理合同或补偿计划或安排。
*本展品的部分内容已根据S法规第601(B)(10)条的规定进行了编辑。
(1)通过引用与注册人于2007年11月14日提交给委员会的8-K表格当前报告(文件号:0001-33810)一起提交的证物。
(2)通过引用与注册人登记声明一起提交的S-1表格(档案号:333-145185)中的证物。
(3)通过引用与注册人于2014年8月5日提交给委员会的10-Q表格季度报告(文件编号001-33810)一起提交的证据。
(4)通过引用结合于2014年6月17日提交给委员会的注册人当前8-K报告(文件编号001-33810)中的证物。
(5)通过引用与注册人于2020年10月29日提交给委员会的8-K表格当前报告(文件编号001-33810)一起提交的证物。
(6)通过引用与注册人提交的截至2013年12月31日的10-K表格年度报告(文件编号001-33810)合并为证据,该报告于2014年2月27日提交给委员会。
(7)通过引用与注册人于2017年5月15日提交给委员会的8-K表格当前报告(文件编号001-33810)一起提交的证据并入。
(8)通过引用结合于2019年8月22日提交给委员会的注册人当前8-K报告(文件编号001-33810)中的证据。
(9)通过引用与注册人于2020年5月18日提交给委员会的8-K表格当前报告(文件编号001-33810)一起提交的证物。
(10)通过引用与注册人提交的截至2020年9月30日的季度报告Form 10-Q(文件编号001-33810)一起提交的证据,于2020年11月9日提交给委员会。
(11)通过引用结合于2021年3月9日提交给委员会的注册人年度报告Form 10-K(截至2020年12月31日的财政年度第001-33810号文件)的证据。
(12)通过引用与注册人于2021年9月2日提交给委员会的8-K表格当前报告(文件编号001-33810)一起纳入的证据。
(13)
通过引用与注册人于2021年11月8日提交给委员会的截至2021年9月30日的季度报告Form 10-Q(文件编号001-33810)一起提交的证据。
(14)通过引用与注册人于2022年5月24日提交给委员会的8-K表格当前报告(文件编号001-33810)一起纳入的证据。
(15)通过引用与注册人于2022年12月23日提交给委员会的8-K表格当前报告(文件编号001-33810)一起纳入的证据。
(16)通过引用与注册人于2022年12月28日提交给委员会的8-K表格当前报告(文件编号001-33810)一起纳入的证据。
(17)通过引用结合于2023年3月14日提交给美国证券交易委员会的注册人年度报告Form 10-K(文件号:001-33810)中的证据。
(18)通过引用结合到与注册人于2023年5月22日提交给美国证券交易委员会的8-K表格的当前报告(文件编号001-33810)中的证据。
(19)以引用方式结合于2023年6月7日与注册人登记声明一起提交给美国证券交易委员会的S-8表格(文件编号001-33810)。
(20)通过引用与注册人于2023年8月8日提交给委员会的截至2023年6月30日的10-Q表格季度报告(文件编号001-33810)一起提交的证据。
(21)通过引用结合到与注册人于2023年3月20日提交给美国证券交易委员会的8-K表格的当前报告(文件编号001-33810)中的证据。
155



美国公共教育公司。
附表II
估值及合资格账目
 余额为
开始于
期间
增加/(减少)核销余额为
期末
(单位:千)
截至2023年12月31日的年度:
美国公立大学系统部分$1,711 $2,694 $(1,635)$2,770 
拉斯穆森大学分部4,547 8,694 (9,319)3,922 
洪德罗斯护理学院6,938 5,691 (4,499)8,130 
公司和其他132 405  537 
应收款备抵$13,328 $17,484 $(15,453)$15,359 
截至2022年12月31日的年度:   
美国公立大学系统部分$1,750 $1,658 $(1,697)$1,711 
拉斯穆森大学分部3,444 8,657 (7,554)4,547 
洪德罗斯护理学院6,202 4,706 (3,970)6,938 
公司和其他2
 132  132 
应收款备抵$11,396 $15,153 $(13,221)$13,328 
截至2021年12月31日的年度:    
美国公立大学系统部分$2,196 $1,693 $(2,139)$1,750 
拉斯穆森大学分部1
 5,902 (2,458)3,444 
洪德罗斯护理学院3,787 4,293 (1,878)6,202 
应收款备抵$5,983 $11,888 $(6,475)$11,396 

1拉斯穆森大学细分市场增加包括$3.5 截至2021年9月1日的期初余额为100万美元。
2企业和其他包括截至2022年1月1日的GSUSA活动。

156



签名
根据1934年《证券交易法》第13或15(D)节的要求,注册人已正式授权下列签署人代表其签署本报告。
 美国公共教育公司。
   
   
   
日期:2024年3月5日发信人:安吉拉·K.塞尔登
 姓名:安吉拉·K·塞尔登
 头衔:中国总裁与首席执行官
根据1934年《证券交易法》的要求,本报告已由以下人员以登记人的身份在指定日期签署。
157



名字 日期 标题
 
     
安吉拉·K.塞尔登 2024年3月5日 董事首席执行官总裁
安吉拉·K·塞尔登  (首席行政主任)
    
S/理查德·W·桑德兰,Jr.注册会计师 2024年3月5日 常务副秘书长总裁和
Richard W.小桑德兰,CPA  首席财务官
(首席财务官和
首席会计官)
    
*2024年3月5日 董事会主席
埃里克·C·安徒生
*2024年3月5日 董事
Granetta B.Blevins
*2024年3月5日董事
迈克尔·D·布兰纳
*2024年3月5日董事
安娜·M·法布雷加
* 2024年3月5日 董事
让·C·哈雷   
*2024年3月5日董事
詹姆斯·肯尼斯堡
* 2024年3月5日 董事
芭芭拉·L·库尔尚博士   
*2024年3月5日董事
Daniel·S·偏科
*2024年3月5日 董事
小威廉·G·罗宾逊

*小理查德·W·桑德兰在此签名,代表登记人的董事签署本报告,根据该等董事正式签署并提交给证券交易委员会的授权书,登记人的打字名称出现在上面的星号上。

发信人:
/S/理查德·W·桑德兰,Jr.
小理查德·W·桑德兰
事实上的律师
158